ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

ดำเนินงานครบตามกิจกรรม ตามโครงการ และได้นำสมุดบัญชีปรับยอด เป็น 0

1. คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้

ถอนเงินค่าดอกเบี้ยจากบัญชี ศรร.ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส (โรงเรียนบ้านดู่ สหราษฎร์พัฒนาคาร  จังหวัดเชียงราย)

ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในการทำกิจกรรม

1. ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน
2. จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบตามฐานการเรียนรู้
3. ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ โดยได้แบ่งฐานการเรียนรู้ 4 ฐาน
4. สรุปองค์ความรู้
5. วัดผลประเมินผล

1. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละร้อย
2. คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้

1.ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน 2.จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบตามฐานการเรียนรู้ 3.ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ โดยได้อบรมเชิงปฏิบัติการจำนวน 1  วัน 4.สรุปองค์ความรู้ 5. วัดผลประเมินผล

1. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ความเข้าใจ ร้อยละแปดสิบ
2. คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ 3.  ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจในการอบรมเชิงปฏิบัติการ

1.ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน 2.จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบตามฐานการเรียนรู้ 3.ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ โดยได้ประชุมวางแผน สร้างเครือข่าย 4.สรุปองค์ความรู้ 5. วัดผลประเมินผล

1.  ร้อยละ 80  ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้และความเข้าใจในการอบรม ทั้งฝึกปฏิบัติ 2. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจในการทำกิจกรรม 3. คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้

1.ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน 2.จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบตามฐานการเรียนรู้  โดยการจัดป้ายไวนิล ป้ายนิเทศ ให้ความรู้ 3.ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ 4.สรุปองค์ความรู้ 5. วัดผลประเมินผล

นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละร้อย คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้

1. ปรับปรุงคอกหมูป่าให้มีความเหมาะสมสำหรับการเลี้ยง
2. จัดทำที่สำหรับให้อาหาร

มีการจัดตั้งกลุ่มหมูน้อย โดยใช้กระบวนการพี่สอนน้อง
นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 100

มีการจัดทำวาระการประชุมที่ชัดเจน  โดยมอบหมายให้ครูทั้งโรงเรียนมีส่วนร่วมในการจัดทำกิจกรรม เพื่อให้เกิดผลสำเร็จ ต่อ นักเรียน ชุมชน และโรงเรียน

มีการเสนอแนวจัดทำฐานการเรียนรู้แก้มใสโดยขยายฐานไปยัง ผู้ปกครอง และชุมชนในการดำเนินกิจกรรม

1. จัดทำเครื่องมือวัดสมรรถภาพทางกายนักเรียน
2. ทำการทดสมรรถภาพทางกายนักเรียน
3. บันทึกผลการทดสอบสมรรถภาพ

1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรม และ รู้ เข้าใจ บทบาทการทำงาน
   
2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
   
3. สามารถทำงานได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้
   
4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80ได้รับความรู้ และพึงพอใจในการจัดกิจกรรม

1. นัดวันเวลาจากเจ้าหน้าที่ รพ ส่งเสริมสุขภาพ ตำบลบ้านดู่
2. วางแผนการจัดการทำงานในโรงเรียน
3. ครูอนามัยวางแผน จัดนัดหมายให้นักเรียนได้รับการตรวจทุกห้อง
4. ดำเนินการตรวจสุขภาพประจำปี
5. บันทึกผลการตรวจ

1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน
2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
3. นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพประจำปี ครบ 100 เปอร์เซ็นต์

1. ประชุมคณะทำงานครูผู้ปกครองนักเรียนเจ้าหน้าที่ ทั้งภาครัฐ และเอกชนภาคีเครือข่าย เจ้าหน้าที่จากปศุสัตว์ เชียงราย
2. ให้ความรู้เรื่อง การเลี้ยงไก่พันธุ์ไข่ โดยวิทยากรภายใน และ ภายนอก
3. แบ่งกลุ่มนักเรียน รับผิดชอบในการดำเนินกิจกรรม
4. สรุปองค์รวม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่องการเลี้ยงไก่พันธุ์ไข่
5. ติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรม
6. สรุปผลที่ได้จากการจัดกิจกรรม

1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน
2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
3. นีกเรียนได้องค์ความรู้ในเรื่องการเลี้ยงไก่ร้อยละ 80
4. มีการวัดผลประเมินผลอย่างเป็นรูปธรรม

1. เฝ้าระวังสุขภาพนักเรียน โดยการบันทึกสุขภาพประจำภาคเรียน
2. จัดตั้ง ชมรม อย.น้อยเพื่อ ช่วย อำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรม
3. ดำเนินการตรวจสุขภาพโดย โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านดู่

1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน
   
2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
3. มีการวัดผลประเมินผล กิจกรรม
4. มีการสรุปองค์ความรู้ร่วมกัน

1. สร้างองค์ความรู้การปลูกผักสวนครัว รั้วกินได้โดย วิทยากรท้องถิ่น
2. เตรียมพื้นที่เพาะปลูก
3. จัดการเพาะปลูกผักสวนครัว
4. เก็บเกี่ยวผลผลิต จัดจำหน่าย สหกรณ์โรงเรียน

1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน
2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
3. นีกเรียนได้องค์ความรู้ในเรื่องการปลูกพืชผักสวนครัวร้อยละ 80
4. มีการวัดผลประเมินผลอย่างเป็นรูปธรรม

1. ประชุมคณะทำงานครูผู้ปกครองนักเรียนเจ้าหน้าที่ ทั้งภาครัฐ และเอกชนภาคีเครือข่าย
   
2. ให้ความรู้เรื่อง การทำนา โดยวิทยากรภายใน และ ภายนอก
3. แบ่งกลุ่มนักเรียน รับผิดชอบในการดำเนินกิจกรรม
4. สรุปองค์รวม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้
   
5. ติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรม
6. สรุปผลที่ได้จากการจัดกิจกรรม

1. นักเรียนได้รับองค์ความรู้ พร้อมฝึกปฏิบัติในการดำเนินกิจกรรม
2. ได้คณะทำงานมีความเข้าใจในการดำเนินงานและบทบาทหน้าที่ในการทำงาน
3. บรรลุวัตถุประสงค์ในการดำเนินกิจกรรม

1. ประชุมคณะทำงานครูผู้ปกครองนักเรียนเจ้าหน้าที่ ทั้งภาครัฐ และเอกชนภาคีเครือข่าย เจ้าหน้าที่จากปศุสัตว์ เชียงราย
2. ให้ความรู้เรื่อง การเลี้ยงปลาในกระชัง โดยวิทยากรภายใน และ ภายนอก
3. แบ่งกลุ่มนักเรียน รับผิดชอบในการดำเนินกิจกรรม
4. สรุปองค์รวม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่องการเลี้ยงปลาในกระชัง
5. ติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรม
6. สรุปผลที่ได้จากการจัดกิจกรรม

1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน
2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย

1. ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน
2. จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบตามฐานการเรียนรู้
3. ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ โดยได้แบ่งฐานการเรียนรู้ 4 ฐาน
4. สรุปองค์ความรู้
5. วัดผลประเมินผล

1. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละร้อย
2. คณะดำเนินงาน มีการวางแผนและ ดำเนินกิจกรรมตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้

1.ประชุมวางแผนคณะดำเนินงาน 2.จัดทำคำสั่ง เพื่อรับผิดชอบปรับปรุงอาคารสถานที่ให้เหมาะและเอื้อต่อการเรียนรู้ 3.ดำเนินกิจกรรม ให้ครบทุกองค์ประกอบ
4.สรุปองค์ความรู้ 5. วัดผลประเมินผล

1. ร้อยละ 80  โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่สะอาด ร่มรื่น เหมาะสม และเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ 2.  นักเรียน ชุมชน ผู้ปกครอง และ คณะครูบุคลากรมีความพึงพอใจในการจัดสภาพแวดล้อม

1. ให้องค์ความรู้ เกี่ยวกับ การปลูกไม้ผล
2. เตรียมพื้นที่ในการปลูกไม้ผล
3. ดำเนินการปลูกไม้ผล 2ชนิด คือ กล้วยน้ำว้า มะละกอ

1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรม และ รู้ เข้าใจ บทบาทการทำงาน
2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
3. สามารถทำงานได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้
4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80ได้รับความรู้ และพึงพอใจในการจัดกิจกรรม

บันทึกสุขภาพและสุขบัญญัตินักเรียนรายบุคล  โดยครูประจำชั้น

1.  ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรม และ รู้ เข้าใจ บทบาทการทำงาน
2.  คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
3.  สามารถทำงานได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้
4.  ผู้เข้าร่วมกิจกรรม  ร้อยละ 80  ได้รับความรู้ และพึงพอใจในการจัดกิจกรรม

1. จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับระเบียบ การจัดทำสหกรณ์นักเรียน
2. จัดทำระบบสหกรณ์โรงเรียนให้เป็นรูปธรรม
3. ระดมหุ้น โดยนักเรียน และครูในโรงเรียน หุ้นละ 20 บาท
4. จัดตั้งเจ้าหน้าที่สหกรณ์ แบ่งหน้าที่รับผิดชอบ
5. ดำเนินตามกิจกรรม

1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน
2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
3. มีการวัดผลประเมินผล กิจกรรม
4. มีการสรุปองค์ความรู้ร่วมกัน

1. เตรียมเอกสารประชุม
2. ดำเนินการสร้างความเข้าใจและเห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรม
3. ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น

1.  ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรม และ รู้ เข้าใจ บทบาทการทำงาน
2.  คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
3.  สามารถทำงานได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้
4.  ผู้เข้าร่วมกิจกรรม  ร้อยละ 80  ได้รับความรู้ และพึงพอใจในการจัดกิจกรรม

1. จัดเตรียมข้อมูลนำเสนอ การจัดการประชุมสร้างความเข้าใจผู้ปกครอง
2. ดำเนินการประชุมผู้ปกครอง
3. แยกผู้ปกครองตามชั้นเรียน
4. ประเมินความเข้าใจของผู้ปกครองต่อกิจกรรม

1. ผู้ปกครองเข้าร่วมรับฟังแนวปฏิบัติ ร้อยละ 100
2. ผู้ปกครองมีความเข้าใจและสนับสนุนในการดำเนินกิจกรรม
3. ผู้ปกครองมีเจตคติที่ดี และ มีแนวทางในการปฏิบัติ เห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรม

1. สร้างองค์ความรู้ เกี่ยวกับการเพาะเห็ด
2. ให้ความรู้แก่นักเรียนกลุ่มเป้าหมายโดยผ่านวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ
3. ลงก้อนเห็ดนางฟ้าในโรงเรือน
4. แปรรูปอาหาร

1. ได้คณะทำงานซึ่งมีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน
2. คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
3. นีกเรียนได้องค์ความรู้ในเรื่องการเพาะเห็ดนางฟ้า ร้อยละ 80
4. มีการวัดผลประเมินผลอย่างเป็นรูปธรรม

1. เสนอกิจกรรมเพื่อขออนุมัติ
2. ประชุมชี้แจง วางแผนการดำเนินกิจกรรม
3. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน และร่วมกันวางแผน 4.  จัดการวัดส่วนสูงชั่งน้ำหนักในทุกๆ ภาคเรียน เพื่อได้ข้อมูลที่เป็นปัจจุบัน 5.  มีการทดสอบสมรรถนะของนักเรียนทุกภาคเรียน

1.  ร้อยละ 80  ครูทั้งโรงเรียน มีความรู้ความเข้าใจในการจัดกิจกรรม 2.  ร้อยละ 80  ได้รับข้อมูลภาวะโภชนาการของนักเรียน 3.  2.  นักเรียนและคณะครู ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม

1.เพื่อให้ครูที่รับผิดชอบโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน มีความรู้ ความเข้าใจในการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน และการใช้โปรแกรม Thai School Lunch ในการจัดเมนูอาหารกลางวัน และสามารถนำเมนูอาหารกลางวันไปประกอบอาหารให้นักเรียนได้รับประทานอย่างมีคุณภาพ ถูกสุขลักษณะ อันจะก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักเรียนในการแก้ปัญญาภาวะทุพโภชนาการ

1.  นักเรียนร้อยละ 80  ได้รับประทานอาหารจากเมนูที่จัดโดยการใช้โปรแกรมThai School Lunch 2.  นักเรียนและคณะครู ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม

1.  นักเรียนมีรูปแบบการดำเนินงานออมทรัพย์นักเรียนที่ชัดเจน เน้นการมีส่วนร่วม 2.  มีการออมทรัพย์นักเรียนทุกวันที่ 15  ของเดือน ๆ 1  ครั้งโดยธนาคารออมสินสาขาบ้านดู่ มารับฝากในโรงเรียน 3.  นักเรียนมีการตรวจสอบออมทรัพย์ โดยครูผู้รับผิดชอบ

1.นักเรียนร้อยละร้อย มีสมุดออมทรัพย์และมีการออมทรัพย์กับธนาคารออมสิน 2.  นักเรียนและคณะครู ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม

1. ประชุมวางแผนการการดำเนินงาน เพื่อปฎิบัติให้ครอบคลุม ทั้ง 8องค์ประกอบ
2. มอบหมายหน้าที่รับผิดชอบแต่ละกิจกรรมอย่างชัดเจน ดังนี้
   1. กิจกรรมเกษตร มอบหมายครูศรีทนนุกาศครูเรวดี โรจน์ประโคน
   2. สหกรณ์นักเรียน มอบหมายครูเทียนรัตน์ธนาคำ และครูสายมัธยม

จากการประชุม พบว่า มีการแบ่งงานที่รับผิดชอบชัดเจน ร้อยละ 80  ครูทั้งโรงเรียน มีความรู้ความเข้าใจในการจัดกิจกรรม