ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร)

“ โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร) ”

400หมู่2 ตำบลบ้านดู่ อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย

หัวหน้าโครงการ
นายผจญ กุณา

ชื่อโครงการ โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร)

ที่อยู่ 400หมู่2 ตำบลบ้านดู่ อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย จังหวัด เชียงราย

รหัสโครงการ ศรร.1113-008 เลขที่ข้อตกลง 58-00-2265-น.08

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 2 พฤษภาคม 2016 ถึง 30 เมษายน 2017

กิตติกรรมประกาศ

"โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร) จังหวัดเชียงราย" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน 400หมู่2 ตำบลบ้านดู่ อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร) ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร)

บทคัดย่อ

โครงการ " โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร) " ดำเนินการในพื้นที่ 400หมู่2 ตำบลบ้านดู่ อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย รหัสโครงการ ศรร.1113-008 ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 พฤษภาคม 2016 - 30 เมษายน 2017 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 120,000.00 บาท จาก โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร) เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 1347 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ	»
บทคัดย่อ	»
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล	»
วัตถุประสงค์โครงการ	»
กิจกรรม/การดำเนินงาน	»
กลุ่มเป้าหมาย	»
ผลลัพธ์ที่ได้	»
การประเมินผล	»
ปัญหาและอุปสรรค	»
ข้อเสนอแนะ	»
เอกสารประกอบอื่นๆ	»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โครงการเด็กไทยแก้มใสถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการ เกิดจากความร่วมมือระหว่างกระทรวงสาธารณสุข กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับหน่วยงานภาคี ได้แก่ กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ สมาคมโภชนาการแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์ กรุงเทพมหานคร และ กระทรวงมหาดไทย ภายใต้การสนับสนุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนโรงเรียนในการน้อมนำแนวทางการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จ การบริหารจัดการอาหารและโภชนาการในโรงเรียนอย่างครบวงจรของโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีไปปฏิบัติในการพัฒนาด้านเกษตร อาหาร โภชนาการและสุขภาพเด็กในโรงเรียน โดยน้อมนำกรอบแนวคิดและองค์ประกอบของการพัฒนาจากบทเรียนโรงเรียนในโครงการพระราชดำริใน 8 องค์ประกอบคือ 1) การเกษตรในโรงเรียน 2) สหกรณ์นักเรียน 3) การจัดการบริหารของโรงเรียน 4) การติดตามภาวะโภชนาการ 5) การพัฒนาสุขนิสัยของนักเรียน 6) การพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะ 7) การจัดบริการสุขภาพ และ8) การจัดการเรียนรู้ : เกษตร โภชนาการ และสุขภาพอนามัย โดยมีเป้าหมายเพื่อให้เด็กนักเรียนเกิดคุณลักษณะสำคัญใน 4 ประการตามแนวพระราชดำริ คือ มีพุทธศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษาและ จริยศึกษา มีภาวะโภชนาการดี สุขภาพแข็งแรง ไปพร้อมๆ กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นและคุณลักษณะที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะ และคุณภาพชีวิตที่ดี ซึ่งเป็นการพัฒนาที่มีเด็กเป็นศูนย์กลาง โดยเน้นให้เด็กนักเรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเอง (Learning by doing) เพื่อกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ พัฒนาทักษะและคุณลักษณะที่เหมาะสม สามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตจริงและพึ่งตนเองได้ โดยโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการฯ ต้องมีการบริหารจัดการแผนงานอย่างเหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการ บริบทของชุมชน และวัฒนธรรมประเพณี ซึ่งโครงการเด็กไทยแก้มใสถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการในปีที่ 1 (พ.ศ.2557-2558) มีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น 544 โรงเรียนจากทั่วประเทศ

สถานการณ์ภาวะทุพโภชนาการของประเทศไทยจากรายงานการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการนักเรียนอายุ 6-12 ปี จำนวน 1,492,089 คน ใน 76 จังหวัด ของกรมอนามัย ปี 2555 พบว่านักเรียนมีภาวะอ้วน ร้อยละ 12.5 เตี้ยร้อยละ 16.8 และระบุว่านักเรียนอายุ 6-12 ปี ที่มีส่วนสูงระดับดีและรูปร่างสมส่วน มีเพียง ร้อยละ 51.6 ซึ่งสอดคล้องกับการสำรวจข้อมูลพื้นฐานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ปี 2544พบว่า เด็กไทยสัดส่วนไม่ได้มาตรฐาน จำนวน 1.2ล้านคน จำแนกเป็นน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ จำนวน 223,288 คน น้ำหนักสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานจำนวน 590,087 คน และส่วนสูงต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน จำนวน 258,149 คนซึ่งจะส่งผลกระทบต่อระดับสติปัญญาและคุณภาพชีวิตของเด็กไทยหนึ่งในสาเหตุสำคัญคือ1) การพฤติกรรมการบริโภคไม่เหมาะสมตามวัย โดยเฉพาะการบริโภคผักน้อยกว่าปริมาณที่แนะนำ คือเฉลี่ยวันละ 60 กรัม (ปริมาณที่แนะนำวันละ 400 กรัม) กินขนมกรุบกรอบและเครื่องดื่มรสหวานจัดเกือบทุกวันหรือทุกวันสูงถึงร้อยละ 67.4 นอกจากนี้ยังพบว่าเด็กไทยในช่วงวัยประถมศึกษาจะได้รับน้ำตาลจากเครื่องดื่มเฉลี่ย 5-7 ช้อนชา/วัน และน้ำตาลจากขนมกรุบกรอบเฉลี่ย 3 ช้อนชา/วันซึ่งปริมาณรวมในการบริโภคน้ำตาลของเด็กมากถึง 10 ช้อนชา และ2) สภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้อต่อสุขภาพผลกระทบของการได้รับสารอาหารไม่เพียงพอจะส่งผลให้เด็กมีการเจริญเติบโตและพัฒนาร่างกายและสติปัญญาที่ช้าไม่เป็นไปตามศักยภาพที่ควรจะเป็น จากสถานการณ์ดังกล่าว โรงเรียน บ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร) จึงได้เข้าร่วมโครงการเด็กไทยแก้มใสถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการ ปีที่ 1 นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการจำนวน 659 คน ชาย 56 คน หญิง 70คน มีภาวะโภชนาการ ภาวะสมส่วนร้อยละ 73.14ภาวะเริ่มอ้วนและอ้วนร้อยละ 14.11 ภาวะค่อนข้างผอมและผอมร้อยละ 9.41 และภาวะค่อนข้างเตี้ยและเตี้ยร้อยละ 10.08 เพื่อน้อมนำแนวทางการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จ จากการบริหารจัดการอาหารและโภชนาการในโรงเรียนอย่างครบวงจรของโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีมาปฏิบัติในการพัฒนาโรงเรียน เพื่อให้เด็กนักเรียน มีภาวะโภชนาการดี สุขภาพแข็งแรง ไปพร้อมๆ กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นและคุณลักษณะที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะ และคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

เพื่อแก้ปัญหาทุพโภชนาการนักเรียนให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน
เพื่อพัฒนาเตรียมพร้อม เป็นศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใสในกลุ่มโรงเรียนบ้านดู่
เพื่อสร้างเครือข่าย และสร้างความตระหนัก ขยายผลสู่ชุมชนให้มีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมโครงการเด็กไทยแก้มใสให้ยั่งยืน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์มาตรฐานไม่ต่ำกว่า 80%
โรงเรียนเป็นศูนย์เครือข่ายจำหน่ายผลผลิตทางการเกษตรให้แก่นักเรียนและบุคคลในชุมชน
ผลผลิตที่ได้จากโครงการเกษตรในโรงเรียน มาสนับสนุนโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน
นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีคุณภาพทางโภชนาการและได้รับประทานอาหารกลางวันที่เป็นมังสวิรัติ มื้อกลางวัน 1 วันในหนึ่งสัปดาห์
นักเรียน 80% มีสุขภาพกายแข็งแรงทุกคนได้การส่งเสริมให้ออกกำลังกาย มีสุขภาพกายที่แข็งแรง
โรงเรียนในเครือข่าย 4 โรงเรียนได้รับการถ่ายทอดความรู้
ผู้ปกครองจำนวน 658 คน ร่วมทำกิจกรรมการเกษตรในโรงเรียน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์^** กิจกรรมของโครงการ	ผลผลิต^*
	ผลผลิตที่ตั้งไว้	ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนการดำเนินงาน
วันที่ 10 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมวางแผนการการดำเนินงาน เพื่อปฎิบัติให้ครอบคลุม ทั้ง 8องค์ประกอบ มอบหมายหน้าที่รับผิดชอบแต่ละกิจกรรมอย่างชัดเจน ดังนี้ กิจกรรมเกษตร มอบหมายครูศรีทนนุกาศครูเรวดี โรจน์ประโคน สหกรณ์นักเรียน มอบหมายครูเทียนรัตน์ธนาคำ และครูสายมัธยม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น จากการประชุม พบว่า มีการแบ่งงานที่รับผิดชอบชัดเจน ร้อยละ 80 ครูทั้งโรงเรียน มีความรู้ความเข้าใจในการจัดกิจกรรม	15	15
2. ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษา
วันที่ 12 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ มีการจัดทำวาระการประชุมที่ชัดเจน โดยมอบหมายให้ครูทั้งโรงเรียนมีส่วนร่วมในการจัดทำกิจกรรม เพื่อให้เกิดผลสำเร็จ ต่อ นักเรียน ชุมชน และโรงเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น มีการเสนอแนวจัดทำฐานการเรียนรู้แก้มใสโดยขยายฐานไปยัง ผู้ปกครอง และชุมชนในการดำเนินกิจกรรม	39	39
3. เลี้ยงหมูป่า
วันที่ 16 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ปรับปรุงคอกหมูป่าให้มีความเหมาะสมสำหรับการเลี้ยง จัดทำที่สำหรับให้อาหาร ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น มีการจัดตั้งกลุ่มหมูน้อย โดยใช้กระบวนการพี่สอนน้อง นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 100	216	218
4. สหกรณ์ออมทรัพย์
วันที่ 16 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ 1. นักเรียนมีรูปแบบการดำเนินงานออมทรัพย์นักเรียนที่ชัดเจน เน้นการมีส่วนร่วม 2. มีการออมทรัพย์นักเรียนทุกวันที่ 15 ของเดือน ๆ 1 ครั้งโดยธนาคารออมสินสาขาบ้านดู่ มารับฝากในโรงเรียน 3. นักเรียนมีการตรวจสอบออมทรัพย์ โดยครูผู้รับผิดชอบ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น 1.นักเรียนร้อยละร้อย มีสมุดออมทรัพย์และมีการออมทรัพย์กับธนาคารออมสิน 2. นักเรียนและคณะครู ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม	700	953
5. ส่งเสริมและพัฒนา ควบคุมคุณภาพอาหาร โดยใช้โปรแกรม thai school lunch
วันที่ 16 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ 1.เพื่อให้ครูที่รับผิดชอบโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน มีความรู้ ความเข้าใจในการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน และการใช้โปรแกรม Thai School Lunch ในการจัดเมนูอาหารกลางวัน และสามารถนำเมนูอาหารกลางวันไปประกอบอาหารให้นักเรียนได้รับประทานอย่างมีคุณภาพ ถูกสุขลักษณะ อันจะก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักเรียนในการแก้ปัญญาภาวะทุพโภชนาการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น 1. นักเรียนร้อยละ 80 ได้รับประทานอาหารจากเมนูที่จัดโดยการใช้โปรแกรมThai School Lunch 2. นักเรียนและคณะครู ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม	698	1,318
6. ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง นักเรียนประจำเดือน
วันที่ 17 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ เสนอกิจกรรมเพื่อขออนุมัติ ประชุมชี้แจง วางแผนการดำเนินกิจกรรม แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน และร่วมกันวางแผน 4. จัดการวัดส่วนสูงชั่งน้ำหนักในทุกๆ ภาคเรียน เพื่อได้ข้อมูลที่เป็นปัจจุบัน 5. มีการทดสอบสมรรถนะของนักเรียนทุกภาคเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น 1. ร้อยละ 80 ครูทั้งโรงเรียน มีความรู้ความเข้าใจในการจัดกิจกรรม 2. ร้อยละ 80 ได้รับข้อมูลภาวะโภชนาการของนักเรียน 3. 2. นักเรียนและคณะครู ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม	1,367	1,054
7. เพาะเห็ดนางฟ้า
วันที่ 23 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ สร้างองค์ความรู้ เกี่ยวกับการเพาะเห็ด ให้ความรู้แก่นักเรียนกลุ่มเป้าหมายโดยผ่านวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ ลงก้อนเห็ดนางฟ้าในโรงเรือน แปรรูปอาหาร ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย นีกเรียนได้องค์ความรู้ในเรื่องการเพาะเห็ดนางฟ้า ร้อยละ 80 มีการวัดผลประเมินผลอย่างเป็นรูปธรรม	105	115
8. ประชุมผู้ปกครองนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 - 6
วันที่ 23 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ จัดเตรียมข้อมูลนำเสนอ การจัดการประชุมสร้างความเข้าใจผู้ปกครอง ดำเนินการประชุมผู้ปกครอง แยกผู้ปกครองตามชั้นเรียน ประเมินความเข้าใจของผู้ปกครองต่อกิจกรรม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ผู้ปกครองเข้าร่วมรับฟังแนวปฏิบัติ ร้อยละ 100 ผู้ปกครองมีความเข้าใจและสนับสนุนในการดำเนินกิจกรรม ผู้ปกครองมีเจตคติที่ดี และ มีแนวทางในการปฏิบัติ เห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรม	476	450
9. ประชุมผู้ปกครองระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3
วันที่ 24 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ เตรียมเอกสารประชุม ดำเนินการสร้างความเข้าใจและเห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรม ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น 1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรม และ รู้ เข้าใจ บทบาทการทำงาน 2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย 3. สามารถทำงานได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ 4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 80 ได้รับความรู้ และพึงพอใจในการจัดกิจกรรม	214	370
10. สหกรณ์ร้านค้านักเรียน
วันที่ 25 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับระเบียบ การจัดทำสหกรณ์นักเรียน จัดทำระบบสหกรณ์โรงเรียนให้เป็นรูปธรรม ระดมหุ้น โดยนักเรียน และครูในโรงเรียน หุ้นละ 20 บาท จัดตั้งเจ้าหน้าที่สหกรณ์ แบ่งหน้าที่รับผิดชอบ ดำเนินตามกิจกรรม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย มีการวัดผลประเมินผล กิจกรรม มีการสรุปองค์ความรู้ร่วมกัน	187	688
11. บันทึกสุขภาพและสุขบัญญัตินักเรียนรายบุคล
วันที่ 30 พฤษภาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ บันทึกสุขภาพและสุขบัญญัตินักเรียนรายบุคล โดยครูประจำชั้น ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น 1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรม และ รู้ เข้าใจ บทบาทการทำงาน 2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย 3. สามารถทำงานได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ 4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 80 ได้รับความรู้ และพึงพอใจในการจัดกิจกรรม	693	0
12. ปลูกไม้ผล
วันที่ 1 มิถุนายน 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ให้องค์ความรู้ เกี่ยวกับ การปลูกไม้ผล เตรียมพื้นที่ในการปลูกไม้ผล ดำเนินการปลูกไม้ผล 2ชนิด คือ กล้วยน้ำว้า มะละกอ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรม และ รู้ เข้าใจ บทบาทการทำงาน คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย สามารถทำงานได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80ได้รับความรู้ และพึงพอใจในการจัดกิจกรรม	240	0
13. ปรับภูมิทัศน์ และพัฒนาสิ่งแวดล้อม รอบบริเวณโรงเรียน
วันที่ 1 มิถุนายน 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ 1.ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน 2.จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบปรับปรุงอาคารสถานที่ให้เหมาะและเอื้อต่อการเรียนรู้ 3.ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ 4.สรุปองค์ความรู้ 5. วัดผลประเมินผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ร้อยละ 80 โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่สะอาด ร่มรื่น เหมาะสม และเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ 2. นักเรียน ชุมชน ผู้ปกครอง และ คณะครูบุคลากรมีความพึงพอใจในการจัดสภาพแวดล้อม	688	709
14. ค่ายเด็กไทยแก้มใส และฐานการเรียนรู้สู่ศูนย์ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส
วันที่ 4 มิถุนายน 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบตามฐานการเรียนรู้ ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ โดยได้แบ่งฐานการเรียนรู้ 4 ฐาน สรุปองค์ความรู้ วัดผลประเมินผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละร้อย คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้	254	234
15. เลี้ยงปลา
วันที่ 6 มิถุนายน 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะทำงานครูผู้ปกครองนักเรียนเจ้าหน้าที่ ทั้งภาครัฐ และเอกชนภาคีเครือข่าย เจ้าหน้าที่จากปศุสัตว์ เชียงราย ให้ความรู้เรื่อง การเลี้ยงปลาในกระชัง โดยวิทยากรภายใน และ ภายนอก แบ่งกลุ่มนักเรียน รับผิดชอบในการดำเนินกิจกรรม สรุปองค์รวม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่องการเลี้ยงปลาในกระชัง ติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรม สรุปผลที่ได้จากการจัดกิจกรรม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย	256	253
16. กิจกรรมนาข้าวในโรงเรียน
วันที่ 22 มิถุนายน 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะทำงานครูผู้ปกครองนักเรียนเจ้าหน้าที่ ทั้งภาครัฐ และเอกชนภาคีเครือข่าย ให้ความรู้เรื่อง การทำนา โดยวิทยากรภายใน และ ภายนอก แบ่งกลุ่มนักเรียน รับผิดชอบในการดำเนินกิจกรรม สรุปองค์รวม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรม สรุปผลที่ได้จากการจัดกิจกรรม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนได้รับองค์ความรู้ พร้อมฝึกปฏิบัติในการดำเนินกิจกรรม ได้คณะทำงานมีความเข้าใจในการดำเนินงานและบทบาทหน้าที่ในการทำงาน บรรลุวัตถุประสงค์ในการดำเนินกิจกรรม	350	0
17. ปลูกสิ่งที่กิน กินสิ่งที่ปลูก (ผักสวนครัว)
วันที่ 5 กรกฎาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ สร้างองค์ความรู้การปลูกผักสวนครัว รั้วกินได้โดย วิทยากรท้องถิ่น เตรียมพื้นที่เพาะปลูก จัดการเพาะปลูกผักสวนครัว เก็บเกี่ยวผลผลิต จัดจำหน่าย สหกรณ์โรงเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย นีกเรียนได้องค์ความรู้ในเรื่องการปลูกพืชผักสวนครัวร้อยละ 80 มีการวัดผลประเมินผลอย่างเป็นรูปธรรม	82	0
18. เฝ้าระวังและส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน
วันที่ 15 กรกฎาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ เฝ้าระวังสุขภาพนักเรียน โดยการบันทึกสุขภาพประจำภาคเรียน จัดตั้ง ชมรม อย.น้อยเพื่อ ช่วย อำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรม ดำเนินการตรวจสุขภาพโดย โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านดู่ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย มีการวัดผลประเมินผล กิจกรรม มีการสรุปองค์ความรู้ร่วมกัน	1,347	1,347
19. เลี้ยงไก่พันธุ์ไข่
วันที่ 8 สิงหาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะทำงานครูผู้ปกครองนักเรียนเจ้าหน้าที่ ทั้งภาครัฐ และเอกชนภาคีเครือข่าย เจ้าหน้าที่จากปศุสัตว์ เชียงราย ให้ความรู้เรื่อง การเลี้ยงไก่พันธุ์ไข่ โดยวิทยากรภายใน และ ภายนอก แบ่งกลุ่มนักเรียน รับผิดชอบในการดำเนินกิจกรรม สรุปองค์รวม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่องการเลี้ยงไก่พันธุ์ไข่ ติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรม สรุปผลที่ได้จากการจัดกิจกรรม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย นีกเรียนได้องค์ความรู้ในเรื่องการเลี้ยงไก่ร้อยละ 80 มีการวัดผลประเมินผลอย่างเป็นรูปธรรม	294	139
20. ตรวจสุขภาพนักเรียนประจำปี ภาคเรียนละ 1 ครั้ง
วันที่ 3 ตุลาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ นัดวันเวลาจากเจ้าหน้าที่ รพ ส่งเสริมสุขภาพ ตำบลบ้านดู่ วางแผนการจัดการทำงานในโรงเรียน ครูอนามัยวางแผน จัดนัดหมายให้นักเรียนได้รับการตรวจทุกห้อง ดำเนินการตรวจสุขภาพประจำปี บันทึกผลการตรวจ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ได้คณะทำงานซึ่งมีความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพประจำปี ครบ 100 เปอร์เซ็นต์	703	693
21. ทดสอบสมรรถภาพทางกายนักเรียน
วันที่ 4 ตุลาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ จัดทำเครื่องมือวัดสมรรถภาพทางกายนักเรียน ทำการทดสมรรถภาพทางกายนักเรียน บันทึกผลการทดสอบสมรรถภาพ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรม และ รู้ เข้าใจ บทบาทการทำงาน คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย สามารถทำงานได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80ได้รับความรู้ และพึงพอใจในการจัดกิจกรรม	657	657
22. พัฒนาฐานเรียนรู้ บูรณาการกิจกรรมเกษตร สหกรณ์ อาหาร โภชนาการและสุขภาพอนามัยในโรงเรียน
วันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2017 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ 1.ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน 2.จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบตามฐานการเรียนรู้ โดยการจัดป้ายไวนิล ป้ายนิเทศ ให้ความรู้ 3.ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ 4.สรุปองค์ความรู้ 5. วัดผลประเมินผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละร้อย คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้	1,379	371
23. สร้างเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ ร่วมกับผู้ปกครอง และ ชุมชน
วันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2017 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ 1.ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน 2.จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบตามฐานการเรียนรู้ 3.ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ โดยได้ประชุมวางแผน สร้างเครือข่าย 4.สรุปองค์ความรู้ 5. วัดผลประเมินผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น 1. ร้อยละ 80 ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้และความเข้าใจในการอบรม ทั้งฝึกปฏิบัติ 2. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจในการทำกิจกรรม 3. คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้	743	30
24. จัดอบรมสร้างความตระหนักและความเข้าใจให้บุคลากร และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ในการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวัน
วันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2017 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ 1.ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน 2.จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบตามฐานการเรียนรู้ 3.ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ โดยได้อบรมเชิงปฏิบัติการจำนวน 1 วัน 4.สรุปองค์ความรู้ 5. วัดผลประเมินผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ความเข้าใจ ร้อยละแปดสิบ คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ 3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจในการอบรมเชิงปฏิบัติการ	30	30
25. สหกรณ์ร้านค้ารับซื้อขายผลผลิต จาก โรงเรียน และ ชุมชน
วันที่ 11 มีนาคม 2017 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบตามฐานการเรียนรู้ ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ โดยได้แบ่งฐานการเรียนรู้ 4 ฐาน สรุปองค์ความรู้ วัดผลประเมินผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละร้อย คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้	882	140
26. คืนดอกเบี้ยในบัญชี เพื่อปิดโครงการ
วันที่ 23 มีนาคม 2017 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ถอนเงินค่าดอกเบี้ยจากบัญชี ศรร.ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส (โรงเรียนบ้านดู่ สหราษฎร์พัฒนาคาร จังหวัดเชียงราย) ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในการทำกิจกรรม	3	3
27. ถอนเงินเปิดบัญชี
วันที่ 28 มีนาคม 2017 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ดำเนินงานครบตามกิจกรรม ตามโครงการ และได้นำสมุดบัญชีปรับยอด เป็น 0 ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้	0	698

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

ผลผลิตโครงการ

	วัตถุประสงค์	อธิบาย
1	เพื่อแก้ปัญหาทุพโภชนาการนักเรียนให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน ตัวชี้วัด : ปัญหาทุพโภชนาการนักเรียนให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน ร้อยละ 80	นักเรียนมีทุพโภชนาการที่เป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ โดยมีการวัดส่วนสูงและช่างน้ำหนัก ทุกภาคเรียน แล้วนำมาวิเคราะห์ผล
2	เพื่อพัฒนาเตรียมพร้อม เป็นศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใสในกลุ่มโรงเรียนบ้านดู่ ตัวชี้วัด : โรงเรียนได้รับการพัฒนาครบทั้ง 8องค์ประกอบ เพื่อเตรียมเป็นศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส ในกลุ่มโรงเรียนบ้านดู่ ครบ 4 โรงเรียน	โรงเรียนได้ดำเนินกิจกรรมครบทั้ง 8องค์ประกอบ โดย ได้สรุปองค์ความรู้รวมทุกกิจกรรม มีการวัดผลประเมินผลของโครงการ และ แบบสำรวจความพึงพอใจ
3	เพื่อสร้างเครือข่าย และสร้างความตระหนัก ขยายผลสู่ชุมชนให้มีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมโครงการเด็กไทยแก้มใสให้ยั่งยืน ตัวชี้วัด : สร้างเครือข่าย และสร้างความตระหนัก ขยายผลสู่ชุมชนให้มีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมโครงการเด็กไทยแก้มใสให้ยั่งยืน	มีการจัดแสดงผลการดำเนินงาน โดยให้ทุกภาคส่วนเข้ามาศึกษาดูงาน ในวัน เปิดเฮือน เยือนโรงเรียนบ้านดู่ และ ได้ให้เครือข่ายทั้ง 4โรงเรียน นำองค์ความรู้ที่ได้มาจัดแสดง

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้(คน)	จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้(คน)	จำนวนที่เข้าร่วม(คน)

บทคัดย่อ^*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อแก้ปัญหาทุพโภชนาการนักเรียนให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน (2) เพื่อพัฒนาเตรียมพร้อม เป็นศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใสในกลุ่มโรงเรียนบ้านดู่ (3) เพื่อสร้างเครือข่าย และสร้างความตระหนัก ขยายผลสู่ชุมชนให้มีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมโครงการเด็กไทยแก้มใสให้ยั่งยืน

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ชื่อโครงการ โครงการศูนย์เรียนรู้ต้นแบบโรงเรียนเด็กไทยแก้มใส โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร)

รหัสโครงการ ศรร.1113-008 รหัสสัญญา 58-00-2265-น.08 ระยะเวลาโครงการ 2 พฤษภาคม 2016 - 30 เมษายน 2017

วันที่เริ่มประเมิน

1. นวัตกรรมที่เกิดขึ้นเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

(ให้เลือกนวัตกรรมที่เกิดขึ้นในกิจกรรมตาม 8 องค์ประกอบ และอธิบายว่านวัตกรรมที่เกิดขึ้นมีลักษณะขั้นตอนอย่างไร)

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
1. การเกษตรในโรงเรียน			กิจกรรมการเลี้ยงสัตว์ได้แก่ ไก่ไข่ กบ ปลา หมู ฯ การเพาะเห็ด (นางฟ้าแปลงกาย) นำผลผลิตมาแปรรูปอาหาร จัดจำหน่าย ฯ การทำนาข้าวการปลูกพืชผักสวนครัว ไม้ผลต่าง ๆ กิจกรรมต่างๆ นักเรียนดำเนินการเป็นกลุ่ม ฯ จัดจำหน่ายให้อาหารกลางวัน บุคคลภายนอก และนำเงินฝากออมทรัพย์	เป็นกิจกรรมที่โรงเรียนดำเนินการบูรณาการกับการเรียนการสอนในทะระดับชั้นโดยเน้นการทำงานเป็นกลุ่มกิจกรรมนำผลผลิตจำหน่ายสหกรณ์นักเรียนตลาดภายนอกและนำเงินออมทรัพย์ เพื่อเป็นทุนหมุนเวียนต่อไป - ผลผลิตจากการเกษตร เช่น เห็นนางฟ้า นำมาแปรรูปเป็นอาหารที่หลากหลาย ทำให้มีมูลค่าสูงขึ้น เกิดองค์ความรู้ใหม่แก่นักเรียนได้	การดำเนินงานระยะต่อไป เน้นการดำเนินกิจกรรมที่ต่อเนื่อง โดยการประสานงานกับผู้ปกครอง ชุมชน และองค์กรภาครัฐและเอกชนในพื้นที่

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
2. สหกรณ์นักเรียน			กิจกรรมสหกรณ์นักเรียน จัด ๓ รูปแบบ คือ สหกรณ์ร้านค้าสหกรณ์การผลิต และสหกรณ์ออมทรัพย์ การดำเนินงานสหกรณ์โดยกรรมการนักเรียนแต่ละกลุ่ม มีครูเป็นที่ปรึกษา	กิจกรรมที่นำผลผลิตทั้งด้านการเกษตร และงานอาชีพนักเรียน มาจำหน่ายสหกรณ์ เช่น ไข่ไก่พืชสวนครัว ขนมไทย น้ำสมุนไพร เป็นต้น นักเรียนทุกคนออมทรัพย์ ผ่านกรรมการห้องเรียน กับธนาคารออมสิน	การดำเนินงานระะยะต่อไป ทางโรงเรียนเน้นการขยายเครือข่ายร่วมกับผู้ปกครอง ชุมชน และองค์กรภายนอก

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
3. การบริหารจัดการอาหารของโรงเรียน			อาหารกลางวันครบวงจร	เป็นกิจกรรมที่นำผลผลิตด้านการเกษตรส่วนหนึ่งมาประกอบเป็นวัตถุดิบป้อนโครงการอาหารกลางวัน เช่น ผลผลิตจากเห็ดนางฟ้าไข่ไก่ผักสวนครัว เป็นต้น นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารกลางวัน และมีส่วนช่วยในการประกอบอาหาร จัดล้าง/เก็บวัสดุอุปกรณ์ เป็นต้น	จัดกิจกรรมด้านการเกษตรที่หลากหลาย เพื่อนำผลผลิตมาสนับสนุนโครงการอาหารกลางวันต่อ โดยร่วมมือกับผู้ปกครอง องค์กรภาครัฐ/เอกชน

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
4. การเฝ้าระวังและติดตามภาวะโภชนาการ และสมรรถภาพทางกายนักเรียน			จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพอนามัยอย่างสม่ำเสมอ เช่น การออกกำลังกายกายบริหารการเล่นกีฬาเป็นต้น การทดสอบสมรรถภาพด้านร่างกาย โดยเทียบกับเกณฑ์ การให้ความรู้ ทักษะ ในการดูแลสุขภาพและสมรรถภาพร่างกาย โดยการจัดกิจกรรมบูรณาการกับการเรียนการสอนการอบรมการจัดค่ายส่งเสริมสุขภาพ เป็นต้น โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาพลศึกษา โดยนำหลักการ FIFA 11 For Health มาจัดกิจกรรมให้นักเรียน	การจัดกิจกรรมการเฝ้าระวังและติดตามภาวะโภชนาการและสมรรถภาพทางกาย นั้น ได้ดำเนินการโดยปลูกฝังสร้างความตระหนัก ให้นักเรียนเห็นความสำคัญด้านสุขภาพโดยจัดกิจกรรมการปฏิบัติที่เป็นรูปธรรม เช่น การเล่นกีฬา กายบริหารการจัดค่ายสุขภาพ การทดสอบสมรรถภาพทางกายการควบคุมน้ำหนัก-ส่วนสูง ให้สมส่วน/สมวัยโดยควบคุู่ไปกับการจัดบริการอาหารกลางวันที่ถูกหลักโภชนาการการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ การแปรงฟันหลังอาหารเป็นต้น	เน้นการดำเนินการที่เกิดจากการเห็นคุณค่า และลงมือปฏิบัติจริง ประสานกับผู้ปกครองหน่วยงาน / องค์กร ภายนอก ร่วมมือกันเพื่อเฝ้าระวัง ฯ

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
5. การพัฒนาสุขนิสัยและการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน			จัดกิจกรรมเน้นการส่งเสริมสุขภาพอนามัย โดยบูรณาการกับทุกกลุ่มสาระและ กิจกรรมเสริมหลักสูตรในโรงเรียน สร้างความตระหนักด้านการดูแลรักษาสุขภาพให้นักเรียน โดยจัดกิจกรรมการปฏิบัติที่ถูกต้อง เช่น การรับประทานอาหารที่เป็นประโยชน์ หลีกเลี่ยงอาหารที่เผ็ด หวาน มัน และเค็มจัด ไม่มีสารปรุงแต่งแปรงฟันหลัง อาหารเป็นต้น	จัดบริการอาหารกลางวันที่ สะอาดปลอดภัยถูกหลักโภชนาการ เน้นการแปรงฟันที่ถูกต้องหลังอาหารทุกครั้ง เฝ้าระวัง ทดสอบสมรรถภาพร่างกาย อยู่เสมอ	จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพอนามัย และเฝ้าระวังด้านสุขภาพอย่างต่อเนื่อง ประสานกับผู้ปกครอง และ หน่วยงานอื่นๆ อย่างสม่ำเสมอ

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
6. การพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะ			โรงเรียนได้จัดกิจกรรมการดูแล รักษาสิ่งแวดล้อม โดยแบ่งเขตรับผิดชอบให้บุคลากรในโรงเรียน ทั้งครู / นักเรียน เพื่อดูแลรักษาร่วมกัน -เน้นความสะอาด ร่มรื่น สวยงาม และปลอดภัย ที่เอื้อต่อการเรียนการสอนและการเรียนรู้นักเรียน -จัดให้มีน้ำดื่มที่สะอาด ปลอดภัย ไว้บริการนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน อย่างเพียงพอ จัดห้องน้ำห้องส้วมที่เพียงพอ ถูกสุขลักษณะ มีเรือนพยาบาลที่เป็นเอกเทศ มีเวชภัณฑ์ยา และมีเจ้าหน้าที่ รพ.สต.มาช่วยเหลือโรงเรียนอยู่สม่ำเสมอ	เป็นกิจกรรมที่ดำเนินการโดยร่วมมือกันระหว่าง คณะครู / ครูอนามัยนักเรียนผู้นำอนามัย เจ้าหน้าที่จาก รพ.สต. / เทศบาลตำบล ได้ร่วมกันจัดกิจกรรมดูแลส่งเสริม พัฒนาสุขภาพอนามัยและสิ่งแวดล้อมอย่างสม่ำเสมอ การจัดกิจกรรมพัฒนาตามองค์ประกอบโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับทอง เพื่อก้าวสู่ระดับเพชร	โรงเรียนมุ่งพัฒนาอนามัยและสิ่งแวดล้อมที่ถูกสุขลักษณะ โดยนำองค์ประกอบและตัวชี้วัดโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชรเป็นแนวทางดำเนินงาน

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
7. การจัดบริการสุขภาพนักเรียน			โรงเรียนได้ดำเนินการแบบมีส่วนร่วมกับทุกฝ่ายในการส่งเสริมสุขภาพ ทั้งบุคลากรภายในและภายนอก เช่น การบริการตรวจสุขภาพการเฝ้าระวังปัญหาที่เกิดกับสุขภาพการแก้ปัญหาด้านสุขภาพ และการส่งต่อเป็นต้น	การบริการตรวจสุขภาพ โดยผู้นำอนามัยนักเรียนครูประจำชั้น / ที่ปรึกษา เจ้าหน้าที่จาก รพ.สต./เทศบาลตำบลจนท.จาก รพ.ในพื้นที่ ได้มาบริการตรวจสุขภาพนักเรียน อย่างสม่ำเสมอ -การเฝ้าระวัง และแก้ปัญหาเช่น การรณรงค์ป้องกันสารเสพติดการรณรงค์กำจัดลูกน้ำยุงลายการแก้ปัญหาเด็กนักเรียนที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์และต่ำกว่าเกณฑ์	การดำเนินงานระยะต่อไปโดยดำเนินการร่วมกับผู้ปกครอง และชุมชน ตลอดถึงองค์กรภาครัฐและเอกชน ที่มีหน้าที่ดูแลด้านสุขภาพอนามัย สร้างจิตสำนึกและเกิดการปฏิบัติที่สม่ำเสมอยั้งยืนเป็นกิจนิสัย เพื่อสร้า่งคุณลักษณะที่ดีในด้านการดำเนินการดูแลรักษา เฝ้าระวังรักษาสุขภาพอนามัยของนักเรียนและบุคลากร

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
8. การจัดการเรียนรู้เกษตร สหกรณ์ อาหาร โภชนาการและสุขภาพอนามัย			จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบูรณาการกับการเรียนการสอน ทุกกลุ่มสาระ จัดค่ายอบรมส่งเสริมสุขภาพอนามัย จัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง	กิจกรรมการเรียนรู้ด้านการเกษตร : ศึกษาแหล่งเรียนรู้ศึกษาดูงานการจัดนิทรรศการด้านการเกษตรการเรียนรู้จากวิทยากรภายนอกเป็นต้น กิจกรรมสหกรณ์ อาหาร โภชนาการและสุขภาพอนามัย : จัดกิจกรรมเข้าค่ายส่งเสริมสุขภาพลงมือปฏิบัติกิจกรรมจริง รับบริการและฝึกปฏิบัติ ด้านการตรวจสุขภาพอนามัย เป็นต้น	โรงเรียนเน้นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง ศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ต้นแบบ ประสานกับผู้ปกครองและชุมชน ตลอดถึงองค์กรภาครัฐและเอกชน เพื่อสร้างเครือข่ายด้านการดูแล รักษาสุขภาพร่วมกัน

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
9. อื่น ๆ

2. อะไรคือปัจจัยสำคัญที่ทำให้งานสำเร็จ(นวัตกรรม)

1. หน่วยงานภาคีเครือข่าย

ปัจจัยที่ส่งผลถึงความสำเร็จ

การสนับสนุนจากผู้ประสานงานโครงการ : ได้กำกับ ดูแล ช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษา และให้กำลังใจ คณะครู/นักเรียน อย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ
คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะครู ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนทุกฝ่ายได้เห็นความสำคัญ และมีความมุ่งมั่นตั้งใจที่ดำเนินการจัดกิจกรรมให้บรรลุตามเป้าหมาย
องค์กรภายนอกทั้งภาครัฐและเอกชน ได้แก่ เทศบาลตำบลบ้านดุ่ รพ.สต. สสจ. เกษตรตำบล/จังหวัด สพป.เชียงราย เขต ๑ โรงเรียนในเครือข่าย และชุมชน ได้มีส่วนช่วยเหลือ สนับสนุน มีส่วนร่วมในการดำเนินงานของโรงเรียนมาโดยตลอด
การทำงานเป็นทีมของบุคลากรในโรงเรียนและเครื่อข่าย: ด้วยโรงเรียนบ้านดู่(สหราษฎร์พัฒนาคาร) เปิดสอน ๓ ระดับ คือมีจำนวนนักเรียน และ บุคลากรครู ค่อนข้างจะมาก และกิจกรรมของโรงเรียน ต้องอาศัยความร่วมมือของทุกฝ่าย ด้วยความมุ่งมั่น ตั้งใจ รับผิดชอบ และเห็นความสำคัญของการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยร่วมกัน จึงทำให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างต่อเนื่อง บรรลุตามเป้าหมาย

2. สภาพแวดล้อมที่เป็นปัจจัยเอื้อ

โรงเรียนบ้านดู่(สหราษฎร์พัฒนาคาร)มีพื้นที่ค่อนข้างจะกว้าง ๕๒ ไร่ ู๖๔ ตารางวา ซึ่งเป็นพื้นที่ราบอยู่กลางชุมชนการคมนาคมสะดวกมีพื้นที่ทำการเกษตร เช่น ที่นา (๘ ไร่)บ่อเลี้ยงปลา (๒ บ่อ) แปลงเกษตรโรงเรีอนเพาะเห็ดเรือนเพาะชำฯลฯ เหมาะสำหรับทำการเกษตรและจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโครงการได้ค่อนข้างดี
โรงเรียนบ้านดู่(สหราษฎร์พัฒนาคาร) มีเครือข่ายในพื้นที่ทำการเกษตรอยู่รอบ ๆ โรงเรียนค่อนข้างจะมาก เช่น การทำไร่นาสวนผสมของชุมชนการปลูกผักสวนครัวของชุมชน/ผู้ปกครอง การทำสวนสับปะรดตลาดชุมชนเป็นต้นทำให้โรงเรียนมีเครื่อข่ายในการดำเนินงานค่อนข้างจะเข้มแข็ง

3. กลไกที่ทำให้เกิดการขับเคลื่อนและทีมทำงาน

โรงเรียนมีเครือข่ายทำงานที่เข้มแข็ง ทำงานเป็นทีม ทั้งองค์กรภายนอกและภายในโดยเฉพาะทีมงานโดยรวม ค่อนข้างจะเป็นไปในทิศทางเดียวกันมีเป้าหมายร่วมกันและเนื่องจากโรงเรียนบ้านดู่ ฯ เป็นโรงเรียนดีประจำตำบล(รุ่นแรก)ซึ่งทางโรงเรียนใช้กระบวนการขับเคลื่อนตามแนวทางการดำเนินงาน โรงเรียนดีประจำตำบลโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับทอง และโรงเรียนแกนนำหลาย ๆ โครงการที่โรงเรียนดำเนินการอยู่ โดยการนำหลักการมาขับเคลื่อน พัฒนา อย่างสม่ำเสมอจึงเกิดการทำงานที่เข้มแข็งและยั่งยืนมาโดยตลอด

4. กระบวนการเรียนรู้ของครู นักเรียนและแม่ครัว

บุคลากรทุกฝ่าย ได้รับประสบการณ์ มีความรู้ มีทักษะการทำงาน โดยมีเป้าหมายร่วมกันจึงทำให้ทุกคนเกิดการเรียนรู้ร่วมกันโดยเฉพาะการดูแลรักษาสุขภาพอนามัย โดยการนำหลักการ แนวทางการดำเนินงานไปใช้ในชีวิตประจำวัน และขยายผลถึงครอบครัว ชุมชน ได้เป็นอย่างดี

5. กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชน

โ่รงเรียนบ้านดู่(สหราษฎร์พัฒนาคาร) เป็นโ่รงเรียนดีประจำตำบล การดำเนินงานที่ผ่านมา ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองและชุมชน เป็นอย่างดีอยู่แล้วดังนั้น การจัดกิจกรรมของโครงการ ฯ ทางโรงเรียนได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองและชุมชนค่อนข้างจะมาก ทั้งในด้านการสนับสนุน ให้ความร่วมมือช่วยเหลือ เช่น การเป็นวิทยากรภายนอก การประชาสัมพันธ์ การอำนวยความสะดวกด้านแหล่งเรียนรู้สถานประกอบการต่าง ๆเป็นต้น

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

3. ผลผลิตทางการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

1. มีชนิดและปริมาณของผักและผลไม้ที่ผลิตในโรงเรียนเพียงพอ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

2. มีการเลี้ยงสัตว์เพื่อเป็นอาหารโปรตีน (ไก่ไข่/ไก่เนื้อ/เป็ด/หมู)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

3. มีการเลี้ยงสัตว์น้ำเพื่อเป็นอาหารโปรตีน (ปลา/กบ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

4. โรงเรียนมีบริการอาหารเช้าหรือไม่

5. มีการจัดบริการให้เด็กบริโภคผักและผลไม้ (ต้องได้บริโภคร้อยละ 50 ของปริมาณที่แนะนำต่อวัน)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

5.1. เด็กอนุบาล 3-5 ปี ควรได้รับผัก 30 กรัม(2 ข้อนโต๊ะ) ผลไม้ 100 กรัม

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

5.2. เด็กประถม 6-12 ปี ควรได้รับผักไม่น้อยกว่า 60 กรัม(4 ช้อนโต๊ะ) ผลไม้ 200 กรัม

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

5.3. เด็กมัธยม 13-18 ปี ควรได้รับผักไม่น้อยกว่า 90 กรัม(6 ช้อนโต๊ะ) ผลไม้ 200 กรัม

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

6. โรงเรียนมีความร่วมมือกับเครือข่ายเชื่อมโยงแหล่งผลิตอาหารที่ปลอดสารพิษในชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

99. อื่นๆ

4. สถานการณ์การจัดบริการอาหารและโภชนาการของนักเรียน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

1. การใช้โปรแกรม Thai School Lunch ทำได้อย่างสมบูรณ์หรือไม่

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

2. มีการติดตามภาวะโภชนาการเทอมละ 2 ครั้ง ได้อย่างครบถ้วนหรือไม่

3. เด็กนักเรียนมีภาวะโภชนาการเป็นไปตามตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการหรือไม่
สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน (ปีการศึกษา)

ภาวะ 2558 1/1 2558 2/2 2559 1/1 2559 1/2 2559 2/1 2559 2/2 2560 1/1 2560 1/2 2560 2/1 2560 2/2 2561 1/1 2561 1/2 2561 2/1 2561 2/2

เตี้ย 6.53 6.53% 6.83 6.83% 5.02 5.02% 4.41 4.41% 3.50 3.50% 2.43 2.43% 1.62 1.62% 0.88 0.88% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00%

เตี้ย+ค่อนข้างเตี้ย 12.29 12.29% 11.08 11.08% 7.45 7.45% 7.29 7.29% 7.14 7.14% 4.41 4.41% 3.68 3.68% 3.38 3.38% 1.92 1.92% 0.89 0.89% 0.56 0.56% 0.14 0.14% 0.14 0.14% 0.14 0.14%

ผอม 5.61 5.61% 4.86 4.86% 3.50 3.50% 2.28 2.28% 2.13 2.13% 0.76 0.76% 2.06 2.06% 0.88 0.88% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00%

ผอม+ค่อนข้างผอม 11.38 11.38% 9.41 9.41% 7.75 7.75% 6.38 6.38% 5.93 5.93% 3.50 3.50% 2.94 2.94% 2.51 2.51% 1.04 1.04% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00%

อ้วน 8.80 8.80% 8.04 8.04% 7.90 7.90% 5.78 5.78% 5.17 5.17% 3.65 3.65% 5.00 5.00% 5.16 5.16% 3.11 3.11% 2.08 2.08% 3.23 3.23% 2.24 2.24% 2.24 2.24% 1.83 1.83%

เริ่มอ้วน+อ้วน 15.93% 15.93% 14.11% 14.11% 13.68% 13.68% 12.16% 12.16% 11.70% 11.70% 8.81% 8.81% 8.24% 8.24% 8.55% 8.55% 5.78% 5.78% 4.75% 4.75% 5.33% 5.33% 4.07% 4.07% 3.93% 3.93% 3.51% 3.51%

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

3.1. ภาวะเริ่มอ้วนและอ้วนลดลง

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

3.2. ภาวะค่อนข้างผอมและผอมลดลง

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

3.3. ภาวะค่อนข้างเตี้ยและเตี้ยลดลง

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

4. โรงเรียนได้มีการเฝ้าระวังและมีกิจกรรมเสริมสำหรับเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ (ตามข้อ 3.1-3.3) เป็นรายบุคคลหรือไม่ อย่างไร

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

5. ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาด้วยหรือไม่อย่างไร

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

99. อื่นๆ

5. สรุปผล (บทคัดย่อ)^*

ปัจจัยที่ส่งผลถึงความสำเร็จ

การสนับสนุนจากผู้ประสานงานโครงการ : ได้กำกับ ดูแล ช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษา และให้กำลังใจ คณะครู/นักเรียน อย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ
คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะครู ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนทุกฝ่ายได้เห็นความสำคัญ และมีความมุ่งมั่นตั้งใจที่ดำเนินการจัดกิจกรรมให้บรรลุตามเป้าหมาย
องค์กรภายนอกทั้งภาครัฐและเอกชน ได้แก่ เทศบาลตำบลบ้านดุ่ รพ.สต. สสจ. เกษตรตำบล/จังหวัด สพป.เชียงราย เขต ๑ โรงเรียนในเครือข่าย และชุมชน ได้มีส่วนช่วยเหลือ สนับสนุน มีส่วนร่วมในการดำเนินงานของโรงเรียนมาโดยตลอด
การทำงานเป็นทีมของบุคลากรในโรงเรียนและเครื่อข่าย: ด้วยโรงเรียนบ้านดู่(สหราษฎร์พัฒนาคาร) เปิดสอน ๓ ระดับ คือมีจำนวนนักเรียน และ บุคลากรครู ค่อนข้างจะมาก และกิจกรรมของโรงเรียน ต้องอาศัยความร่วมมือของทุกฝ่าย ด้วยความมุ่งมั่น ตั้งใจ รับผิดชอบ และเห็นความสำคัญของการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยร่วมกัน จึงทำให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างต่อเนื่อง บรรลุตามเป้าหมาย

หมายเหตุ *

สรุปผล จะนำไปใส่ในบทคัดย่อของรายงานสรุปปิดโครงการ (ส.3)
หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของสรุปผล ให้ลบข้อความในช่องสรุปผลทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร) จังหวัด เชียงราย

รหัสโครงการ ศรร.1113-008

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นายผจญ กุณา )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

ไปบนสุด

project version 4.4.01 release 2022-02-13. Help

โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร)

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร)

“ โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์พัฒนาคาร) ”

กิตติกรรมประกาศ

บทคัดย่อ

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

1. ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนการดำเนินงาน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

2. ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษา

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

3. เลี้ยงหมูป่า

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

4. สหกรณ์ออมทรัพย์

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

5. ส่งเสริมและพัฒนา ควบคุมคุณภาพอาหาร โดยใช้โปรแกรม thai school lunch

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

6. ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง นักเรียนประจำเดือน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

7. เพาะเห็ดนางฟ้า

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

8. ประชุมผู้ปกครองนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 - 6

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

9. ประชุมผู้ปกครองระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

10. สหกรณ์ร้านค้านักเรียน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

11. บันทึกสุขภาพและสุขบัญญัตินักเรียนรายบุคล

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

12. ปลูกไม้ผล

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

13. ปรับภูมิทัศน์ และพัฒนาสิ่งแวดล้อม รอบบริเวณโรงเรียน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

14. ค่ายเด็กไทยแก้มใส และฐานการเรียนรู้สู่ศูนย์ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

15. เลี้ยงปลา

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

16. กิจกรรมนาข้าวในโรงเรียน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

17. ปลูกสิ่งที่กิน กินสิ่งที่ปลูก (ผักสวนครัว)

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

18. เฝ้าระวังและส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

19. เลี้ยงไก่พันธุ์ไข่

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

20. ตรวจสุขภาพนักเรียนประจำปี ภาคเรียนละ 1 ครั้ง

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

21. ทดสอบสมรรถภาพทางกายนักเรียน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

22. พัฒนาฐานเรียนรู้ บูรณาการกิจกรรมเกษตร สหกรณ์ อาหาร โภชนาการและสุขภาพอนามัยในโรงเรียน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

บทคัดย่อ^*

5. สรุปผล (บทคัดย่อ)^*