ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูและนักเรียนในโรงเรียน
2. แจกกรรไกรตัดเล็บประจำห้องเรียนห้องละ 1 อัน
3. ครูประจำชั้นและหัวหน้านักเรียนในแต่ละชั้น ตรวจเล็บมือ เล็บเท้า ทรงผมของนักเรียนในชั้นตนเอง
4. หากเล็บมือและเล็บเท้ายาวให้ทำการตัดเล็บมือ ให้เรียบร้อย โดยมีครูคอยดูแลอย่างใกล้ชิด
5. หากทรงผมผิดระเบียบ จะต้องส่งต่อให้ฝ่ายปกครอง เพื่อให้ตัดทรงผมให้ถูกระเบียบ โดยมีครูฝ่ายปกครองเป็นผู้ดูแล
6. สำหรับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาจะมีการตรวจหาสารเสพติด โดยมีครูฝ่ายปกครองเป็นผู้ดำเนินการ
7. สรุปผลการดำเนินงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนมีสุขภาพภายนอกที่สะอาดเรียบร้อย
2. นักเรียนห่างไกลจากสิ่งเสพติด

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูในโรงเรียน
2. มอบหมายครูรับผิดชอบเพื่อดำเนินการ
3. ชี้แจงนักเรียนที่ร่วมกิจกรรม
4. จัดซื้อถังที่ถูกสุขลักษณะ
5. นักเรียนแต่ละชั้นเรียนคัดแยกขยะของห้องเรียนตนเองเบื้องต้น
6. นักเรียนที่เป็นเจ้าหน้าที่ดำเนินการคัดแยกขยะอีกครั้ง
7. นำขยะไปกำจัดให้ถูกวิธี
8. สรุปผลการดำเนินงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. สภาพแวดล้อมในโรงเรียนสะอาด
2. นักเรียนรู้จักการคัดแยกขยะที่ถูกต้อง

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูในโรงเรียนเกี่ยวกับการดำเนินงานโครงการเด็กไทยแก้มใสปี 2
2. ทำหนังสือเชิญวิทยากรพร้อมประเด็น
3. ทำหนังสือเชิญประชุมผู้ปกครองพร้อมประเด็น
4. จัดทำสื่อประกอบการอบรม
5. เตรียมอาหารและอาหารว่าง
6. ดำเนินการอบรม
7. สรุปผลการดำเนินงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

คณะครู ผู้ปกครอง และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้รับความรู้และทักษะในการดูแลอาหารที่ดีเพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อร่างกายตามความเหมาะสมในแต่ละช่วงวัย เพื่อให้ลูกหลานมีพัฒนาการและการเจริญเติบโตอย่างเต็มประสิทธิภาพ

กิจกรรมที่ทำ

1. ตัวแทนนักเรียนร่วมกันจัดบอร์ดประชาสัมพันธ์โครงการ และกิจกรรมต่างๆ โโยจะมีการเปลี่ยนข้อมูลให้อยู่เสมอ เดือนละ 1-2 ครั้ง
2. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการออกกำลังกายตามความสนใจของนักเรียน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกาย
2. นักเรียนออกกำลังได้ถูกวิธีและเหมาะสมกับช่วงวัยของตนเอง
3. นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูและนักเรียนในโรงเรียน
2. ครูประจำชั้นและหัวหน้านักเรียน ตรวจสุขภาพฟันเบื้องต้น
3. นักเรียนแปรงฟันหลังรับประทานอาหารทุกมื้อที่โรงเรียน
4. ผู้ปกครองคอยดูแลเรื่องการแปรงฟันของนักเรียนที่บ้าน
5. มีการจัดบอร์ดประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการแปรงฟัน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนมีสุขภาพฟัที่แข็งแรง
2. ครูและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูในโรงเรียน
2. รับสมัครตัวแทนนักเรียนในการดำเนินงานกิจกรรม
3. จัดบอร์ดประชาสัมพันธ์ความรู้เกี่ยวกับสารอาหารที่นักเรียนได้รับในแต่ละมื้อ
4. นักเรียนในโรงเรียนสามารถศึกษาข้อมูลจากบอร์ดประชาสัมพันธ์
5. สรุปผลการดำเนินงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนได้ทักษะการทำงานกลุ่มตามที่ได้รับมอบหมาย
2. ครูและนักเรียนได้รับความรู้เรื่องโภชนาการอาหารมากขึ้น

กิจกรรมที่ทำ

1. ประชุมคณะครูในโรงเรียน เรื่อง แนวทางในการดำเนินงาน
2. ครูแต่ละชั้นเรียนชี้แจงแนวทางในการดำเนินงานให้นักเรียน
3. ครูผู้รับผิดชอบโครงการ แบ่งกลุ่มนักเรียนยุวเกษตร เพื่อจัดเตรียมวัสดุและอุปกรณ์ให้แต่ละระดับชั้น
4. ครูและนักเรียนแต่ละชั้นร่วมกันออกแบบวางแผนการทำงาน
5. นักเรียนแต่ละชั้นร่วมกันเพาะเมล็ดต้นอ่อนทานตะวัน
6. แต่ละชั้นแบ่งหน้าที่กันดูแลต้นอ่อนทานตะวัน
7. เก็บเกี่ยวต้นอ่อนทานตะวัน
8. นำมาประกอบอาหารตามแต่ละเมนูของนักเรียนแต่ละระดับชั้น

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนและครูมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม
2. นักเรียนได้เกิดทักษะในการเรียนรู้การทำงานกลุ่ม และมีความรับผิดชอบในหน้าที่
3. นักเรียนมีความตื่นตัวในการทำงานร่วมกัน
4. นักเรียนได้รับประทานผักปลอดสารพิษ
5. นักเรียนบางคนที่ไม่รับประทานผัก หันมารับประทานต้นอ่อนทานตะวัน ร้อยละ 100

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูในโรงเรียน
2. ชี้แจงนักเรียนในโรงเรียน
3. แบ่งกลุ่มนักเรียนเป็นระดับชั้น เป็น 3 กลุ่ม เพื่อรับผิดชอบมะนาวกลุ่มละ 1 ต้น
4. เตรียมพื้นที่ในการปลูกมะนาว และเตรียมต้นกล้ามะนาว
5. ปลูกมะนาว 10 ต้น ในวันที่ 10 มิถุนายน 2559
6. ดูแล รักษาต้นที่ตัวเองรับผิดชอบอยู่เสมอ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะการทำงานร่วมกัน
2. นักเรียนได้รู้จักวิธีการปลูกและดูแลมะนาวในกระถาง
3. นักเรียนได้ฝึกความรับผิดชอบ

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูในโรงเรียน
2. ชี้แจงนักเรียนในโรงเรียน
3. แบ่งกลุ่มนักเรียนเป็นระดับชั้น เป็น 5 กลุ่ม เพื่อรับผิดชอบต้นกล้วยกลุ่มละ 1 ต้น
4. เตรียมพื้นที่ในการปลูกกล้วย และเตรียมหน่อกล้วย โดยชาวบ้านในพื้นที่ให้หน่อกล้วยมาปลูกในโรงเรียน
5. ปลูกกล้วย
6. ดูแล รักษาต้นที่ตัวเองรับผิดชอบอยู่เสมอ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

กิจกรรมนี้เกิดผลต่อครู นักเรียน และผู้ปกครอง ดังนี้ 1. ได้มีส่วนร่วมในการดำเนินการปลูกต้นกล้วย 2. ได้ผลผลิตที่ราคาไม่สูง แต่คุณภาพสูงและนำมาใช้ประโยชน์ได้หลากหลาย 3. มีความรักและสามัคคีในการทำงาน

กิจกรรมที่ทำ

1. ทำหนังสือเชิญผู้ปกครองและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเข้าร่วมประชุม
2. จัดทำเอกสารและคู่มือการปลูกผักในครัวเรือน
3. แจกเมล็ดพันธุ์ผักพร้อมคู่มือให้ผู้ปกครอง โดยวิธีการจับฉลาก ครัวเรือนละ 3 ชนิด
4. ให้คณะกรรมการนักเรียนติดตามการปลูกผักสวนครัวที่บ้านของนักเรียน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. ครู นักเรียน และผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้
2. โครงการอาหารกลางวันได้ผักที่ปลอดสารพิษมาประกอบอาหารให้นักเรียนมากขึ้น
3. นักเรียนได้เรียนรู้วิธี และลงมือปฎิบัติด้วยตนเอง

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูในโรงเรียน
2. ชี้แจงนักเรียนในโรงเรียน
3. แบ่งกลุ่มนักเรียนระดับชั้นละ 2 แปลง เพื่อรับผิดชอบแปลงผักของตนเอง
4. เตรียมแปลงผักและเมล็ดพันธ์ุผัก
5. ปลูกผัก คะน้า ผักชี
6. ดูแล รักษาผักที่ตัวเองรับผิดชอบอยู่เสมอ
7. เมื่อได้ผลผลิตสามารถนำมาจำหน่ายให้สหกรณ์โรงเรียน
8. สรุปผลการดำเนินงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนได้ทักษะการทำงานกลุ่มตามที่ได้รับมอบหมาย
2. ครูและนักเรียนได้รับประทานผักปลอดสารพิษ
3. นักเรียนรับประทานผักมากขึ้น

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูในโรงเรียน
2. ชี้แจงนักเรียนระดับชั้น ป.3-ป.6
3. ได้รับพันธ์ุปลาจากกรมประมงจังหวัด
4. แบ่งกลุ่มนักเรียนเพื่อรับผิดชอบในการดูแลและให้อาหารปลา
5. ดูแลปลานิลในสระ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนได้เรียนรู้ืักษะการทำงานร่วมกัน
2. นักเรียนได้รู้จักวิธีการดูแลปลา
3. นักเรียนได้ฝึกความรับผิดชอบ

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูในโรงเรียน
2. ชี้แจงนักเรียนในโรงเรียน
3. แบ่งกลุ่มนักเรียนเป็นระดับชั้น ป.5  เป็น 3 กลุ่ม เพื่อรับผิดชอบมะนาวกลุ่มละ 2 ต้น
4. เตรียมพื้นที่ในการปลูกมะนาว และเตรียมต้นกล้ามะนาว
5. ปลูกมะนาว 10 ต้น ในวันที่ 1 กรกฏาคม 2559
6. ดูแล รักษาต้นที่ตัวเองรับผิดชอบอยู่เสมอ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะการทำงานร่วมกัน
2. นักเรียนได้รู้จักวิธีการปลูกและดูแลมะนาวในกระถาง
3. นักเรียนได้ฝึกความรับผิดชอบ

กิจกรรมที่ทำ

1. ประชุมคณะครูในโรงเรียน เรื่อง แนวทางในการดำเนินงาน
2. ครูแต่ละชั้นเรียนชี้แจงแนวทางในการดำเนินงานให้นักเรียน
3. ครูผู้รับผิดชอบโครงการ แบ่งกลุ่มนักเรียนยุวเกษตร เพื่อจัดเตรียมวัสดุและอุปกรณ์ให้แต่ละระดับชั้น
4. ครูและนักเรียนแต่ละชั้นร่วมกันออกแบบวางแผนการทำงาน
5. นักเรียนแต่ละชั้นร่วมกันเพาะเมล็ดต้นอ่อนทานตะวัน
6. แต่ละชั้นแบ่งหน้าที่กันดูแลต้นอ่อนทานตะวัน
7. เก็บเกี่ยวต้นอ่อนทานตะวัน
8. นำมาประกอบอาหารตามแต่ละเมนูของนักเรียนแต่ละระดับชั้น

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนและครูมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม
2. นักเรียนได้เกิดทักษะในการเรียนรู้การทำงานกลุ่ม และมีความรับผิดชอบในหน้าที่
3. นักเรียนมีความตื่นตัวในการทำงานร่วมกัน
4. นักเรียนได้รับประทานผักปลอดสารพิษ
5. นักเรียนบางคนที่ไม่รับประทานผัก หันมารับประทานต้นอ่อนทานตะวัน ร้อยละ 100

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงคณะครูในโรงเรียน
2. ชี้แจงนักเรียนในโรงเรียน
3. แบ่งกลุ่มนักเรียนระดับชั้นละ 2 แปลง เพื่อรับผิดชอบแปลงผักของตนเอง
4. เตรียมแปลงผักและเมล็ดพันธ์ุผัก
5. ปลูกผัก
6. ดูแล รักษาผักที่ตัวเองรับผิดชอบอยู่เสมอ
7. เมื่อได้ผลผลิตสามารถนำมาจำหน่ายให้สหกรณ์โรงเรียน
8. สรุปผลการดำเนินงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนได้ทักษะการทำงานกลุ่มตามที่ได้รับมอบหมาย
2. ครูและนักเรียนได้รับประทานผักปลอดสารพิษ
3. นักเรียนรับประทานผักมากขึ้น

กิจกรรมที่ทำ

1. เกษตรอำเภอให้ความรู้เรื่องการปลูกข้าวไร่ให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา
2. นำเมล็ดพันธ์ข้าวมาให้ทางโรงเรียน
3. เตรียมแปลงสำหรับปลูกข้าว
4. นักเรียนและครูร่วมกันปลูกข้าวไร่
5. ดูแลต้นข้าว

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. ได้มีส่วนร่วมในการดำเนินการปลูกต้นข้าว
2. ได้ผลผลิตที่ราคาไม่สูง แต่คุณภาพสูงและนำมาใช้ประโยชน์ได้หลากหลาย
3. มีความรักและสามัคคีในการทำงาน
4. นักเรียนได้รับความรู้ในการปลูกข้าวไร่

กิจกรรมที่ทำ

1. โครงการหม่อนไหมจังหวัดน่านนำต้นหม่อนมาให้กับทางโรงเรียน
2. เตรียมพื้นที่สำหรับปลูกต้นหม่อน
3. ปลูกต้นหม่อน
4. ดูแลต้นหม่อน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. ได้มีส่วนร่วมในการดำเนินการปลูกต้นหม่อน
2. ได้ผลผลิตที่ราคาไม่สูง แต่คุณภาพสูงและนำมาใช้ประโยชน์ได้หลากหลาย
3. มีความรักและสามัคคีในการทำงาน