แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)

 เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator)สถานการณ์เป้าหมายผลผลิต
(Output)
ผลลัพธ์
(Outcome)
ผลกระทบ
(Impact)
อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ
1 เพื่อพัฒนาบุคลากรในโรงเรียนและชุมชนให้มีความรู้ความสามารถด้านการจัดการอาหารโภชนาการและสุขภาพนักเรียนอย่างครบวงจร
ตัวชี้วัด : บุคลากรในโรงเรียนและชุมชนมีความรู้ความสามารถด้านการจัดการอาหารโภชนาการและสุขภาพนักเรียนอย่างครบวงจร โดยมีผู้เข้าร่วมอบรมจำนวน 196 คน

 

 

คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ชุมชน มีความรู้ในเรื่องการจัดการอาหาร และโภชนาการสู่คุณภาพชีวิตที่ดี และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

2 เพื่อพัฒนาศูนย์เรียนรู้ให้เป็นแหล่งเรียนรู้แก่ชุมชนและโรงเรียนเครือข่าย
ตัวชี้วัด : โรงเรียนเป็นแบบอย่างศูนย์กลางแหล่งเรียนรู้แก่ชุมชนและโรงเรียนเครือข่าย

 

 

โรงเรียนในเครือข่ายเข้ามาศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และนำไปพัฒนาต่อยอดให้ยั่งยืนยิ่งขึ้น