ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

-

-

1.ประชุมครูกำหนดแนงทางจัดทำรายงาน 2.กรอกข้อมูลรายงานออนไลน์ 3.ผู้รับผิดชอบกิจกรรมรายงานตามแบบรายที่กำหนด 4.จัดทำรายงานกิจกรรมตามโครงการ 5.จัดจ้างทำรายงานฉบับสมบูรณ์ จำนวน 10  ชุด
6.เผยแพร่ประชาสัมพันธ์โครงการให้หน่วยงงานที่เกี่ยวข้องราบ

หน่วยงานจำนวน 30  หน่วยงาน ทราบผลการดำเนินงาน ศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส 

1.ประชุมครู เพื่อมอบหมายำิจกรรมที่จะถอดบทเรียน 2.ให้ความรู้ นักเรียน ผู้ปกครองและชุมชนในกิจกรรมศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส 3.เชิญหน่วยงาน บุคคลที่เกี่ยวข้อง ร่วมเวทีแลกเปลี่ยน 4.จัดกิจกรรมถอดบทเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ก่อนทำ (BAR:Before Action Rewiew) หลังทำ(AAR: After Action Rewiew) 5.สรุป จุดเด่น จุดด้อย ปัญหา อุปสรรค 6.กำหนดแนวทางพัฒนาในอนาคต 7.จัดทำรายงานประชาสัมพันธ์ให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ

1.ครู นักเรียน ผู้ปกครองและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องร่วมมือกันดำเนินงาน ทราบปัญหา อุปสรรค และร่วมกันกำหนดแนวทางในอนาคต

1. ผู้จัดการโครงการแจ้งกำหนดการให้ผุ้บริหารโรงเรียนแจ้งผุ้รับผิดชอบ
2. โรงเรียนแจ้งตอบรับผู้เข้าร่วมประชุม
3. ประชุมเชิงปฏิบัติการ การทำรายงานศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส งวดที่ 1 และขอเบิกเงินงวดที่ 2 4.แก้ไขและส่งรายงานการเงินงวดที่ 1 

ครูที่รับผิดชอบ 2  คน มีความเข้าใจ แนวทางการใช้เงินและรายงานการเงินได้ถูกต้อง

1. จัดประชุมเชิงปฏิบัติการแลกเปลี่ยนเรียนรู้นักเรียนแกนนำส่งเสริมสุขภาพเรื่องสุขาภิบาล
2. จัดกิจกรรมรณรงค์เยาวชนร่วมใจห่วงใยสิ่งแวดล้อม
3. สร้างจิตอาสา โรงเรียนสวยด้วยมือเรา นักเรียนร่วมรักษาความสะอาดบริเวณโรงเรียน

1. โรงเรียนสะอาดขึ้น
2. มีความเป็นระเบียบขึ้น
3. โรงเรียนน่าอยู่ น่าดู น่าเรียน

ผลผลิต         1. ผู้ปกครองจำนวน 88 คน นักเรียนแกนนำ 10 คน ติดตามประเมินผล ปฏิบัติตามสุขนิสัยของนักเรียน ผลลัพธ์           1. นักเรียนมีสุขนิสัยที่พึงประสงค์

1.ประชุมครูเพื่อทำความเข้าใจการดำเนินงาน 2.ขออนุมัติดำเนินงาน 3.จัดทำใบยืมเงินทดรองจ่าย 4.จัดทำเอกสารแผ่นพับ 5.เชิญวิทยากร 6.อบรมนักเรียน 88 คนให้ตรวจฟันด้วยตนเองได้ 7.ประเมินผลและติดตามผล

นักเรียน 75  คน สามารถตรวจฟันด้วยตนเอง

1. ประชุมชี้แจง
2. กำหนดวัน เวลา สถานที่ในการอบรม 3.เชิญวิทยากร 4.จัดทำเอกสารประกอบการอบรม
3. ดำเนินการอบรมตามที่กำหนด

ผลผลิต         1. นักเรียน 20 คน ครู 1 คน มีความรู้ความเข้าในในการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ผลลัพธ์         1. นักเรียนแกนนำส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน เป็นผู้นำนักเรียนในการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนทำให้นักเรียนมีสุขภาพดี

1. ประชุมชี้แจงให้นักเรียนแกนนำส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน 20 คน ครู 2 คน ได้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการการปฐมพยาบาลเบื้องต้น
2. กำหนดวัน สถานที่่ในการประชุม
3. ทำหนังสือเชิญวิทยากรจาก รพสต.คำแดง
4. ดำเนินการอบรมตามหัวข้อที่กำหนด

1. นักเรียนแกนนำส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน 20 คน ครู 2 คน มีความรู้ ความเข้าใจ เกิดทักษะ ในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น
2. นักเรียนเจ็บป่วย ได้รับการช่วยเหลือและปฐมยาบาลถูกวิธี

1.ประชุมครูเพื่อกำหนดแนวทางอบรมเรื่องการรับประทานอาหารที่เกิดประโยชน์ต่อสุขภาพ 2.เชิญวิทยากรจากโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลคำแดง 3.จัดอบรมเรื่องการรับประทานอาหารที่เกิดประโยชน์ต่อสุขภาพ 4.ติดตามสอบถามพฤติกรรมการเลือกรับประทานอาหาร

นักเรียน 88 คน สามารถเลือกรับประทานอาหารที่เกิดประโชน์ต่อสุขภาพได้ นักเรียนมีร่างกายสมส่วน

1. ประชุมชี้แจง คณะครู นักเรียน
   
2. กำหนด วัน เวลา สถานที่
   
3. ออกหนังสือเชิญวิทยากร
4. อบรมตามกำหนด

ผลผลิต         1. นักเรียน 88 คน ครู 13 คน เรียนรู้งานเกษตรจากภูมิปัญญาชาวบ้าน ผลลัพธ์         1. ครู นักเรียนได้รับความรู้เกษตรอินทรีย์ มีอาหารปลอดภัยรับประทาน

1. ประชุมชี้แจงให้ครูทราบ
2. มอบหมายให้คณะครูสร้างเครื่องมือนิเทศ
3. คณะครูช่วยกันสร้างเครื่องมือ
4. ผู้บริหารโรงเรียนดำเนินการนิเทศ
5. สรุปผลการนิเทศ

1. ครูมีเครื่องมือในการนิเทศ ทั้ง 13 คน 2.  ครูได้รับการนิเทศ ทั้ง 13 คน
   

1.ประชุมครูเพื่อวางแผน จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้"เปิดบ้านแก้มใส สร้างเครือข่ายเรียนรู้" 2.มอบหมายงานให้ครู ฝึกนักเรียนให้เป็นวิทยากร ใน 8 ฐาน 3.แจ้งโรงเรียนในเครือข่ายคุณภาพการศึกษายศบดินทร์ 11  โรงเรียน ให้นำนักเรียนมาร่่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้ใส 4.จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส 8 ฐาน 5.ถอดบทเรียนสรุปองค์ความรู้ที่ได้รับจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ุ6.ประเมินผลการจัดกิจกรรม"เปิดบ้านแก้มใส  สร้างเครือข่ายเรียนรู้

1.นักเรียนจากเครือข่ายคุณภาพการศึกษายศบดินทร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 จำนวน 170 คน มีความรู้  ทักษะ ตามฐานกิจกิจกรรมตามโครงการศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส 8 กิจกรรม

1.ประชุมครูเพื่อมอบหมายให้ประสานงานกับบุคคลหรือหน่วยงานที่จะร่วมสนับสนุนทำพันธสัญญาให้ความร่วมมือ 2.จัดทำหนังสือเชิญ 3.จัดประชุมเชิงปฏิบัติการทำความเข้าใจโครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส 4.บันทึกข้อตกลง ลงนามในพันธสัญญา  2 ฉบับ โรงเรียนเก็บ 1 ฉบับ ผู่สนับสนุน 1 ฉบับ

1.ครู นักเรียน ผู้ปกครอง มีความเข้าใจและยินดีสนับสนุน แนวทางดำเนินงานศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใสโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๓(ชุมชนบ้านคำแดง) 2.โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลคำแดง ยินดีร่วมขับเคลื่อนกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ 3.สำนักงานปศุสัตว์จังหวัดยโสธร ได้ส่งนักวิชาการมาให้ความรู้และฝึกทักษะนักเรียนในการเลี้ยงไก่ 4.ธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์การเกษตร สาขายโสธร สนับสนุนทุนเพื่อดำเนินงานอาหารกลางวัน 5,000  บาท 5.โรงเรียนในเครือข่ายคุณภาพการศึกษายศบดินทร์ สพป.ยโสธร เขต 1 จำนวน 11  โรงเรียน สมัครเข้าร่วมเป็นโรงเรียนเครือข่าย และส่งนักเรียนมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้

1.ประชุมครูเพื่อคัดเลือกนักเรียนแกนนำ 2. จัดทำเอกสารอบรม 3. จัดอบรมนักเรียนแกนนำจำนวน 20 คน 4. จัดทำบันทึกการตรวจสุขภาพ 10 ท่า 5. มอบหมายให้นักเรียนแกนนำตรวจสุขภาพนักเรียน 6.สรุปผลการตรวจสุขภาพ 7. รายงานผล

1.นักเรียนจำนวน 75 คน ได้รับการตรวจสุขภาพและมีสุขภาพที่ดี

1.ประชุมครูเพื่อกำหนดแนวทางดำเนินงานพัฒนาสุขาภิบาลสำหรับโรงอาหาร 2.จัดทำคู่มือประเมินมาตรฐานสุขาภิบาลสำหรับโรงอาหาร 3.เชิญวิทยาการให้ความรู้และแนวทางประเมินมาตรฐานสุขภิบาลสำหรับโรงอาหาร 4.อบรมนักเรียนแกนนำ เพื่อ ทำหน้าที่ประเมินมาตรฐานสุขาภิบาลสำหรับโรงอาหาร 5.ประเมินมาตรฐานสุขาภิบาลสำหรับโรงอาหาร 6.รายงานผลการประเมินเพื่อพัฒนาสุขาภิบาล

ครูและนักเรียนสามารถประเมินมาตรฐานสุขาภิบาลสำหรับโรงอาหารได้

1.ประชุมครูเพื่อกำหนดแนวทางแก้ไขปัญหานักเรียนมีเหา 2.ให้ความรู้เรื่องการดูแลรักษาความสะอาดร่างกายแลละวิธีกำจัดเหา 3.จัดกิจกรรมรณงค์ให้นักเรียนร่วมกันกำจัดเหา 4.ตรวจสุขภาพนักเรียน ตรวจเหานักเรียน 5.กำจัดเหาสำหรับนักเรียนที่ตรวจพบเหา 6.สรุปผลการดำเนินงาน

นักเรียนทุกคนไม่มีเหา

1.วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 2.กำหนดรูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ 3.จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ด้านการเกษตร 4.จัดทำสื่อและแบบประเมินการเรียน 5.นิเทศการสอนสหกรณ์นักเรียน 6.ประเมินผลการเรียน

นักเรียน 68  คน มีความรู้และทักษะด้านการเกษตร

1.ประชุมครูเพื่อสร้างความเข้าใจ ในการบูรณาการการเรียนรู้โภชนาการสมวัยเด็กไทยแก้มใส 2.จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ 5  เรื่อง ดังนี้   (1)ธงโภชนาการ   (2) ผักผลไม้   (3) ลดหวานมันเค็ม   (4) โรคอ้วน   (5) ทันตสุขภาพ 3.จัดทำสื่อใบงานประกอบการเรียนรู้ 4.จัดการเรียนรู้โภชนาการสมวัย เด็กไทยแก้มใส 5.นิเทศ กำกับติด การจัดการเรียนรู้ ุ6.ประเมินผลการเรียนรู้

นักเรียน ทุกคน มีความรู้ ทักษะและเจตคติที่ดีต่อการเรียนและนำไปใช้ในการดำรงชีวิต

1.บันทึกขอจัดกิจกรรม 2.จัดทไใบยืมเงินทดรองจ่าย 3.จัดหาแก้วนำแปรงฟัน 4.จัดทำเอกสารใบความรู้เรื่องการแปรงฟันที่ถูกวิธี 5.ฝึกนักเรียนแปรงฟันให้ถูกวิธี 6.ประเมินผลความรู้ ความเข้าใจ ในการแปรงฟัน 7.ส่งใบคืนเงินยืมทดรองจ่าย

นักเรียน 75  คนแปรงได้ถูกวิธี มีสุขภาพฟันที่ดี

1.จัดทำเอกสารประกอบการอบรมคณะกรรมการบริหารสหกรณ์นักเรียน 2.เลือกคณะกรรมการบริหารสหกรณ์ 3.จัดอบรมแนวทางดำเนินงานสหกรณ์นักเรียน   3.1 การรับสมัครสมาชิก   3.2 การจัดทำระเบียบ   3.3 การจัดทำบัญชี   3.4 การบันทึกการประชุม 4.ประเมินผลการอบรม 

นักเรียนแกรนำสหกรณ์นักเรียน 30  คนมีความรู้ ความเข้าใจ  สามารถบริหารกิจการสหกรณ์นักเรียนได้

1.ประชุมครู เพื่อมอบหมายเขตพื้นที่การปลูกพืชสวนครัว 2.ให้ความรู้นักเรียนในการปลูก บำรุงรักษาและประโยชน์ที่ได้ 3.จัดซื้อพันธุ์ผัก 4.จัดซื้อปุยคอก 5.จัดซื้ออุปกรณ์การเกษตร 6.จัดทำแปลงปลูกผักสวนครัว 7.ปลูกผักสวนครัวที่โรงเรียน 8.ปลูกผักสวนครัวที่บ้านนักเรียน 9.นำผลผลิตไปประกอบอาหาร 10.ประเมินผลความรู้และทักษะนักเรียน

นักเรียน ทุกคน มีความรู้ ทักษะ ด้านการเกษตร ได้รับประทานผักที่ปลอดภัยต่อสสุขภาพ

1. ประชุมครู นักเรียน ผู้ปกครอง ให้ทราบนโยบายกิจกรรมเพาะเห็ดฟางในตะกร้า
2. ครูระดับอนุบาลจัดซื้ออุปกรณ์ในการดำเนินกิจกรรม 3.ครู ผู้ปกครองดำเนินกิจกรรมด้วยกันโดยให้นักเรียนระดับอนุบาลได้เรียนรู้ร่วมด้วย
3. ครู นักเรียนช่วยกันดูแลจนเสร็จสิ้นกิจกรรม

ครู นักเรียน ชั้นอนุบาล 1-2 ได้ฝึกปฏิบัติการเพาะเห็ดฟาง โดยมีผู้ปกครองมีส่วนร่วมดูแล

1.ครูนักเรียนเรียนรู้วิธิการเลี้ยงปลาดุก 2.ขุดบ่อดินเลี้ยงปลา 3.จัดซื้อพันธุ์ปลาดุก 1400  ตัว 4.จัดซื้ออาการปลา 5.มอบหมายนักเรียนเลี้ยงปลา จัดเวรให้อาหาร บันทึกการเลี้ยงปลา 6.จำหน่ายปลาให้สหกรณ์โรงเรียน 7.สรุปผลการเรียนรู้

นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น 21  คน มีความรู้ ทักษะ ในการเลี้ยงปลาดุก

1.ประชุมครูเพื่อมอบหมายงานนักเรียนแต่ละชั้น 2.จัดทำแผ่นพับให้ความรู้เรื่องการรักษาสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง 3.ประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองทราบทางหอกรจายข่าวในชุมชน 4.นักเรียนเดินรณรงค์ สร้างความตระหนักให้ชุมชนให้ความสำคัญในการรักษาสิ่งแวดล้อม 5.นักเรียนเก็บขยะรีไซเคิลมรจัดทำธนาคารขยะ 6.ประเมินผลความพึงพอใจนักเรียนและสร้างความตรระหนัก

นักเรียน ผู้ปกครองทุกครอบครัวเกิดความตระหนักในการรักษาสิ่งแวดล้อม

1. ประชุมครูเพื่อวางแผนดำเนินงาน
2. จัดทำโรงเรือนเลี้ยงไก่พันธู์ไข่
3. นักวิชาการจากปศุสัตว์จังหวัดยโสธรให้ความรู้เรื่องการเลี้ยงไก่
4. จัดซื้อไก่พันธ์ูไข่พร้อมไข่
5. นักเรียนฝึกปฏิบัติการเลี้ยงไก่
6. จำหน่ายไขไก่ผ่านสหกรณ์นักเรียน
7. ทำบัญชีรายจ่าย
8. สรุปผล ถอดบทเรียนเลี้ยงไก่พันธู์ไข่

ผลลัพธ์
          ผู้บริหาร หน่วยงาน นักวิชาการ หน่วยงานละ 2 คน รวม 30 คน เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวดำเนินงาน ศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส ผลที่เกิดขึ้นจริง           นักเรียนชั้น ป.3-ป.6 จำนวน 34 คน ได้ฝึกปฏิบัติการเลี้ยงไก่ไข่ จำนวน 50 ตัว
ผลลัพธ์
          1.  นักเรียนมีความรู้ทักษะด้านการเกษตร การเลี้ยงไก่พันธ์ูไข่           2. นักเรียนมีไข่สนับสนุนอาหารกลางวัน           3. นักเรียนมีความรับผิดชอบ ขยันอดทน

1. จัดประชุมครูเพื่อกำหนดแนวทางพัฒนาสภาพแวดล้อมในโรงเรียน
2. มอบหมายเขตพื้นที่รับผิดชอบดูแลความสะอาดบริเวณ ห้องเรียน อาคารเรียนและห้องสุขา
3. ให้ความรู้เรื่องสิ่งแวดล้อม การจัดการขยะ สร้างความตระหนักให้มีจิตสาธาณะ
4. จัดหาอุปกรณ์การทำความสะอาด
5. ประเมินผลการจัดทำความสะอาด การพัฒนาสภาพแวดล้อม
6. จัดทำธนาคารขยะ
7. นำขยะจำหน่าย

ผลผลิต

นักเรียน 75 คน ครู 13 คน เกิดความตระหนัก ให้ความร่วมมมือ พัฒนาสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้น่าดู น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน น่าทำงาน

ผลลัพธ์

โรงเรียนเป็นศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส ที่มีความสะอาด ร่มรื่น สวยงาม เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชนและโรงเรียนอื่นๆ นักเรียนได้เคลื่อนไหวร่างกาย

1. ประชุมครูเพื่อกำหนดแนวทางจัดบริการสุขภาพอนามัยนักเรียน
2. ปรับปรุงห้องเรียนให้เป็นห้องพยาบาลเอกเทศ
3. จัดนิทรรศการ ฐานข้อมูลด้านสุขภาพนักเรียน
4. จัดหาการเวชภัณฑ์แลละอุปกรณ์ประจำห้องพยาบาล
5. บริการปฐมพยาบาลเบื้องต้น
6. ดูแลนักเรียนที่เจ็บป่วย
7. ประสานกับโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลคำแดง ส่งต่อรักษา
8. ประเมินความพึงพอใจผู้ใช้บริการ

ผลผลิต

1. นักเรียน 75 คน ผู้ปกครอง 75 คน ได้รับบริการสุขภาพเมื่อเจ็บป่วย
2. นักเรียน 75คน ผู้ปกครอง 75 คน ได้เรียนรู้เรื่องสุขอนามัย สามารถดูแลสุขภาพตนเองได้

ผลลัพธ์

นักเรียนและผู้ปกครองได้รับบริการเมื่อเจ็บป่วย มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำไปใช้ในการดูแลสุขภาพตนเองได้

1. ประชุมครูเพื่อแจ้งแนวทางดำเนินงาน
2. วิเคราะห์ผลการชั่งน้ำหนักส่วนสูง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
3. ชั่งน้ำหนัก ส่วนสูง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559
4. วิเคราะห์ผลการชั่งน้ำหนักและส่วนสูงเปรียบเทียบเกณฑ์มาตรฐาน
5. ช่วยเหลือ แก้ปัญหา นักเรียนที่มีการเจริญเติบโตไม่สมส่วน
6. ประสานงานกับผู้ปกครอง หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ให้การสนับสนุนการแก้ปัญหาผู้เรียน ึ7. สรุปผล รายงาน

ผลผลิต

1. นักเรียน 75 คน ได้รับการชั่งน้ำหนัก ส่วนสูง เปรียบเทียบเกณฑ์การเจริญเติบโต
2. นักเรียน 75 คน ได้รับการตรวจสุขภาพ
3. นักเรียน 75 คน ได้รับการฝึกสุขบัญญัติ

ผลลัพธ์

นักเรียนมีภาวะโภชนาการที่สมวัย

1. ประชุมครูเพื่อเก็บข้อมูลสมรรถภาพทางกายนักเรียน
2. เชิญนักวิทยาศาสตร์การกีฬามาให้ความรู้และฝึกสมรรถภาพ
3. ทดสอบสมรรถภาพนักเรียน
4. บันทึกผลการทดสอบสมรรถภาพ
5. พัฒนานักเรียนที่ไม่ผ่านการทดสอบสมรรถภาพ
6. ทดสอบสมรรถภาพ
7. รายงานผลการทดสอบสมรรถภาพ

ผลผลิต

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 -ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 67 คน ได้รับการฝึกสมรรถภาพทางกาย จากนักวิทยาศาสตร์การกีฬา

ผลลัพธุ์

นักเรียนมีกล้ามเนื้อที่แข็งแรง คล่องแคล่ว มีความอ่อนตัว

1. ปรับปรุงโรงเรือนสำหรับเลี้ยงไก้พันธุ์พื้นบ้าน
2. เชิญนักวิชาการปศุสัตว์อบรมนักเรียนในการเลี้ยงไก่
3. จัดหาพันธุ์ไก้พื้นเมือง
4. มอบหมายครูนักเรียนฝึกปฏิบัติการเลี้ยงไก้พันธุ์พื้นเมือง
5. จำหน่ายไก้สนับสนุนอาหารกลางวัน
6. จัดทำบัญชีรายรับจ่าย
7. สรุปผลการดำเนินงาน ถอดบทเรียน

ผลผลิต

1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 จำนวน 17คนได้ฝึกปฏิบัติการเลี้ยงไก้พันธุ์พื้นบ้าน

ผลลัพธ์

1. นักเรียนมีความรู้ ทักษะ การเลี้ยงไก้พันธุ์พื้นเมือง
2. นักเรียนจำหน่ายไก่สนับสนุนอาหารกลางวัน
3. นักเรียนจัดการ มีบัญชีรับจ่าย

1. ประชุมครูเพื่อวางแผนจัดการประชุม
2. จัดทำเอกสารประกอบการประชุม
3. จัดจ้างผู้จัดทำอาหารว่าง
4. เชิญวิทยากร
5. เชิญผู้เข้าร่วมประชุม
6. จัดประชุม ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ประกาศนโยบายและแนวทางดำเนินงงานโครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส
7. วิทยากรบรรยายให้ความรู้แนวทางพัฒนาสุขภาพอนามัยนักเรียน
8. อภิปราย แลกเปลี่ยน สรุปผล

1. ครูทุกคนรับทรายนโยบายและรับทราบแนวทางดำเนินงานโครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส
2. นักเรียน ผู้ปกครอง รับทราบนโยบาย แนวทางดำเนินงงานและมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพอนามัยตนเอง

1. วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551
2. กำหนดรูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
3. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สหกรณ์นักเรียน
4. จัดทำสื่อการเรียนและแบบประเมินผลการเรียน
5. นิเทศการสอน
6. ประเมินผลการเรียน

ผลผลิต

1. ครูจัดการเรียนรู้สหกรณ์นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
2. นักเรียนร้อยละ 100 ได้เรียนรู้ หลักการสหกรณ์นักเรียน

ผลลัพธ์

1. ครูจัดการเรียนรู้สหกรณ์นักเรียนโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้เป็นคู้มือจัดการเรียนรู้
2. นักเรียนมีความรู้ทักษะด้านสหกรณ์นักเรียน

จัดประชุมเชิงปฏิบัติการ ครู 13 คน เพื่อร่วมกันกำหนดแนวทางดำเนินงานสหกรณ์นักเรียน โดยดำเนินการดังนี้

1. แจ้งแนวทางดำเนินงานสหกรณ์ นักเรียน โดยจัดตั้งกลุ่มสหกรณ์นักเรียน 3 กลุ่ม กลุ่มออมทรัพย์กลุ่มร้านค้าและกลุ่มการผลิต
2. มอบหมายครูรับผิดชอบเป็นที่ปรึกษาทั้ง 3 กลุ่ม
3. รับสมัครสมาชิก
4. สรรหากรรมการบริหารกลุ่มสหกรณ์นักเรียน
5. ดำเนินการจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน
6. ตรวจสอบการจัดทำบัญชี
7. จัดประชุมใหญ่
8. รายงานการจัดกิจการ

ผลผลิต

ครู 13 คนมีความรู้ ความเข้าใจ มีส่วนร่วมในการวางแผนและรับผิดชอบในการจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน

ผลลัพธ์

ครูเป็นที่ปรึกษาให้คำแนะนำนักเรียนในการดำเนินงานสหกรณ์นักเรียนได้บรรลุวัตถุประสงค์