แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดีในการบริโภค รู้จักการป้องกัน รักษาตนเองและบุคคลใกล้ชิดให้มีสุขภาพแข็งแรง ปราศจากโรคภัย สมส่วนและรักการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสุขภาพกายและใจที่สมบูรณ์ตามวัยของตน สามารถนำความรู้ไปใช้ได้จริงกับตนเองและคนใกล้ชิด |
||||||
| 2 | นักเรียนสามารถนำประสบการณ์ด้านการเกษตร และการสหกรณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับตนเองและชุมชนของตนเอง ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 สามารถนำวิธีการด้านเกษตร สหกรณ์ไปประยุกต์ใช้ในชิวิตประวันของตนเองและคนใกล้ชิด |
||||||
| 3 | นักเรียนและผู้ปกครองเครือข่ายรวมทั้งชุมชนที่สนใจ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปผลิตเป็นผลิตภัณฑ์ปลอดสารเคมีใช้เองในครัวเรือน และสามารถทำการจำหน่ายได้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้ร่วมกิจกรรมสามารถผลิตผลิตภัณฑ์ที่ตนเองทำไดอย่างมีคุณภาพและสามารถจำหน่ายได้จริง |