แบบรายงานผลการดำเนินโครงการประจำงวด 1
ชื่อโครงการ โรงเรียนบ้านทุ่งหลวง
ชุมชน 147 ม.14 ตำบลแม่ยาว อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย
รหัสโครงการ ศรร.1112-010 เลขที่ข้อตกลง 58-00-2265-น.10
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 2 พฤษภาคม 2559 ถึง 30 เมษายน 2560
รายงานงวดที่ : 1 จากเดือน พฤษภาคม 2559 ถึงเดือน กันยายน 2559
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินโครงการ (แสดงผลการดำเนินงานรายกิจกรรมที่แสดงผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง
1. ประชุมครูนักเรียนผู้ปกครอง
กิจกรรมที่ทำ
- ประชุมคณะทำงาน ครู ผู้ปกครองนักเรียน เจ้าหน้าที่ศูนย์ส่งเสริมสุขภาพและภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง
- ให้ความรู้เรื่องการปลูกผักเกษตรอินทรีย์ การปลูกผักปลอดสารพิษ การปลูกผักพื้นบ้าน
- แบ่งกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อให้ได้ทดลองในปฏิบัติจริง
- สรุปผลการจัดกิจกรรมร่วมกัน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- ได้คณะทำงานซึ่งมีความเข้าใจในการดำเนินงานและแบ่งบทบาทหน้าที่การทำงาน
- คณะทำงานสามารถเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย
- สามารถทำงานบรรลุตามจัดประสงค์
2. การซื้อพันธุ์ปลาดุก
กิจกรรมที่ทำ
- ประชุมกับนักเรียนที่เกี่ยวข้อง
- มอบหมายหน้าที่่ความรับผิดชอบ
- ครูผู้รับผิดชอบจัดซื้อพันธ์ุปลา
- ปล่อยพันธ์ปลาดุก
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ซื้อพันธุ์ปลาดุกมาจำนวน2000 ตัว ปล่อยปลาลงในบ่อดินโรงเรียนบ้านทุ่งหลวง แบ่งเวรรับผิดชอบในการให้อาหารปลา เช้าเย็นทุกวัน บันทึกกิจกรรมทุกครั้งเพื่อปรับปรุงและแก้ปัญหา
3. สหกรณ์พอเพียง
กิจกรรมที่ทำ
- คณะครูและนักเรียนวางแผนการทำงานร่วมกัน
- รับสมัครเจ้าหน้าที่และสมาชิกสหกรณ์
- ประชุมเจ้าหน้าที่สหกรณ์เพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ
- จัดซื้อสินค้าที่จำเป็นและพืชผักต่างๆ
- เจ้าหน้าที่จำหน่ายสินค้า
- จัดทำบัญชี
- ทำป้ายโครงสร้างคณะทำงานกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
การจัดการสหกรณ์นักเรียนเป็นระบบดีขึ้นมีการแต่งตั้งประธาน รองประธาน เหรัญญิก และคณะกรรมการดำเนินการ ทำให้นักเรียนมีความรับผิดชอบในการดำเนินงานสหกรณ์ดีขึ้น มีคณะครู นักเรียน และแม่ครัวสมัครเป็นสมาชิกและอุดหนุนสินค้าของสหกรณ์นักเรียน มีการจำหน่ายอุปกรณ์เครื่องเขียน อุปกรณ์แปรงฟัน เครื่องปรุงในการประกอบอาหารของแม่ครัว ผัก เห็ด ผลิตผลของโรงเรียนไว้จำหน่าย มีการจัดการเรียนรู้เรื่องสหกรณ์ให้กับนักเรียนทุกชั้น เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยกับสหกรณ์นักเรียน และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวัน
4. การปลูกผักปลอดสารพิษตามฤดูกาลของนักเรียนและครอบครัว
กิจกรรมที่ทำ
- สร้างองค์ความรู้การปลูกผักสวนครัว รั้วกินได้ เตรียมพื้นที่เพาะปลูก จัดการเพาะปลูกผักสวนครัว
- ขยายการปลูกผักปลอดสารพิษสู่ชุมชน
- จัดการประชุมเสนอโครงการต่อผู้ปกครองรับสมัตรสมาชิกที่สนใจ
- อบรมให้ความรู้แก่สมาชิกที่สนใจในการปลูกผักพร้อมทั้งแจกเมล็ดพันธุ์พืชเพื่อนำไปขยายผลต่อไป
- ผู้ปกครองนำความรู้ที่ได้มาปลูกผักสารพิษในบริเวณบ้านที่อยู่อาศัยของตนเอง
- จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้โรงเรียนและชุมชนเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ผู้ปกครองและนักเรียนได้ความรู้และนำความรู้ที่ได้มาใช้ในการปลูกผักปลอดสารพิษกินเองในบ้านและเผยแพร่สู่ชุมชน ผู้ปกครองปลูกผักปลอดสารพิษ บริโภคผักปลอดสารพิษที่ตนเองปลูกตามฤดูกาล
5. การเพาะเห็ดนางฟ้า
กิจกรรมที่ทำ
- สร้างองค์ความรู้ เกี่ยวกับการเพาะเห็ด
- ปรัับปรุงโรงเพาะชำ
- ลงก้อนเห็ดนางฟ้าในโรงเรือน
- แปรรูปอาหาร
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนได้รูจักการเพาะเห็ดและนำมาประกอบอาหารกลางวัน นักเรียนรู้จักวิธีการเก็บเห็ด
6. ซื้ออาหารไว้สำหรับเลี้ยงปลาดุก
กิจกรรมที่ทำ
- คำนวณสัดส่วนการให้อาหารปลา
- นำข้อมูลที่ได้เสนอต่อผู้บริหารเพื่อทำการจัดซื้ออาหารปลา
- จัดซื้ออาหารปลา
- นำอาหารปลาเข้าสู่ระบบการเบิกจ่ายของโรงเรียนเพื่อให้ครูที่เกี่ยวข้องเบิกมาให้นักเรียนดำเนินการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- คำนวณสัดส่วนการให้อาหารปลา
- จัดซื้ออาหารปลา
- นำอาหารปลาเข้าสู่ระบบการเบิกจ่ายของโรงเรียนเพื่อให้ครูที่เกี่ยวข้องเบิกมาให้นักเรียนดำเนินการ 4.นักเรียนแบ่งหน้าที่กันทำหน้าที่ในการเอาอาหารให้ปลาตามที่ได้รับผิดชอบ
7. การเลี้ยงสัตว์ในพื้นที่โรงเรียน
กิจกรรมที่ทำ
- ประชุมผู้ปกครองนักเรียนที่สนใจจะรับไก่ไปเลี้ยงที่บ้าน เพื่อสร้างข้อตกลงร่วมกัน
- แจกไก่พันธุ์พื้นเมืองไปเลี้ยงที่บ้าน ตามความจำนงของผู้ปกครอง(ครอบครัวไม่เกิน 2 ตัว) โดยนำไก่แต่ละตัวไปชั่งน้ำหนักและจดบันทึกไว้โดยมีนักเรียนเป็นผู้ดำเนินงาน
- นักเรียนและผู้ปกครองนำไปเลี้ยงที่บ้าน โดยนักเรียนบันทึกกิจกรรมการให้อาหารทุกวัน
- บันทึกปัญหาที่เกิดขึ้นเพื่อนำไปพัฒนากิจกรรม
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- ประชุมผู้ปกครองนักเรียนที่สนใจจะรับไก่ไปเลี้ยงที่บ้าน เพื่อสร้างข้อตกลงร่วมกัน
- แจกไก่พันธุ์พื้นเมืองไปเลี้ยงที่บ้าน ตามความจำนงของผู้ปกครอง(ครอบครัวไม่เกิน 2 ตัว) โดยนำไก่แต่ละตัวไปชั่งน้ำหนักและจดบันทึกไว้โดยมีนักเรียนเป็นผู้ดำเนินงาน
- ผู้ปกครองนักเรียนนำไปเลี้ยงที่บ้าน โดยนักเรียนบันทึกกิจกรรมการให้อาหารทุกวันเรียนรู้และการสังเกตุการให้อาหารไก่ การเจริญเติบโตของไก่
- บันทึกปัญหาที่เกิดขึ้นเพื่อนำไปพัฒนากิจกรรม
- มีลูกไก่ไว้เลี้ยงให้กับนักเรียนในรุ่นต่อไป
8. การทำป้ายแปลงสาธิตปลอดสาร
กิจกรรมที่ทำ
- การทำป้ายแปลงสาธิตปลอดสารในแปลงเกษตร
- นำไปติดไว้พื้นที่แปลงสาธิตเกษตรปลอดสาร
- นักเรียน ผู้ปกครองและเครือข่ายสามารถเรียนรู้กิจกรรมต่างๆจากแปลงสาธิต
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียน ผู้ปกครองช่วยกันจัดทำป้ายแปลงสาธิตการปลูกผักปลอดสารในแปลงเกษตร นำไปติดไว้พื้นที่แปลงสาธิตเกษตรปลอดสาร และเครือข่ายสามารถเรียนรู้กิจกรรมต่างๆจากแปลงสาธิต
9. เมนูอาหารและตารางอาหารประจำวันที่เน้นโภชนาการตลอดปีการศึกษา
กิจกรรมที่ทำ
- รวบรวมข้อมูลทางโภชนาการ
- จัดเตรียมข้อมูล รูป อาหาร
- จัดป้ายเมนูอาหารเพื่อติดตั้งภายในโรงอาหาร
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ได้ป้ายความรู้จากเมนูอาหารที่เด็กเคยรับประทาน ให้พลังงานกี่แคลลอรี่ รวมทั้งสารอาหารต่างๆ
10. รู้เท่าทันป้องกันโรค
กิจกรรมที่ทำ
- การตรวจสุขภาพประจำปีจากเจ้าหน้าที่
- จัดทำฐานข้อมูลน้ำหนักส่วนสูง สมรรถภาพทางกาย และภาวะดูแลสุขภาพของนักเรียนทุกคนและการแปรผลภาวะโภชนาการ สมรรถภาพทางกาย และนำข้อมูลไปใช้ในการแก้ไขปัญหาโดยครอบครัวมีส่วนร่วม
- ติดตามเด็กกลุ่มเสี่ยงด้านสุขภาพทุกเดือน โดยการดูข้อมูลเปรียบเทียบน้ำหนัก
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพครบทุกคนโรงเรียน มีฐานข้อมูลน้ำหนักส่วนสูง สมรรถภาพทางกายและดูแลภาวะสุขภาพและมีการนำข้อมูลไปใช้ในการแก้ปัญหาโดยครอบครัวมีส่วนร่วม นักเรียนกลุ่มเสี่ยงได้รับการแก้ไขปัญหาพฤติกรรม
11. สุขภาพดี ชีวีปลอดภัย
กิจกรรมที่ทำ
- การตรวจสุขภาพนักเรียนทุกคน
- การฉีดวัคซีนชั้นประถมศึกษาปีที่1และ6
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
จัดทำฐานข้อมูลน้ำหนักส่วนสูง สมรรถภาพทางกาย และภาวะดูแลสุขภาพของนักเรียนทุกคนและการแปรผลภาวะโภชนาการ สมรรถภาพทางกาย และนำข้อมูลไปใช้ในการแก้ไขปัญหาโดยครอบครัวมีส่วนร่วม นักเรียนชั้นป.1และชั้นป.6ได้รับการฉีดวัคซีน
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความก้าวหน้าของการดำเนินงานโครงการและปัญหา/อุปสรรคในการดำเนินโครงการ
ประเมินความก้าวหน้าของการดำเนินงานโครงการ
| การดำเนินงานเมื่อเทียบกับการดำเนินงานทั้งโครงการ | ทั้งหมด | ทำแล้ว | 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| การทำกิจกรรม | 17 | 11 | ✔ | |||||||||
| การใช้จ่ายงบประมาณ | 100,000.00 | 45,500.00 | ✔ | |||||||||
| คุณภาพกิจกรรม | 44 | 41 | ✔ |
ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนินงานโครงการ (สรุปเป็นข้อ ๆ)
| ประเด็นปัญหา/อุปสรรค | สาเหตุเพราะ | แนวทางการแก้ไขของผู้รับทุน |
|---|---|---|
|
|
|
แผนงาน/กิจกรรม ที่จะดำเนินการในงวดต่อไป
- รักษ์สุขภาพ ( 20 ต.ค. 2559 )
- เปิดโลกกว้างสร้างความพอเพียง ( 21 พ.ย. 2559 )
- ต้นกล้าอาชีพ ( 1 ธ.ค. 2559 )
- การพัฒนาศักยภาพ ( 10 ก.พ. 2560 )
- คืนดอกเบี้ยในบัญชี เพื่อปิดโครงการ ( 20 มี.ค. 2560 )
(................................)
นายดำเนิน บาลสุข
ผู้รับผิดชอบโครงการ