directions_run
โรงเรียนบ้านโล๊ะป่าตุ้ม - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568
| ชื่อโครงการ | โรงเรียนบ้านโล๊ะป่าตุ้ม - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568 |
| ภายใต้โครงการ | โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568 |
| ภายใต้องค์กร | โรงเรียนบ้านโล๊ะป่าตุ้ม |
| เลขที่ข้อตกลง | 4/2568 |
| วันที่อนุมัติ | 23 กันยายน 2568 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2568 - 31 มีนาคม 2569 |
| งบประมาณ | 15,000.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนโล๊ะป่าตุ้ม |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวจุฑาทิพย์ แก้วกาวี |
| เบอร์โทรผู้รับผิดชอบโครงการ | 0918541043 |
| อีเมล์ผู้รับผิดชอบโครงการ | oilchuthathip@gmail.com |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลดอยลาน อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 19.680414,99.974384place |
school
ข้อมูลโรงเรียน
| ชื่อโรงเรียน | โรงเรียนบ้านโล๊ะป่าตุ้ม |
| สังกัด | สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 |
| หน่วยงานต้นสังกัด | สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย |
| ที่อยู่โรงเรียน | 200 บ้านโล๊ะป่าตุ้ม หมู่ที่ 1 ตำบลดอยลาน อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย 57000 |
| จำนวนนักเรียน | 181 คน |
| ช่วงชั้น | อนุบาล,ประถม,มัธยมต้น |
| ผู้อำนวยการ | นายอดิสร อินสาร |
| ครูผู้รับผิดชอบ | นางสาวจุฑาทิพย์ แก้วกาวี |
ปีการศึกษา 2568 เทอม 2/1โดย นางสาวจุฑาทิพย์ แก้วกาวี @6 พ.ย. 2568
ปีการศึกษา 2568 เทอม 1/2โดย นางสาวจุฑาทิพย์ แก้วกาวี @6 มิ.ย. 2568
insights
ประเมินผลมาตรฐานระบบการจัดการอาหารและโภชนาการในสถานศึกษา
dinner_dining
ผลประเมิน ปีการศึกษา 2568@2026-02-24 โดย นางสาวจุฑาทิพย์ แก้วกาวี
assignment
กิจกรรม
LPT MODEL กินอย่างรู้ เรียนรู้ร่วมกัน เปลี่ยนพฤติกรรมสู่สุขภาพดี1 ตุลาคม 2568
1
ตุลาคม 2568รายงานจากพื้นที่ โดย นางสาวจุฑาทิพย์ แก้วกาวี
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
1.นำกิจกรรม Learning ของ LPT Model เช่น ห้องเรียนสุขภาพ เกมตอบคำถาม และการผลิตสื่อการเรียนรู้ บูรณาการกับรายวิชาโภชนาการ วิทยาศาสตร์ และการงานอาชีพ/เกษตร 2.ใช้กิจกรรม Participation และ Transformation เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการกินอาหารสุขภาพและการดูแลตนเอง 3.สร้างแรงจูงใจผ่านกิจกรรม “แลกดาวสุขภาพ” และการบันทึกพฤติกรรมการกินรายบุคคล 4.นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องอาหารครบ 5 หมู่ โภชนาการ และการจัดการสุขภาพผ่านกิจกรรมที่สนุกและมีส่วนร่วม 5.จัดทำสื่อการเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ต่อยอดในชั้นเรียนและที่บ้าน
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องอาหารครบ 5 หมู่ โภชนาการ และการจัดการสุขภาพผ่านกิจกรรมที่สนุกและมีส่วนร่วม (ฐานการเรียนรู้ และปฏิบัติ มีอยู่ 6 ฐาน)
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 1 ต.ค. 2568 20:09 น.