จัดทำรูปเล่มฉบับสมบูรณ์
จัดทำรูปเล่มฉบับสมบูรณ์
ประกอบด้วย
จัดทำแบบประเมินผลสถานการณ์ ระยะที่ 2 เรื่องส่งเสริมสุขภาพ และภาวะโภชนาการ
จัดทำแบบประเมินผลสถานการณ์ ระยะที่ 2 เรื่องส่งเสริมสุขภาพ และภาวะโภชนาการ
ประกอบด้วย
ถอนดอกเบี้ยคืนเงินโครงการ
ถอนดอกเบี้ยจำนวน 30.93 บาท
ประกอบด้วย
- ให้ความรู้การแปรรูปอาหาร และการถนอมอาหาร - กำหนดเรื่อง เนื้อหาความรู้ของการอบรม - ระยะเวลาในการอบรม - กิจกรรมการปฺฏิบัติร่วมกับการอบรมให้ความรู้ 2. นักเรียน ผู้ปกครองร่วมกันแปรรูปอาหาร - อาหารที่จะแปรรูป - วิธีการแปรรูป - การฝึกปฏิบัติจริง
- นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการแปรรุปอาหาร เช่น การทำแหนมเห็ด , การทำเห็ดทอด ,การทำข้าวโป่ง
ประกอบด้วย
มีวิทยากรมาให้ความรู้เกี่ยวกับอาหารถูกหลักโภชนาการ - กำหนดผู้เข้ารับการอบรม โดยมีผู้ปกครอง ครู นักเรียน - ผู้ให้ความรู้ ในเรื่องโทษของการดื่มน้ำอัดลม ลูกอมและขนมกรุบกรอบต่างๆ - กำหนดเรื่อง เนื้อหาความรู้ของการอบรม - ระยะเวลาในการอบรม - กิจกรรมการปฺฏิบัติร่วมกับการอบรมให้ความรู้ และ เดินรณรงค์ลดดื่มน้ำอัดลม รับประทานลูกอม และขนมกรุบกรอบ ติดป้ายนิเทศ แจกแผ่นพับ ๒.๒ การเลือกซื้ออาหารที่ปลอดภัยไร้สารพิษ ๒.๓ การผลิตอาหารปลอดภัยไร้สารพิษไว้บริโภคในครัวเรือน
แกนนำและนักเรียนได้ความรู้เกี่ยวกับอาหารถูกหลักโภชนาการนเรื่องโทษของการดื่มน้ำอัดลม ลูกอมและขนมกรุบกรอบต่างๆ / มีการเดินรณรงค์ลดดื่มน้ำอัดลม รับประทานลูกอม และขนมกรุบกรอบ
ประกอบด้วย
คัดเลือกนักเรียน ผู้ปกครอง แม่ครัว (ระบุจำนวน) - แกนนำกลุ่ม ผู้ปกครอง และกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมจำนวน 30 คน - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 70 คน ครู จำนวน 14 คน - วิทยากรจากโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านหัวเหล่า จำนวน 2 คน แม่ครัว 2 คน
ครูนักเรียน ผู้ปกครอง และแม่ครัวมีความรู้เกี่ยวกับ อาหารและยา และสามรถนำความรู้ที่ได้รับจากวิทยากรไปใช้ในการเลือกซื้ออาหารได้
ประกอบด้วย
การเพาะเห็ดนางฟ้า มีผู้เข้าร่วมรับความรู้ ดังนี้ - แกนนำกลุ่ม ผู้ปกครอง และกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมจำนวน 51 คน - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 76 คน ครู จำนวน 5 คน - ผู้รู้หรือปราชญ์ในชุมชน จำนวน 1 คน - เจ้าหน้าที่ทางการเกษตรอำเภอโนนคูณ จำนวน 1 คน - การสาธิตการเพาะเห็ดนางฟ้า
นักเรียนได้เรียนรู้การเพาะเห็ดนางฟ้า มีผู้เข้าร่วมรับความรู้ ดังนี้ - แกนนำกลุ่ม ผู้ปกครอง และกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมจำนวน 51 คน - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 76 คน ครู จำนวน 5 คน - ผู้รู้หรือปราชญ์ในชุมชน จำนวน 1 คน
ประกอบด้วย
การปลูกมะนาวในท่อซีเมนต์ มีผู้เข้าร่วมรับความรู้ ดังนี้ - แกนนำกลุ่ม ผู้ปกครอง และกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมจำนวน 51 คน - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 76 คน ครู จำนวน 5 คน - ผู้รู้หรือปราชญ์ในชุมชน จำนวน 1 คน - เจ้าหน้าที่ทางการเกษตรอำเภอโนนคูณ จำนวน 1 คน - การสาธิต คือ ไปดูเกษตรกรในพื้นที่ใกล้เคียงที่ปลูกมะนาวเป็นอาชีพอยู่แล้ว
นักเรียนแกนนำ และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 มีความรู้การปลูกมะนาวในท่อซีเมนต์
ประกอบด้วย
- จัดกิจกรรมแอโรบิก กิจกรรมกระโดดเชือก ในทุกวันพฤหัสบดี - มีการทดสอบสมรรถภาพ - มีการแข่งขันกีฬาภายในโดยชุมชนผู้ปกครองมีส่วนร่วม
- ผู้เรียนมีสุภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี ตลอดจนมีสุขภาพที่แข็งแรง - ผลการพัฒนาเปลี่ยนแปลงในการทดสอบสมรรถภาพ - ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม เสริมสร้างความสมพันธ์ที่ดี
ประกอบด้วย
1.โรงเรียนจัดพื้นที่สำหรับเลี้ยงปลาในบ่อซีเมนต์ 2.โรงเรียนจัดหาพันธ์ปลาจากประมงจังหวัดศรีสะเกษ สำหรับให้นักเรียนได้ดูแล 3.โรงเรียนจัดทำบ่อเลี้ยงปลา
นักเรียน มีทักษะในการเลี้ยงปลาดุกในบ่อซีเมนต์ เพื่อประกอบอาหารกลางวันให้กับนักเรียนหมุนเวียนใน 1 สัปดาห์ รวมทั้งสร้างนิสัยในการฝึกวามรับผิดชอบต่อหน้าที่
ประกอบด้วย
1.โรงเรียนจัดพื้นที่ปลูกผักสวนครัวสำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง 2.โรงเรียนจัดหาเมล็ดพันธุ์ผัก สำหรับให้นักเรียนปลูก ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้ 1.นักเรียน มีทักษะในการปลูกและดูแลผักสวนครัว 2.ผักสวนครัวเพื่อประกอบอาหารกลางวันให้กับนักเรียนหมุนเวียน 1 สัปดาห์ 3.มีผลผลิต หมุนเวียนสลับกัน เพื่อประกอบอาหารกลางวันสำหรับนักเรียน
1.นักเรียนมีทักษะในการปลูกผักและดูแลผักสวนครัว 2.โรงเรียนมีผักสวนครัวเพื่อประกอบอาหารกลางวันให้กับนักเรียน 3.โรงเรียนมีแผนการผลิตพืชผักที่สอดคล้องกับรายการอาหารกลางวันนนักเรียน 4.นักเรียนได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ และเพียงพอต่อความต้องการ
ประกอบด้วย
จัดทำแบบประเมินผลสภานการณ์ ช่วงที่ 1
จัดทำแบบประเมินผลสภานการณ์ ช่วงที่ 1
ประกอบด้วย
โรงเรียนมีการจัดนิทรรศการร่วมกับโรงเรียนในเครือข่าย ในการจำหน่ายผลผลิตของนักเรียนและผู้ปกครอง
โรงเรียนมีการจัดนิทรรศการร่วมกับโรงเรียนในเครือข่าย ในการจำหน่ายผลผลิตของนักเรียนและผู้ปกครอง นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
ประกอบด้วย
ประชุมวางแผนการการดำเนินงาน เพื่อปฎิบัติให้ครอบคลุม ทั้ง 8องค์ประกอบ
มอบหมายหน้าที่รับผิดชอบแต่ละกิจกรรมอย่างชัดเจน ดังนี้
กิจกรรมเกษตร มอบหมายครูสุรชาติ เสนา ครูคำรณ ครองยุติ และ ครูสุภาพร เสนา
กิจกรรมสหกรณ์ มอบหมายให้ครูกัลยา คำสิงห์
กิจกรรมอนามัยโรงเรียนครูนันทนา จุลทัศน์
ครูมีความรู้ความเข้าใจร้อยละ 80 ในการรับผิดชอบงานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี
เพื่อนำความรู้ที่ได้มาถ่ายทอดให้แก่นักเรียนและชุมชน
ประกอบด้วย
มีการนำนักเรียนแกนนำและคณะครูไปศึกษาดูงานที่ภูสิงห์
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจคิดเป็นร้อยละ 80 สามารถนำความรู้ใาใช้ในกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนได้
ประกอบด้วย