ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง

“ โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง ”

377หมู่ 8 ตำบลแม่สอง อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก

หัวหน้าโครงการ
นายสมศักดิ์วุฒิสัตย์

ชื่อโครงการ โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง

ที่อยู่ 377หมู่ 8 ตำบลแม่สอง อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก จังหวัด ตาก

รหัสโครงการ ศรร.1113-023 เลขที่ข้อตกลง 58-00-2265-น.23

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 2 พฤษภาคม 2016 ถึง 30 เมษายน 2017

กิตติกรรมประกาศ

"โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง จังหวัดตาก" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน 377หมู่ 8 ตำบลแม่สอง อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง

บทคัดย่อ

โครงการ " โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง " ดำเนินการในพื้นที่ 377หมู่ 8 ตำบลแม่สอง อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก รหัสโครงการ ศรร.1113-023 ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 พฤษภาคม 2016 - 30 เมษายน 2017 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 117,850.00 บาท จาก โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 1067 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ	»
บทคัดย่อ	»
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล	»
วัตถุประสงค์โครงการ	»
กิจกรรม/การดำเนินงาน	»
กลุ่มเป้าหมาย	»
ผลลัพธ์ที่ได้	»
การประเมินผล	»
ปัญหาและอุปสรรค	»
ข้อเสนอแนะ	»
เอกสารประกอบอื่นๆ	»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โรงเรียนบ้านแม่ระเมิงตั้งอยู่เลขที่ 377 หมู่ที่ 8 ตำบลแม่สอง อำเภอท่าสองยางจังหวัดตากเป็นโรงเรียนในโครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เป็นโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในถิ่นทุรกันดาร ห่างไกลการคมนาคม จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับอนุบาล ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สภาพความเป็นอยู่ของชาวบ้านที่ บ้านแม่ระเมิงมีฐานะยากจน ส่วนใหญ่ มีอาชีพทำไร่เลื่อนลอย ในครอบครัวมีลูกหลายคน ทำให้ไม่มีเวลาเอาใจใส่เรื่องความเป็นอยู่ อาหาร เครื่องแต่งกายเด็กๆ จึงไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่เมื่อเด็กๆ นักเรียนมาเข้าโรงเรียน จึงเป็นปัญหาที่ทางโรงเรียนจะต้องแก้ไขและต้องดูแล เอาใจใส่ในเรื่องสุขภาพ และเรื่องอนามัยส่วนบุคคลของนักเรียนเพราะถ้าหากปล่อยให้เด็กนักเรียน มีปัญหาในเรื่องสุขภาพอนามัยก็จะส่งผลกระทบต่อการเรียนหนังสือทำให้นักเรียนไม่สนใจในการเรียนบางครั้งต้องขาดเรียนหลายๆ วันทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ ทางโรงเรียนบ้านแม่ระเมิงจึงได้โรงเรียนได้มีการจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาเด็กและเยาวชนใน พื้นที่บริการ ของโรงเรียน ตามแผนพัฒนาเด็กแลเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ฉบับที่ 4 (พ.ศ.2554-พ.ศ.2559) มีการดำเนินกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในด้านพุทธศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษาและจริยศึกษาเพื่อให้เด็กและเยาวชน มีภาวะโภชนาการดี สุขภาพแข็งแรงไปพร้อมๆ กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นและคุณลักษณะที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะและคุณภาพชีวิตที่ดีซึ่งเป็นการพัฒนาที่ มีเด็กเป็นศูนย์กลาง โดยเน้นให้เด็กนักเรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเอง (Learning by doing)เพื่อกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ พัฒนาทักษะและคุณลักษณะที่เหมาะสม สามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตจริงและพึ่งตนเองได้ ซึ่งใน ปีพ.ศ.2558 โรงเรียนได้มีการดำเนินการจัดกิจกรรมด้านการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน เพื่อหาแนวทางแก้ไขและส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพดีร่างกายแข็งแรงปราศจากโรคภัยไข้เจ็บสามารถดำรงชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขทั้งทางร่างกายและจิตใจ โดยได้รับความร่วมมือระหว่างกระทรวงสาธารณสุข กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับหน่วยงานภาคี ได้แก่ กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ สมาคมโภชนาการแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์ กรุงเทพมหานคร และกระทรวงมหาดไทย ภายใต้การสนับสนุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ซึ่งผลการดำเนินงานที่ผ่านมาทำให้เด็กและเยาวชนของโรงเรียนมีภาวะโภชนาการที่ดี จากการดำเนินงานที่โรงเรียนๆได้มีการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง และประสบผลสำเร็จด้านการดำเนินงานของโรงเรียน ด้านการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพและอนามัยของนักเรียนทำให้โรงเรียนบ้านแม่ระเมิงได้รับการคัดเลือกจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ให้โรงเรียนในโครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบโรงเรียนเด็กไทยแก้มใส ถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการของ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ซึ่งโรงเรียนบ้านแม่ระเมิง จะมีการดำเนินงานโครงการส่งเสริมด้านสุ่ขภาพอนามัยของนักเรียนและขยายผลการเรียนรู้สู่ชุมชน คือ โครงการเด็กดอยสุขภาพดี เพื่อหาแนวทางแก้ไขและส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพดี ร่างกายแข็งแรงปราศจากโรคภัยไข้เจ็บสามารถดำรงชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขได้ทั้งร่างกายและจิตใจ และเพื่อให้เด้กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารได้รับโอกาสในการพัฒนา และมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามเป้าหมายสูงสุด อันจะเป็นแนวทางให้คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ตามวัตถุประสงค์ที่ 1 การส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยของเด้กและเยาวชนเริ่มตั้งแต่ ในครรภ์มารดา

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

เพื่อส่งเสริมกิจกรรมงานด้านคุณภาพอนามัยนักเรียนของโรงเรียนได้อย่างมีมาตรฐาน
เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการสมวัย และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
เพื่อเพิ่มผลผลิตของโครงการเกษตร เน้นให้นักเรียนปลูกผักและเลี้ยงสัตว์ และนำผลผลิตสนับสนุนโครงการอาหารกลางวัน
เพื่อส่งเสริมงานด้านสุขภาพอนามัยให้กับนักเรียนและขยายผลสู่ชุมชน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมด้านสุขภาพอนามัยและด้านโภชนาการนักเรียนได้อย่างมีมาตรฐาน
โรงเรียนสามารถปรับปรุงสถานที่ด้านงานอนามัยของโรงเรียนที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมด้านการส่งเสริมงานอนามัยของโรงเรียน
โรงเรียนสามารถส่งเสริมและจัดการเรียนรู้งานด้านอนามัย ด้านโภชนาการของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
นักเรียนสามารถนำความรู้ ความเข้าใจไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ของนักเรียน ผู้ปกครองและชุมชนได้

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์^** กิจกรรมของโครงการ	ผลผลิต^*
	ผลผลิตที่ตั้งไว้	ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. การเยี่ยมบ้านนักเรียน
วันที่ 15 มิถุนายน 2016 เวลา 15:30 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาในเรื่องการเยี่ยมบ้านนักเรียน แจ้งกิจกรรมการเยี่ยมบ้านและแจกเอกสารในการดำเนินงาน โดยมอบหมายให้กับครูที่ปรึกษาและครูที่ได้รับมอบหมายการเยี่ยมบ้านนักเรียน จัดกิจกรรมการเยี่ยมบ้านโดยให้ครูที่ปรึกษาของแต่ละห้องเรียนเยี่ยมบ้านนักเรียน 920 คน ตั้งแต่วันที่ 15 มิถุนายน - 31 สิงหาคม 2559 สรุปและรายงานผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น 1. ทราบข้อมูลพื้นฐานนักเรียนรายบุคคล 2. เป็นข้อมูลในการดำเนินการช่วยเหลือนักเรียนได้ครอบคลุมและทั่วถึง 3. นักเรียนที่มีปัญหาทุกๆ ด้าน ได้การดูแลและช่วยเหลือ 4. นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี 5. โรงเรียนสามารถดำเนินกิจกรรมของโรงเรียนได้บรรลุตามวัตถุประสงค์	1,886	1,886
2. กิจกรรมการเลี้ยงสัตว์(หมู)
วันที่ 10 สิงหาคม 2016 เวลา 08:00 น. กิจกรรมที่ทำ 1.ประชุมคณะครููและผู้รับผิดชอบโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน (คณะครู 46 คน) 2. ร่วมกันกำหนดกิจกรรมการดำเนินงาน ตามงบประมาณที่ได้รับ 3. ดำเนินการจัดซื้อพันธ์หมู และอาหารสำหรับการเลี้ยงหมุู 4. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน นักเรียน 920 คน และมอบหมายให้นักเรียนร่วมดูแล ตั้งแต่วันที่ 10 สิงหาคม 2559 - 28 มีนาคม 2560 5. ประชาสัมพันธ์กิจกรรมให้กับหน่วยงานและชุมชน เข้ามาศึกษาได้เพิ่มเติม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนได้รับความรู้ กระบวนการทำงาน เรือ่งการเลี้ยงสัตว์ โรงเรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมการเลี้ยงสัตว์ ตามโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน โรงเรียนเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้โครงการกเษตรเพื่ออาหารกลางวัน ผลผลิตที่ได้สามารถนำมาสนับสนุนงานโครงการอาหารกลางวันของนักเรียน	920	966
3. จัดห้องการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน
วันที่ 15 สิงหาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ 1.ประชุมคณะครูและผู้รับผิดชอบงานกิจกรรมจัดห้องการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน 2.กำหนดกิจกรรมการดำเนินงานโดยมอบหมายให้กับผู้รับผิดชอบ 3.ผู้รับผิดชอบดำเนินกิจกรรมตามที่กำหนด โดยจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์เพื่อนำมาจัดห้องการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน ระหว่างวันที่ 15 - 25 สิงหาคม 2559 4.สรุปและประเมินผลการจัดห้องการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น 1.โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน 2.นักเรียนได้รับความรู้และสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 3. โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ของนักเรียน ผู้ปกครองและชุมชนได้	986	971
4. การจัดการเรียนรู้เสริมสร้างความรู้สู่ชุมชน
วันที่ 15 สิงหาคม 2016 เวลา 15:00 น. กิจกรรมที่ทำ ครูผู้รับผิดสอบกิจกรรม จัดทำเอกสารใบความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพอนามัยและนำไปสู่การปฏิบัติในชีวิตประจำวัน จำนวน 650 ชุด นักเรียนแกนนำจำนวน 50 คน และนักเรียนมัธยมศึกษา 500 คน ผู้ปกครอง 100 คน ศึกษาใบความรู้ กิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพอนามัยและนำไปสู่การปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เช่น การล้างมือให้ถูกสุขลักณะ ฯลฯ เริ่มตั้งแต่วันที่ 15 สิงหาคม 2559 ถึง 25 มีนาคม 2560 สรุปและประเมินผลการจัดการเรียนรู้เสริมสร้างความรู้สู่ชุมชน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนและผู้ปกครองได้รับความรู้จากการศึกษาใบความรู้ ชุมชนได้ศึกษาความรู้จากเอกสารที่นำไปเผยแพร่ นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ นักเรียนนำความรู้ไปถ่ายทอดให้กับบุคคลในครอบครัวได้	696	696
5. การอบรมผู้นำอนามัยนักเรียน
วันที่ 20 สิงหาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ 1.ประชุมคณะครูและผู้รับผิดชอบโครงการการอบรมผู้นำอนามัยนักเรียน 2.กำหนดกิจกรรมการอบรมผู้นำอนามัยนักเรียน มอบหมายและแต่งตั้งคณะทำงาน 3.มอบหมายให้ผู้รับผิดชอบประสานงานกับวิทยากร 4.ผู้รับผิดชอบโครงการและคณะครู จัดเตรียมเอกสารการอบรมผู้นำอนามัยนักเรียน และจัดเตรียมสถานที่ในการบรม 5.ดำเนินการจัดการอบรมผู้นำอนามัยนักเรียน ระหว่างวันที่ 20 - 21 สิงหาคม 2559 6.ประเมินผลการจัดกิจกรรมการอบรมผู้นำอนามัยนักเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น 1.นักเรียนเข้ารับการอบรม จำนวน 120 คน ตั้งแต่วันที่ 20 - 21 สิงหาคม 2559 2.นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถนำความรู้ไปสู่การปฏิบัติ 3.นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 4.นักเรียนที่ได้รับการอบรมเป็นแกนนำในการปฏิบัติกิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพอนามัยของโรงเรียน	150	175
6. การพัฒนาศักยภาพบุคลากร
วันที่ 1 พฤศจิกายน 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา แจ้งกิจกรรมการดำเนินการ จัดกิจกรรมตามโครงการที่กำหนดไว้ สรุปและรายงานผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ครูได้รับความรู้กระบวนการทำงาน โรงเรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมตามโครงการ โรงเรียนเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ผลผลิตที่ได้สามารถนำมาสนับสนุนงานได้	2	2
7. การเลี้ยงปลา
วันที่ 17 พฤศจิกายน 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา แจ้งกิจกรรมการดำเนินการ ดำเนินการจัดซื้อวัสดุตามโครงการ จัดกิจกรรมตามโครงการที่กำหนดไว้ สรุปและรายงานผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนได้รับความรู้กระบวนการทำงาน เรื่องการเลี้ยงปลา โรงเรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมการเลี้ยงปลา(การเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน) โรงเรียนเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ผลผลิตที่ได้สามารถนำมาสนับสนุนงานโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียนได้	0	546
8. กิจกรรมการปลูกผัก
วันที่ 21 พฤศจิกายน 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา แจ้งกิจกรรมการดำเนินการ ดำเนินการจัดซื้อวัสดุตามโครงการ จัดกิจกรรมตามโครงการที่กำหนดไว้ สรุปและรายงานผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนได้รับความรู้กระบวนการทำงาน เรื่องการปลูกผัก โรงเรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมการปลูกผัก(การเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน) โรงเรียนเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ผลผลิตที่ได้สามารถนำมาสนับสนุนงานโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียนได้	966	966
9. การสร้างเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรียน
วันที่ 24 พฤศจิกายน 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา แจ้งกิจกรรมการดำเนินการ ดำเนินการจัดซื้อวัสดุตามโครงการ จัดกิจกรรมตามโครงการที่กำหนดไว้ สรุปและรายงานผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนได้รับความรู้ ทักษะกระบวนการส่งเสริมสุขภาพอนามัย นักเรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพตามโครงการ	971	971
10. การประชุม ผู้ปกครอง นักเรียนแกนนำ
วันที่ 2 ธันวาคม 2016 เวลา 08:30 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา แจ้งกิจกรรมการดำเนินการ ดำเนินการจัดซื้อวัสดุตามโครงการ จัดกิจกรรมตามโครงการที่กำหนดไว้ สรุปและรายงานผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ผู้ปกครองมีความรู้ควาเข้าใจ ในเรื่องการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพอนามัย เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกิดความร่วมมือกันระหว่างโรงเรียนและชุมชน	266	251
11. กิจกรรมเลี้ยงไก่
วันที่ 8 ธันวาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา แจ้งกิจกรรมการดำเนินการ ดำเนินการจัดซื้อวัสดุตามโครงการ จัดกิจกรรมตามโครงการที่กำหนดไว้ สรุปและรายงานผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนได้รับความรู้กระบวนการทำงาน เรื่องการเลี้ยงไก่ โรงเรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมการเลี้ยงไก่(การเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน) โรงเรียนเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ผลผลิตที่ได้สามารถนำมาสนับสนุนงานโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียนได้	966	1,012
12. จัดนิทรรศการ การเรียนรู้เด็กไทยสุขภาพดี
วันที่ 20 ธันวาคม 2016 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ ประชุมคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา แจ้งกิจกรรมการดำเนินการ ดำเนินการจัดซื้อวัสดุตามโครงการ จัดกิจกรรมตามโครงการที่กำหนดไว้ สรุปและรายงานผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น จัดนิทรรศการการเรียนรู้เด็กไทยสุขภาพดี เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน	986	971
13. คืนดอกเบี้ยในบัญชี เพื่อปิดโครงการ
วันที่ 20 มีนาคม 2017 เวลา 09:00 น. กิจกรรมที่ทำ คืนดอกเบี้ยในบัญชี เพื่อปิดโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น คืนดอกเบี้ยในบัญชี เพื่อปิดโครงการ	3	3

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

ผลผลิตโครงการ

	วัตถุประสงค์	อธิบาย
1	เพื่อส่งเสริมกิจกรรมงานด้านคุณภาพอนามัยนักเรียนของโรงเรียนได้อย่างมีมาตรฐาน ตัวชี้วัด : มีการจัดกิจกรรมงานด้านการส่งเสริมสุขภาพอนามัยของโรงเรียนได้อย่างมีมาตรฐาน	มีแผนการดำเนินงาน มีการประชุม มีการดำเนินตามแผน มีการติดตามการดำเนินงาน รายงานผลการดำเนินงาน
2	เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการสมวัย และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนเจริญเติบโตสมวัยโดยมี ภาวะเริ่มอ้วนและอ้วน ไม่เกิน ร้อยละ 20.72 ภาวะค่อนข้างผอมและผอม ไม่เกิน ร้อยละ 9.77 ภาวะค่อนข้างเตี้ยและเตี้ย ไม่เกิน ร้อยละ 1.33 ดูส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ(กรณีท่ภาวะโภชนการไม่เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดให้ลดลงจากเดิมไม่น้อยกว่า 0.5 ต่อปี)	บันทึกน้ำหนังกส่วนสูงต้นเทอม และปลายเทอม สังเคราะห์ข้อมูล
3	เพื่อเพิ่มผลผลิตของโครงการเกษตร เน้นให้นักเรียนปลูกผักและเลี้ยงสัตว์ และนำผลผลิตสนับสนุนโครงการอาหารกลางวัน ตัวชี้วัด : นักเรียนได้กินผัก - ผลไม้หลากหลายเพิ่มขึ้นในมื้อกลางวัน เฉลี่ย ผักวันละประมาณ 20 กรัม อนุบาล 1 ช้อน (20 กรัม) ประถม 2 ช้อน (40 กรัม) ผลไม้ (อนุบาล 2 ส่วน ประถม 2 ส่วน) ต่อมื้อต่อคน	บันทึกข้อมูลรายการอาหารโดยโปรแกรม Thai School Lunch
4	เพื่อส่งเสริมงานด้านสุขภาพอนามัยให้กับนักเรียนและขยายผลสู่ชุมชน ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและคนในชุมชนให้ความร่วมมือในการดำเนินงาน	จัดการประชุมผู้ปกครอง นักเรียน ให้ความรู้กับผู้ปกครองเรื่องภาวะทางโภชนาการและสุขภาพอนามัย

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้(คน)	จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้(คน)	จำนวนที่เข้าร่วม(คน)

บทคัดย่อ^*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมกิจกรรมงานด้านคุณภาพอนามัยนักเรียนของโรงเรียนได้อย่างมีมาตรฐาน (2) เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการสมวัย และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ (3) เพื่อเพิ่มผลผลิตของโครงการเกษตร เน้นให้นักเรียนปลูกผักและเลี้ยงสัตว์ และนำผลผลิตสนับสนุนโครงการอาหารกลางวัน (4) เพื่อส่งเสริมงานด้านสุขภาพอนามัยให้กับนักเรียนและขยายผลสู่ชุมชน

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ชื่อโครงการ โครงการศูนย์เรียนรู้ต้นแบบโรงเรียนเด็กไทยแก้มใส โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง

รหัสโครงการ ศรร.1113-023 รหัสสัญญา 58-00-2265-น.23 ระยะเวลาโครงการ 2 พฤษภาคม 2016 - 30 เมษายน 2017

วันที่เริ่มประเมิน

1. นวัตกรรมที่เกิดขึ้นเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

(ให้เลือกนวัตกรรมที่เกิดขึ้นในกิจกรรมตาม 8 องค์ประกอบ และอธิบายว่านวัตกรรมที่เกิดขึ้นมีลักษณะขั้นตอนอย่างไร)

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
1. การเกษตรในโรงเรียน			โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน	เป็นแหล่งจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของโรงเรียนและชุมชน เป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจกพอเพียง ของสำนักงานสภาการศึกษา 1 โรงเรียน 1 อาชีพ	จัดกิจกรรมตามโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน เช่น การเลี้ยงหมู การเลี้ยงปลา การเลี้ยงไก่ และการปลูกผัก(ผลผลิตนำมาสนับสนุนโครงการอาหารกลางวัน) เป็นแหล่งเรียนรู้ของนักเรียนและชุมชน

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
2. สหกรณ์นักเรียน			โครงการสหกรณ์นักเรียน	เป็นโครงการที่โรงเรียนดำเินนกิจกรรมสนองงานโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี 1.เป็นโครงการที่กำหนดอยู่ในแผนปฏิบัติงานประจำปีของโรงเรียน 2.โรงเรียนดำเนินกิจกรรมตามอุดมการณ์และหลักการของสหกรณ์ ครบวงจร 3. ปี พ.ศ.2553เป็นโรงเรียนต้นแบบการจัดการเรียนรู้สหกรณ์ ระดับมัธยม ของกรมส่งเสริมสหกรณ์ 4.ปี พ.ศ.2559 ได้รับรางวัล ชนะเลิศ ระดับประเทศการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2559 รางวัลพระราชทาน สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี	จัดกิจกรรมตามวัตถุประสงค์ของโครงการ เป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับนักเรียน ชุมชน และผู้สนใจ

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
3. การบริหารจัดการอาหารของโรงเรียน			โครงการอาหารกลางวัน	เป็นโรงเรียนที่จัดกิจกรรมโครงการอาหารกลางวันสำหรับนักเรียน 100 เปอร์เซ็นต์ งบประมาณดำเินนงาน 1.จากงบประมาณสนับสนุน ผ่านองค์การบริหารส่วนตำบลแม่สอง 2. โรงเรียนได้รับการถอดบทเรียน งานโครงการอาหารกกลางวัน จากสำนักงานโครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี	จัดกิจกรรมโครงการอาหารกลางวันสำหรับนักเรียน ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาวะทางโภชนาการ สำหรับนักเรียนและชุมชน

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
4. การเฝ้าระวังและติดตามภาวะโภชนาการ และสมรรถภาพทางกายนักเรียน			โครงการส่งเสริมอนามัยนักเรียน	เป็นโรงเรียนที่จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพภาวะโภชนาการนักเรียน 1. ได้รับการคัดเลือกเป็นโรงเรียที่มีแนวปฏิบัติที่ดีจากสำนักงานเขตพื้นที่กาศึกษาประถมศึกษาตากเขต 2 และศูนย์อนามัยพิษณุโลกเขต 3	จัดกิจกรรมการส่งเสริมการเฝ้าระวังและติดตามภาวะโภชกนาการ และสมรรถภาพทางกายนักเรียนในปีการศึกษา 2560

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
5. การพัฒนาสุขนิสัยและการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน			โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน	เป็นโรงเรียนที่จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน - ได้รับการคัดเลือกเป็นโรงเรียนที่มีแนวปฏิบัติที่ดี ด้านสุขภาพอนามัยนักเรียน จากสำนักงานโครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี	จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียนในปีการศึกษา 2560

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
6. การพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะ			กิจกรรมโครงการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม - จิตอาสา	เป็นโรงเรียนที่จัดกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม มีการดำเนินการตามแผนฯ(จิตอาสา) -กิจกรรมแม่ปลูกลูกรักษา -กิจกรรมปลูกหญ้าแฝก -กิจกรรมฝายชะลอน้ำ -กิจกรรมการทำแนวกันไฟ	จัดกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ในปีการศึกษา 2560

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
7. การจัดบริการสุขภาพนักเรียน

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
8. การจัดการเรียนรู้เกษตร สหกรณ์ อาหาร โภชนาการและสุขภาพอนามัย			โครงการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง	กิจกรรมการจัดการเรียนรู้สหกรณ์นักเรียน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้การเกษตร การจัดกิจกรรมการเรียนรู้อนามัยนักเรียน	จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ปีการศึกษา 2560

แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	ผลที่เกิดขึ้น		กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
แนวทางการดำเนินงาน (๘ แนวทางหลัก)	มี	ไม่มี	กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมของโรงเรียน	ลักษณะ/ขั้นตอน/รายละเอียด/หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง (บรรยาย)	แนวทางการพัฒนาต่อ
9. อื่น ๆ

2. อะไรคือปัจจัยสำคัญที่ทำให้งานสำเร็จ(นวัตกรรม)

1. หน่วยงานภาคีเครือข่าย

1.สำนักงานโครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี 2.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 3.สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสภขภาพ (สสส.) 4. สำนักงานปศุสัตว์ จังหวัดตาก 5. สำนักงานประมง จังหวัดตาก 6. สำนักงานสหกรณ์และตรวจบัญชี จังหวัดตาก 7. องค์การบริหารส่วนตำบลแม่สอง

2. สภาพแวดล้อมที่เป็นปัจจัยเอื้อ

3. กลไกที่ทำให้เกิดการขับเคลื่อนและทีมทำงาน

4. กระบวนการเรียนรู้ของครู นักเรียนและแม่ครัว

5. กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

3. ผลผลิตทางการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

1. มีชนิดและปริมาณของผักและผลไม้ที่ผลิตในโรงเรียนเพียงพอ

1.มีกิจกรรมการที่กกำหนด 2.มีผลผลิตที่เกิดจากการดำเนินงานตามกิจกรรม 3.ผลผลตที่ได้นำมาขายให้กับโครงการสหกรณ์ของโรงเรียน 4.โครงการอาหารกลางวันซื้อผลผลิตที่ได้ไปใช้ในการจัดทำโครงการอาหารกลางวัน 5.มีการจัดทำระบบบัญชีที่ได้จากการดำเนินกิจกรรม

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

2. มีการเลี้ยงสัตว์เพื่อเป็นอาหารโปรตีน (ไก่ไข่/ไก่เนื้อ/เป็ด/หมู)

จัด1.มีกิจกรรมการที่กกำหนด 2.มีผลผลิตที่เกิดจากการดำเนินงานตามกิจกรรม 3.ผลผลตที่ได้นำมาขายให้กับโครงการสหกรณ์ของโรงเรียน 4.โครงการอาหารกลางวันซื้อผลผลิตที่ได้ไปใช้ในการจัดทำโครงการอาหารกลางวัน 5.มีการจัดทำระบบบัญชีที่ได้จากการดำเนินกิจกรรมกิจกรรมโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน (การเลี้ยงสัตว์) ปีการศึกษา 2560

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

3. มีการเลี้ยงสัตว์น้ำเพื่อเป็นอาหารโปรตีน (ปลา/กบ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

4. โรงเรียนมีบริการอาหารเช้าหรือไม่

5. มีการจัดบริการให้เด็กบริโภคผักและผลไม้ (ต้องได้บริโภคร้อยละ 50 ของปริมาณที่แนะนำต่อวัน)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

5.1. เด็กอนุบาล 3-5 ปี ควรได้รับผัก 30 กรัม(2 ข้อนโต๊ะ) ผลไม้ 100 กรัม

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

5.2. เด็กประถม 6-12 ปี ควรได้รับผักไม่น้อยกว่า 60 กรัม(4 ช้อนโต๊ะ) ผลไม้ 200 กรัม

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

5.3. เด็กมัธยม 13-18 ปี ควรได้รับผักไม่น้อยกว่า 90 กรัม(6 ช้อนโต๊ะ) ผลไม้ 200 กรัม

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

6. โรงเรียนมีความร่วมมือกับเครือข่ายเชื่อมโยงแหล่งผลิตอาหารที่ปลอดสารพิษในชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

99. อื่นๆ

4. สถานการณ์การจัดบริการอาหารและโภชนาการของนักเรียน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

1. การใช้โปรแกรม Thai School Lunch ทำได้อย่างสมบูรณ์หรือไม่

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

2. มีการติดตามภาวะโภชนาการเทอมละ 2 ครั้ง ได้อย่างครบถ้วนหรือไม่

3. เด็กนักเรียนมีภาวะโภชนาการเป็นไปตามตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการหรือไม่
สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน (ปีการศึกษา)

ภาวะ 2558 1/1 2558 1/2 2558 2/1 2558 2/2 2559 1/1 2559 1/2 2559 2/1 2559 2/2 2560 1/1 2560 1/2 2560 2/1 2560 2/2 2561 1/1 2561 1/2 2561 2/1 2561 2/2 2562 1/1 2562 1/2 2562 2/1 2562 2/2

เตี้ย 12.61 12.61% 11.54 11.54% 11.61 11.61% 10.55 10.55% 3.90 3.90% 3.63 3.63% 3.65 3.65% 9.00 9.00% 15.30 15.30% 14.16 14.16% 14.39 14.39% 21.11 21.11% 15.55 15.55% 12.62 12.62% 10.74 10.74% 10.92 10.92% 10.45 10.45% 9.23 9.23% 10.84 10.84% 8.27 8.27%

เตี้ย+ค่อนข้างเตี้ย 28.56 28.56% 26.34 26.34% 26.41 26.41% 24.53 24.53% 18.25 18.25% 15.48 15.48% 15.57 15.57% 23.29 23.29% 32.03 32.03% 29.34 29.34% 30.52 30.52% 38.57 38.57% 31.79 31.79% 30.07 30.07% 21.92 21.92% 21.25 21.25% 22.03 22.03% 19.18 19.18% 21.11 21.11% 18.99 18.99%

ผอม 9.59 9.59% 7.80 7.80% 7.60 7.60% 6.62 6.62% 4.32 4.32% 2.23 2.23% 2.23 2.23% 1.86 1.86% 1.30 1.30% 1.15 1.15% 2.47 2.47% 1.74 1.74% 1.68 1.68% 0.99 0.99% 1.16 1.16% 1.02 1.02% 4.38 4.38% 0.57 0.57% 1.00 1.00% 0.73 0.73%

ผอม+ค่อนข้างผอม 24.39 24.39% 20.41 20.41% 19.71 19.71% 17.66 17.66% 20.47 20.47% 5.99 5.99% 6.01 6.01% 5.72 5.72% 6.09 6.09% 5.04 5.04% 6.70 6.70% 5.66 5.66% 6.72 6.72% 4.82 4.82% 3.34 3.34% 3.34 3.34% 7.06 7.06% 2.98 2.98% 3.14 3.14% 3.06 3.06%

อ้วน 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.00 0.00% 0.43 0.43% 0.29 0.29% 0.14 0.14% 0.15 0.15% 0.15 0.15% 0.56 0.56% 0.57 0.57% 0.58 0.58% 0.73 0.73% 0.71 0.71% 0.57 0.57% 0.71 0.71% 0.87 0.87%

เริ่มอ้วน+อ้วน 0.00% 0.00% 0.16% 0.16% 0.16% 0.16% 0.16% 0.16% 0.00% 0.00% 0.14% 0.14% 0.14% 0.14% 1.86% 1.86% 2.03% 2.03% 1.44% 1.44% 0.87% 0.87% 1.45% 1.45% 2.10% 2.10% 2.55% 2.55% 2.03% 2.03% 2.47% 2.47% 2.82% 2.82% 2.70% 2.70% 3.00% 3.00% 2.91% 2.91%

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

3.1. ภาวะเริ่มอ้วนและอ้วนลดลง

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

3.2. ภาวะค่อนข้างผอมและผอมลดลง

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

3.3. ภาวะค่อนข้างเตี้ยและเตี้ยลดลง

เนื่องจากต้นเทอมนักเรียนมีภาวะผอมและค่อนข้างผอม จึงได้จัดให้ทำอาหารให้กับเด็กที่มีภาวะผอมและค่อนข้างผอม แต่ด้วยสถานการณ์ดังกล่าวความสูงของเด็กยังคงเดิมแต่เด็กน้ำหนักเพิ่มขึ้นทำให้เด็กมีภาวะเตี้ยและค่อนข้างเตี้ยเพิ่มขึ้น

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

4. โรงเรียนได้มีการเฝ้าระวังและมีกิจกรรมเสริมสำหรับเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ (ตามข้อ 3.1-3.3) เป็นรายบุคคลหรือไม่ อย่างไร

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

5. ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาด้วยหรือไม่อย่างไร

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น

ผลที่เกิดขึ้น

รายละเอียด/การจัดการ

หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง

แนวทางการพัฒนาต่อ

99. อื่นๆ

5. สรุปผล (บทคัดย่อ)^*

หมายเหตุ *

สรุปผล จะนำไปใส่ในบทคัดย่อของรายงานสรุปปิดโครงการ (ส.3)
หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของสรุปผล ให้ลบข้อความในช่องสรุปผลทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง จังหวัด ตาก

รหัสโครงการ ศรร.1113-023

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นายสมศักดิ์วุฒิสัตย์ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

ไปบนสุด

project version 4.4.01 release 2022-02-13. Help

โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง

“ โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง ”

กิตติกรรมประกาศ

บทคัดย่อ

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

1. การเยี่ยมบ้านนักเรียน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

2. กิจกรรมการเลี้ยงสัตว์(หมู)

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

3. จัดห้องการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

4. การจัดการเรียนรู้เสริมสร้างความรู้สู่ชุมชน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

5. การอบรมผู้นำอนามัยนักเรียน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

6. การพัฒนาศักยภาพบุคลากร

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

7. การเลี้ยงปลา

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

8. กิจกรรมการปลูกผัก

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

9. การสร้างเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรียน

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

10. การประชุม ผู้ปกครอง นักเรียนแกนนำ

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

11. กิจกรรมเลี้ยงไก่

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

12. จัดนิทรรศการ การเรียนรู้เด็กไทยสุขภาพดี

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

13. คืนดอกเบี้ยในบัญชี เพื่อปิดโครงการ

กิจกรรมที่ทำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลผลิตโครงการ

ผู้เข้าร่วมโครงการ

บทคัดย่อ*

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบฟอร์มการสังเคราะห์คุณค่าของโครงการ

1. นวัตกรรมที่เกิดขึ้นเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

2. อะไรคือปัจจัยสำคัญที่ทำให้งานสำเร็จ(นวัตกรรม)

3. ผลผลิตทางการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

4. สถานการณ์การจัดบริการอาหารและโภชนาการของนักเรียน

สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน (ปีการศึกษา)

5. สรุปผล (บทคัดย่อ)*

บทคัดย่อ^*

5. สรุปผล (บทคัดย่อ)^*