ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการพัฒนาการขับเคลื่อนระบบการจัดการอาหารและโภชนาการในสถานศึกษาโดยการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย จังหวัดเชียงราย จังหวัดเชียงราย" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน จ.เชียงราย ได้แก่ 1. รร.บ้านก๊อ อ.เทิง (สพฐ.) 2. รร.อบต.ป่าตึง อ.แม่จัน (อบต.) 3. รร.จอมหมอกแก้ว อ.แม่ลาว 4. รร.โล๊ะป่าตุ้ม อ.เมืองเชียงราย (สพฐ.) 5. รร.ศรีเวียง อ.เวียงชัย (สพฐ.)

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาการขับเคลื่อนระบบการจัดการอาหารและโภชนาการในสถานศึกษาโดยการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย จังหวัดเชียงราย

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการพัฒนาการขับเคลื่อนระบบการจัดการอาหารและโภชนาการในสถานศึกษาโดยการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย จังหวัดเชียงราย " ดำเนินการในพื้นที่ จ.เชียงราย ได้แก่ 1. รร.บ้านก๊อ อ.เทิง (สพฐ.) 2. รร.อบต.ป่าตึง อ.แม่จัน (อบต.) 3. รร.จอมหมอกแก้ว อ.แม่ลาว 4. รร.โล๊ะป่าตุ้ม อ.เมืองเชียงราย (สพฐ.) 5. รร.ศรีเวียง อ.เวียงชัย (สพฐ.) รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 6 พฤษภาคม 2568 - 30 เมษายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 200,000.00 บาท จาก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น