โรงเรียนบ้านท่ามะเดื่อ - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568
โครงการ
" โรงเรียนบ้านท่ามะเดื่อ - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568 "
ตำบลท่ากระเสริม อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น
หัวหน้าโครงการ
นายวิทยา ชนะกาลี
โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568
มีนาคม 2569
ที่อยู่ ตำบลท่ากระเสริม อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น จังหวัด ขอนแก่น
รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง 24/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤศจิกายน 2568 ถึง 31 มีนาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โรงเรียนบ้านท่ามะเดื่อ - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568 จังหวัดขอนแก่น" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลท่ากระเสริม อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ โรงเรียนบ้านท่ามะเดื่อ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โรงเรียนบ้านท่ามะเดื่อ - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568
บทคัดย่อ
โครงการ " โรงเรียนบ้านท่ามะเดื่อ - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลท่ากระเสริม อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤศจิกายน 2568 - 31 มีนาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,000.00 บาท จาก โรงเรียนบ้านท่ามะเดื่อ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ประชุมคณะทำงาน |
||
วันที่ 1 กันยายน 2568 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำประธานที่ประชุมแจ้งวาระการประชุม และเรื่องแจ้งให้ทราบ หลังจากนั้นมีการระดมความคิดเพื่อปรับปรุงพื้นที่สำหรับการทำเกษตรของนักเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นได้รูปแบบวิธีการในการปรับปรุงการทำเกษตรของนักเรียน
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
| มาตรฐาน | รายละเอียด | คะแนนเต็ม | คะแนนที่ได้ |
|---|---|---|---|
| 1 | มาตรฐานที่ 1: นโยบายและการบริหารจัดการของสถานศึกษา | 38 | 24 |
| 2 | มาตรฐานที่ 2 : การจัดการด้านความปลอดภัยอาหาร สุขาภิบาลอาหารและสิ่งแวดล้อม | 146 | 122 |
| 3 | มาตรฐานที่ 3 : การจัดบริการอาหารในโรงเรียนให้มีคุณค่าทางโภชนาการ | 48 | 35 |
| 4 | มาตรฐานที่ 4: การบูรณาการจัดการเรียนรู้ และปัจจัยแวดล้อม | 24 | 20 |
| 5 | มาตรฐานที่ 5: การเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและพฤติกรรมการบริโภคของนักเรียน | 30 | 25 |
| คะแนนรวม 5 มาตรฐาน ที่ได้ | 286 | 226 | |
| จัดระดับคุณภาพ | ผ่านระดับดี |
| ระดับคะแนน | ระดับคุณภาพ |
|---|---|
| ตั้งแต่ 231 คะแนน ขึ้นไป | ผ่านระดับดีมาก |
| ตั้งแต่ 174-230 คะแนน | ผ่านระดับดี |
| ตั้งแต่ 145-173 คะแนน | ผ่านระดับพอใช้ |
| น้อยกว่า 145 คะแนน | ผ่านระดับควรปรับปรุง |
| ตัวชี้วัด | รายละเอียด | คะแนน |
|---|---|---|
| 1 | ตัวชี้วัดที่ 1 การกำหนดนโยบายส่งเสริมด้านอาหาร โภชนาการและสุขภาพนักเรียนโดยการมีส่วนร่วม | 7 |
| 2 | ตัวชี้วัดที่ 2 การขับเคลื่อนนโยบายด้านอาหารโภชนาการและสุขภาพนักเรียนสู่การปฏิบัติ | 6 |
| 3 | ตัวชี้วัดที่ 3 การส่งเสริมผู้นำนักเรียนด้านอาหารโภชนาการและส่งเสริมสุขภาพ | 2 |
| 4 | ตัวชี้วัดที่ 4 การพัฒนาบุคลากรและผู้เกี่ยวข้องด้านอาหารโภชนาการและสุขภาพนักเรียน | 6 |
| 5 | ตัวชี้วัดที่ 5 มีข้อกำหนดในการจัดบริการอาหารในโรงเรียนที่เอื้อต่อการมีสุขภาพดี | 3 |
| คะแนนที่ได้ | 24 | |
| ระดับคุณภาพ | ผ่านระดับดี |
| ตัวชี้วัด | รายละเอียด | คะแนน |
|---|---|---|
| 1 | ตัวชี้วัดที่ 1 สถานที่บริโภคอาหาร และสถานที่เตรียม ปรุง ประกอบอาหาร | 43 |
| 2 | ตัวชี้วัดที่ 2 อาหาร กรรมวิธีการทำ ประกอบ หรือปรุง การเก็บรักษาอาหาร | 19 |
| 3 | ตัวชี้วัดที่ 3 ผลิตภัณฑ์ปรุงรสที่ใช้ในการประกอบอาหาร | 6 |
| 4 | ตัวชี้วัดที่ 4 สุขลักษณะของภาชนะ อุปกรณ์ และเครื่องใช้อื่นๆ | 16 |
| 5 | ตัวชี้วัดที่ 5 สุขลักษณะส่วนบุคคลของแม่ครัวและผู้สัมผัสอาหาร | 12 |
| 6 | ตัวชี้วัดที่ 6 น้ำดื่ม / น้ำใช้ / น้ำแข็ง | 14 |
| 7 | ตัวชี้วัดที่ 7 การตรวจสอบและการเก็บรักษาคุณภาพอาหารเสริม (นม) | 6 |
| 8 | ตัวชี้วัดที่ 8 การเฝ้าระวังทางสุขาภิบาลอาหาร | 6 |
| คะแนนที่ได้ | 122 | |
| ระดับคุณภาพ | ผ่านระดับดีมาก |
| ตัวชี้วัด | รายละเอียด | คะแนน |
|---|---|---|
| 1 | ตัวชี้วัดที่ 1 การจัดบริการอาหารกลางวันตามมาตรฐานโภชนาการ | 10 |
| 2 | ตัวชี้วัดที่ 2 การตรวจสอบคุณภาพอาหารกลางวันด้านคุณค่าทางโภชนาการและลดหวาน มัน เค็ม | 6 |
| 3 | ตัวชี้วัดที่ 3 การจัดบริการ และจำหน่ายอาหารว่าง ขนม เครื่องดื่ม ในโรงเรียน | 16 |
| 4 | ตัวชี้วัดที่ 4 การลดอาหารเหลือทิ้ง (Food waste) | 3 |
| คะแนนที่ได้ | 35 | |
| ระดับคุณภาพ | ผ่านระดับดี |
| ตัวชี้วัด | รายละเอียด | คะแนน |
|---|---|---|
| 1 | ตัวชี้วัดที่ 1 การจัดกระบวนการเรียนรู้ด้านอาหารและโภชนาการ | 10 |
| 2 | ตัวชี้วัดที่ 2 การจัดการสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่เหมาะสม เอื้อต่อการมีวิถีชีวิตสุขภาวะ | 8 |
| 3 | ตัวชี้วัดที่ 3 การส่งเสริมพฤติกรรมการบริโภคที่เหมาะสม (เพิ่มผัก ผลไม้ ลดหวาน มัน เค็ม) | 2 |
| คะแนนที่ได้ | 20 | |
| ระดับคุณภาพ | ผ่านระดับดีมาก |
| ตัวชี้วัด | รายละเอียด | คะแนน |
|---|---|---|
| 1 | ตัวชี้วัดที่ 1 การเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและจัดทำระบบสารสนเทศ | 16 |
| 2 | ตัวชี้วัดที่ 2 การเฝ้าระวังพฤติกรรมการบริโภคและการดูแลสุขภาพอนามัยของนักเรียน | 8 |
| 3 | ตัวชี้วัดที่ 3 การเฝ้าระวังพฤติกรรมการบริโภคและการดูแลสุขภาพอนามัยของนักเรียน | 1 |
| คะแนนที่ได้ | 25 | |
| ระดับคุณภาพ | ผ่านระดับดีมาก |
สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน (ปีการศึกษา)
| ภาวะ | 2567 1/1 | 2568 1/1 | 2568 1/2 | 2568 2/1 | 2569 1/2 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| เตี้ย | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 4.08 | 4.08% | 8.33 | 8.33% | 0 | 0.00% |
| ผอม | 0 | 0.00% | 7.69 | 7.69% | 4.08 | 4.08% | 6.12 | 6.12% | 4.08 | 4.08% |
| อ้วน | 0 | 0.00% | 15.38 | 15.38% | 6.12 | 6.12% | 6.12 | 6.12% | 10.2 | 10.20% |
| เริ่มอ้วน+อ้วน | 0 | 0.00% | 23.08 | 23.08% | 6.12 | 6.12% | 6.12 | 6.12% | 16.33 | 16.33% |
สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน-ผอม,อ้วน+เริ่มอ้วน
| ปี พ.ศ. | ผอม | อ้วน | อ้วน+เริ่มอ้วน(%) | เป้าหมาย(%) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2567:1/1 | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 7 | |
| 2568:1/1 | 7.69 | 7.69% | 15.38 | 15.38% | 23.08 | 23.08% | 7 | |
| 2568:1/2 | 4.08 | 4.08% | 6.12 | 6.12% | 6.12 | 6.12% | 7 | |
| 2568:2/1 | 6.12 | 6.12% | 6.12 | 6.12% | 6.12 | 6.12% | 7 | |
| 2569:1/2 | 4.08 | 4.08% | 10.2 | 10.20% | 16.33 | 16.33% | 7 |
สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน-ค่อนข้างเตี้ย+เตี้ย
| ปี พ.ศ. | เตี้ย(%) | ค่อนข้างเตี้ย+เตี้ย(%) | เป้าหมาย(%) | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 2567:1/1 | 0.00 | 0.00% | 0.00 | 0.00% | 7 |
| 2568:1/1 | 0.00 | 0.00% | 0.00 | 0.00% | 7 |
| 2568:1/2 | 4.08 | 4.08% | 8.16 | 8.16% | 7 |
| 2568:2/1 | 8.33 | 8.33% | 8.33 | 8.33% | 7 |
| 2569:1/2 | 0.00 | 0.00% | 0.00 | 0.00% | 7 |

| ปีการศึกษา | ภาคการศึกษา | วันที่ชั่ง/วัด | จำนวนนักเรียนทั้งหมด | จำนวนนักเรียนที่ชั่งน้ำหนัก/วัดส่วนสูง | ผอม | ค่อนข้างผอม | สมส่วน | ท้วม | เริ่มอ้วน | อ้วน | เริ่มอ้วน+อ้วน | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| คน | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | ||||
| 2567 | 1/1 | 18 มี.ค. 69 | 7 | 5 | 71% | 0 | 0% | 1 | 20% | 4 | 80% | 0 | 0% | 0 | 0% | 0 | 0% | 0 | 0% | find_in_page |
| 2568 | 1/1 | 18 มี.ค. 69 | 49 | 26 | 53% | 2 | 8% | 1 | 4% | 17 | 65% | 0 | 0% | 2 | 8% | 4 | 15% | 6 | 23% | find_in_page |
| 2568 | 1/2 | 28 พ.ค. 68 | 49 | 49 | 100% | 2 | 4% | 2 | 4% | 42 | 86% | 0 | 0% | 0 | 0% | 3 | 6% | 3 | 6% | find_in_page |
| 2568 | 2/1 | 14 พ.ย. 68 | 49 | 49 | 100% | 3 | 6% | 1 | 2% | 42 | 86% | 0 | 0% | 0 | 0% | 3 | 6% | 3 | 6% | find_in_page |
| 2569 | 1/2 | 18 มี.ค. 69 | 49 | 49 | 100% | 2 | 4% | 0 | 0% | 36 | 73% | 3 | 6% | 3 | 6% | 5 | 10% | 8 | 16% | find_in_page |
| ปีการศึกษา | ภาคการศึกษา | วันที่ชั่ง/วัด | จำนวนนักเรียนทั้งหมด | จำนวนนักเรียนที่วัดส่วนสูง | เตี้ย | ค่อนข้างเตี้ย | เตี้ย+ค่อนข้างเตี้ย | สูงตามเกณฑ์ | ค่อนข้างสูง | สูง | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| คน | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | ||||
| 2567 | 1/1 | 18 มี.ค. 69 | 0 | 0 | n/a | 0 | 0% | 0 | n/a | 0 | 0% | 0 | n/a | 0 | n/a | 0 | n/a | find_in_page |
| 2568 | 1/1 | 18 มี.ค. 69 | 49 | 2 | 4% | 0 | 0% | 0 | 0% | 0 | 0% | 1 | 50% | 0 | 0% | 1 | 50% | find_in_page |
| 2568 | 1/2 | 28 พ.ค. 68 | 49 | 49 | 100% | 2 | 4% | 2 | 4% | 4 | 8% | 41 | 84% | 0 | 0% | 4 | 8% | find_in_page |
| 2568 | 2/1 | 14 พ.ย. 68 | 49 | 48 | 98% | 4 | 8% | 0 | 0% | 4 | 8% | 42 | 88% | 0 | 0% | 2 | 4% | find_in_page |
| 2569 | 1/2 | 18 มี.ค. 69 | 49 | 0 | 0% | 0 | 0% | 0 | n/a | 0 | 0% | 0 | n/a | 0 | n/a | 0 | n/a | find_in_page |
ยังไม่มีการเขียนบทสรุปผู้บริหาร กรุณาคลิกปุ่มแก้ไขและบันทึกรายละเอียดของบทสรุปผู้บริหาร