ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ผลผลิตทางการเกษตรมีจำนวนเพิ่มขึ้นจากเดิมร้อยละ 30

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

1. ได้ฐานการเรียนรู้สถานีที่ 2 เสาวรสมากประโยชน์
2. นักเรียนสามารถปลูกและดูแลต้นเสาวรสให้ออกผลได้
3. นักเรียนทำน้ำเสาวรสส่งขายผ่านสหกรณ์ได้

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

1.ซ่อมแซมปรับปรุงโครงปลูกเสาวรสและซื้อพันธ์ุเสาวรส โดยการทำซุ้มเสาวรส เพื่อให้ร่มเงาและทำน้ำเสาวรสให้นักเรียนได้รับประทานโดยการทำซุ้มเสาวรส โดยบรเวณรอบๆต้นเสาวรสจะปลูกผักปลอดสารพิษ 2. ปลูกเสาวรส 3. นักเรียนทำน้ำเสาวรสส่งขายผ่านสหกรณ์นักเรียน

กิจกรรมที่ทำจริง

1.ซ่อมแซมปรับปรุงโครงปลูกเสาวรสและซื้อพันธ์ุเสาวรส โดยการทำซุ้มเสาวรส เพื่อให้ร่มเงาและทำน้ำเสาวรสให้นักเรียนได้รับประทานโดยการทำซุ้มเสาวรส โดยบรเวณรอบๆต้นเสาวรสจะปลูกผักปลอดสารพิษ 2. ปลูกเสาวรส 3. นักเรียนทำน้ำเสาวรสส่งขายผ่านสหกรณ์นักเรียน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ผลผลิตทางการเกษตรมีจำนวนเพิ่มขึ้นจากเดิมร้อยละ 30

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

1. ได้ฐานการเรียนรู้สถานีที่ 3 นางฟ้าตกสวรรค์
2. นักเรียนมีทักษะในการเพาะและขายเห็ด
3. นักเรียนได้รับประทานเห็ดนางฟ้าที่ปลอดสารพิษ

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

1. ปรับปรุงโรงเพาะเห็ด
2. เพาะเห็ดนางฟ้าส่งขายให้โครงการอาหารกลางวันโดยผ่านสหกรณ์โรงเรียน
3. นำเห็ดนางฟ้ามาทำอาหารกลางวันให้นักเรียน

กิจกรรมที่ทำจริง

1. ปรับปรุงโรงเพาะเห็ด
2. เพาะเห็ดนางฟ้าส่งขายให้โครงการอาหารกลางวันโดยผ่านสหกรณ์โรงเรียน
3. นำเห็ดนางฟ้ามาทำอาหารกลางวันให้นักเรียน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ผลผลิตทางการเกษตรมีจำนวนเพิ่มขึ้นจากเดิมร้อยละ 30

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

1. ได้ฐานการเรียนรู้สถานีที่ 1 ปลูกผักส่งรัก
   
2. มีแหล่งผลิตเกษตรปลอดสารพิษในโรงเรียนเพิ่มขึ้น
3. นักเรียนได้ความรู้และมีทักษะในการปลูกผักปลอดสารพิษ
4. นักเรียนได้บริโภคผักปลอดสารพิษผ่านโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

ขยายแหล่งผลิตเกษตรปลอดสารพิษในโรงเรียน เพิ่ม  4 ฐาน 1.ปรับปรุงซ่อมแซมโครงปลูกผักไม้เลื้อย 2.ปรับปรุงซ่อมแซมโรงผักไฮโดโปรนิคส์ 3.ปรับปรุงซ่อมแซมโรงเรือนเลี้ยงไส้เดือนซื้อพันธฺุ์ไส้เดือน 4.ดำเนินกิจกรรม ฐานที่ 1 ปลูกผักส่งรัก  เพิ่มปริมาณการปลูกผักให้มากขึ้น  โดยแบ่งเป็นปลูกผักในแปลงพื้นดินและในกระถางและปลูกผักหลากหลายชนิดสลับ หมุนเวียนกันไป เช่น ผักกาดกวางตุ้ง  ผักบุ้ง กะหล่ำปลี  กะหล่ำดอก ถั่วฝักยาว ถั่วลันเตา  ต้นหอมผักชี และปลูก การผักไฮโดโปนิค เช่นผักสลัด กรีนคอส เรดคอส ผักกาดกวางตุ้ง  อีกทั้งมีการปลูกผักแบบซุ้มพันธุ์ไม้เลื้อย เช่น  ถั่วพู  บวบ  ผักเชียงดา  น้ำเต้า  แตงกวา ถั่วลันเตาและยัง มีการเพาะเลี้ยงไส้เดือนเพื่อทำปุ๋ยให้กับผักที่ปลูก

กิจกรรมที่ทำจริง

ขยายแหล่งผลิตเกษตรปลอดสารพิษในโรงเรียน เพิ่ม4 ฐาน 1.ปรับปรุงซ่อมแซมโครงปลูกผักไม้เลื้อย 2.ปรับปรุงซ่อมแซมโรงผักไฮโดโปรนิคส์ 3.ปรับปรุงซ่อมแซมโรงเรือนเลี้ยงไส้เดือนซื้อพันธฺุ์ไส้เดือน 4.ดำเนินกิจกรรม ฐานที่ 1 ปลูกผักส่งรักเพิ่มปริมาณการปลูกผักให้มากขึ้นโดยแบ่งเป็นปลูกผักในแปลงพื้นดินและในกระถางและปลูกผักหลากหลายชนิดสลับ หมุนเวียนกันไป เช่น ผักกาดกวางตุ้งผักบุ้ง กะหล่ำปลีกะหล่ำดอก ถั่วฝักยาว ถั่วลันเตาต้นหอมผักชี และปลูก การผักไฮโดโปนิค เช่นผักสลัด กรีนคอส เรดคอส ผักกาดกวางตุ้งอีกทั้งมีการปลูกผักแบบซุ้มพันธุ์ไม้เลื้อย เช่นถั่วพูบวบผักเชียงดาน้ำเต้าแตงกวา ถั่วลันเตาและยัง มีการเพาะเลี้ยงไส้เดือนเพื่อทำปุ๋ยให้กับผักที่ปลูก

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ผลผลิตทางการเกษตรมีจำนวนเพิ่มขึ้นจากเดิมร้อยละ 30

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

1. ได้ฐานการเรียนรู่สถานีที่ 4 ครบเครื่องเรื่องกบ
2. นักเรียนได้บริโภคกบที่ตนเองเลี้ยง

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

1. ปรับปรุงซ่อมแซมโรงเลี้ยงกบ
2. ส่งขายให้โครงการอาหารกลางวันโดยผ่านสหกรณ์โรงเรียนส่งขายให้โครงการอาหารกลางวันโดยผ่านสหกรณ์โรงเรียน
3. นำกบที่เลี้ยงมาทำอาหารกลางวัน

กิจกรรมที่ทำจริง

1. ปรับปรุงซ่อมแซมโรงเลี้ยงกบ
2. ส่งขายให้โครงการอาหารกลางวันโดยผ่านสหกรณ์โรงเรียนส่งขายให้โครงการอาหารกลางวันโดยผ่านสหกรณ์โรงเรียน
3. นำกบที่เลี้ยงมาทำอาหารกลางวัน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

การจัดรายการอาหารตามมาตรฐานโภชนาการ การรับรู้ปริมาณอาหารที่ตนเองรับประทาน

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

1.มีการจัดทำรายการอาหารหมุนเวียนอย่างน้อย 1 เดือนตามมาตรฐานโภชนาการ (โดยใช้โปรแกรม Thai School Lunch)ที่สอดคล้องกับผลผลิตทางการเกษตรของโรงเรียนและบอกสารอาหารของแต่ละเมนู 2.นักเรียนตักอาหารตามปริมาณและสัดส่วนของโภชนาการที่เหมาะสมกับวัยโดยให้นักเรียนแต่ละชั้นรับผิดชอบในการตักอาหารเอง

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

-จัดทำรายการอาหารหมุนเวียนอย่างน้อย 1 เดือนตามมาตรฐานโภชนาการ (โดยใช้โปรแกรม Thai School Lunch)ที่สอดคล้องกับผลผลิตทางการเกษตรของโรงเรียน - ตักอาหารตามปริมาณและสัดส่วนของโภชนาการที่เหมาะสมกับวัยโดยให้นักเรียนแต่ละชั้นรับผิดชอบในการตักอาหารเอง

กิจกรรมที่ทำจริง

1.จัดทำรายการอาหารหมุนเวียนอย่างน้อย 1 เดือนตามมาตรฐานโภชนาการ (โดยใช้โปรแกรม Thai School Lunch)ที่สอดคล้องกับผลผลิตทางการเกษตรของโรงเรียน 2.ตักอาหารตามปริมาณและสัดส่วนของโภชนาการที่เหมาะสมกับวัยโดยให้นักเรียนแต่ละชั้นรับผิดชอบในการตักอาหารเอง

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ชึ้แจงรายละเอียดโครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบโรงเรียนเด็กไทยแก้มใส

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

1.คณะกรรมการสถานศึกษารับทราบกิจกรรมโครงการศูนย์เรียนรู้ต้นแบบโรงเรียนเด็กไทยแก้มใสและให้ข้อเสนอแนะให้ชุมชนมีส่วนร่วมกับโรงเรียน และโรงเรียนมีส่วนร่วมกับชุมชน  คณะครูเข้าใจและรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย 2. ทุกฝ่ายให้ความร่วมมือในการประชุมครั้งนี้

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

1. จัดเตรียมเอกสารต่างๆ เช่น หนังสือเชิญประชุม / เอกสารประชุม /อาหารว่าง
   
2. กำหนดวาระการประชุม
3. จัดประชุมตามหัวข้อ
4. สอบถามความเห็น
5. นำผลการประชุมไปปฏิบัติ

กิจกรรมที่ทำจริง

1. จัดเตรียมเอกสารต่างๆ เช่น หนังสือเชิญประชุม / เอกสารประชุม /อาหารว่าง
   
2. กำหนดวาระการประชุม
3. จัดประชุมตามหัวข้อ
4. สอบถามความเห็น
5. นำผลการประชุมไปปฏิบัติ ผู้รับผิดชอบโครงการชี้แจงกิจกรรมโครงการศูนย์เรียนรู้ต้นแบบโรงเรียนเด็กไทยแก้มใสให้กับคณะครูและคณะกรรมการสถานศึกษาพร้อมด้วยตัวแทนคณะกรรมการนักเรียน ให้รับทราบ ถึงรายละเอียดของกิจกรรมต่างๆของโครงการ พร้อมทั้งแบ่งหน้าที่ให้กับคณะครูรับผิดชอบกิจกรรมต่างๆ  ขอความคิดเห็นและข้อเสนอแนะในกิจกรรมต่างๆ

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

จัดทำและจัดเก็บข้อมูลและการแปรผลสุขภาพนักเรียน แก้ไขปัญหานักเรียนกลุ่มเสี่ยง แก้ปัญหาเด็กอ้วนในโรงเรียน

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

1. โรงเรียนมีฐานมูลน้ำหนักส่วนสูง สมรรถภาพทางกายและดูแลภาวะสุขภาพและมีการนำข้อมูลไปใช้ในการแก้ปัญหาโดยครอบครัวมีส่วนร่วม
2. นักเรียนกลุ่มเสี่ยงได้รับการแก้ไขปัญหาพฤติกรรม

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

1. จัดทำฐานข้อมูลน้ำหนักส่วนสูง  สมรรถภาพทางกาย และภาวะดูแลสุขภาพของนักเรียนทุกคนและการแปรผลภาวะโภชนาการ สมรรถภาพทางกาย และนำข้อมูลไปใช้ในการแก้ไขปัญหาโดยครอบครัวมีส่วนร่วม
2. ติดตามเด็กกลุ่มเสี่ยงด้านสุขภาพทุกเดือน โดยการดูข้อมูลเปรียบเทียบน้ำหนัก
3. แก้ปัญหาเด็กอ้วนโดยกิจกรรมแรลลี่ลดพุง 4 ประกวดนักเรียนลดพุง

กิจกรรมที่ทำจริง

จัดทำฐานข้อมมูลนำ้หนักส่วนสูง สมรรถภาพทางกายและดูแลภาวะสุขภาพของนักเรียนของนักเรียนทุกคนและแปรภาวะโภชนาการ สมรรถภาพทางกายและนำข้อมูลไปใช้ในการแก้ปัญหาโดยครอบครัวมีส่วนร่วม  ติดตามนักเรียนกลุ่มเสี่ยง
กิจกรรมแรลลี่ลดพุง

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

นักเรียนได้บริหารจัดการสหกรณ์นักเรียนอย่างเป็นระบบ

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

การจัดการสหกรณ์นักเรียนเป็นระบบดีขึ้นมีการแต่งตั้งประธาน  รองประธาน เหรัญญิก และคณะกรรมการดำเนินการ ทำให้นักเรียนมีความรับผิดชอบในการดำเนินงานสหกรณ์ดีขึ้น มีคณะครู  นักเรียน และแม่ครัวสมัครเป็นสมาชิกและอุดหนุนสินค้าของสหกรณ์นักเรียน มีการจำหน่ายอุปกรณ์เครื่องเขียน  อุปกรณ์แปรงฟัน อุปกรณ์ลูกเสือ  เครื่องปรุงในการประกอบอาหารของแม่ครัว และผัก  เห็ด กบ  และผลิตของโรงเรียนไว้จำหน่าย มีการจัดการเรียนรู้เรื่องสหกรณ์ให้กับนักเรียนทุกชั้น เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยกับสหกรณ์นักเรียน และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวัน และนำกิจกรรมการดำเนินงานสหกรณ์นักเรียนไปร่วมจัดนิทรรศการ ร่วมกับโรงเรียนและหน่วยงานอื่น

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

1. รับสมัครเจ้าหน้าที่และสมาชิกสหกรณ์
   
2. ประชุมเจ้าหน้าที่สหกรณ์เพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ
3. จัดซื้อสินค้าที่จำเป็นและพืชผักต่างๆ
4. เจ้าหน้าที่จำหน่ายสินค้า
5. จัดทำบัญชี

กิจกรรมที่ทำจริง

1.รับสมัครสมาชิกสหกรณ์เพิ่ม 2.คัดเลือกเจ้าหน้าที่สหกรณ์ 3.ประชุมคณะกรรมการแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ 4.จัดซื้อสินค้าและผักของโรงเรียน 5.จัดทำบัญชีต่างๆ 6.จัดนิทรรศการสหกรณ์นักเรียนร่วมกับหน่วยงานอื่นๆ 7.จัดการเรียนรู้เกี่ยวกับสหกรณ์นักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงประถมศึกษาปีที่  6

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ผลผลิตทางการเกษตรมีจำนวนเพิ่มขึ้นจากเดิมร้อยละ 30

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

1.ได้ฐานการเรียนรู้ สถานีที่ 2 เสาวรสมากประโยชน์ให้นักเรียนและผู้ที่สนใจได้ศึกษาเรียนรู้ 2.ได้ฐานการเรียนรู้ สถานีที่ 1 ปลูกผักส่งรัก 3.ได้ฐานการเรียนรู้ สถานีที่ 4 ครบเครื่องเรื่องกบ 4.ได้ฐานการเรียนรู้ สถานีที่ 3 นางฟ้าตกสวรรค์ 5.ได้ฐานการเรียนรู้ผักไฮโดรโพนิคส์ 6.ได้ฐานการเรียนรู้การเพาะเลี้ยงไส้เดือน นักเรียนทุกชั้นเรียนจะเรียนรู้จนครบทุกฐานหมุนเวียนกันไป และสามารถนำความรู้ที่ได้รับกลับไปปฎิบัติต่อที่บ้านได้ และสามารถนำเสนอความรู้ให้กับบุคลากรหรือหน่วยงานที่มาศึกษาดูงานที่โรงเรียนได้อย่างคล่องแคล่ว

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

ขยายแหล่งผลิตเกษตรปลอดสารพิษสำหรับโครงการอาหารกลางวันจากเดิมที่มีอยู่ เพิ่มอีก 4 ฐาน คือ ฐานที่ 1 ปลูกผักส่งรักเพิ่มปริมาณการปลูกผักให้มากขึ้นโดยแบ่งเป็นปลูกผักในแปลงและกระถางโดยปลูกผักหลากหลายชนิดสลับ หมุนเวียนกันไป เช่น ผักกาดกวางตุ้งผักบุ้ง กะหล่ำปลีกะหล่ำดอก ถั่วฝักยาว ถั่วลันเตาต้นหอมผักชีการผักไฮโดโปนิค เช่นผักสลัดกรีนคอสเรดคอส ผักกาดกวางตุ้งอีกทั้งมีการปลูกผักแบบซุ้มพันธุ์ไม้เลื้อย เช่นถั่วพู บวบผักเชียงดาน้ำเต้าแตงกวา
และยัง มีการเพาะเลี้ยงไส้เดือนเพื่อนำมูลและฉี่ไส้เดือนมาทำปุ๋ยให้กับผักที่ปลูก ฐานที่ 2 เสาวรสมากประโยชน์ โดยการทำซุ้มเสาวรส เพื่อให้ร่มเงาและทำน้ำเสาวรสให้นักเรียนได้รับประทาน โดยบริเวณรอบๆต้นเสาวรสจะปลูกผักปลอดสารพิษ ฐานที่ 3 นางฟ้าตกสวรรค์(เพาะเห็ดนางฟ้า)โดยการปรับปรุงโรงเพาะเห็ดและเพาะเห็ดนางฟ้าส่งขายให้โครงการอาหารกลางวันโดยผ่านสหกรณ์โรงเรียน(ใช้งบเศรษฐกิจพอเพียง) ฐานที่ 4 ครบเครื่องเรื่องกบ(การเลี้ยงกบ) ส่งขายให้โครงการอาหารกลางวันโดยผ่านสหกรณ์โรงเรียนส่งขายให้โครงการอาหารกลางวันโดยผ่านสหกรณ์โรงเรียน(ใช้งบเศรษฐกิจพอเพียง)

กิจกรรมที่ทำจริง

1.จัดทำโครงปลูกเสาวรส และซื้อพันธุ์เสาวรส วันที่ 30 พฤษภาคม  - 3 มิถุนายน  2559  งบประมาณ 5,000 บาท
2.จัดทำจัดทำโครงปลูกผักไม้เลื้อย  วันที่ 6 มิถุนายน - 15 มิถุนายน  งบประมาณ  5,000 บาท 3.ปรับปรุงโรงเลี้ยงกบ  วันที่ 13  มิถุนายน - 22 มิถุนายน  งบประมาณ  4,000  บาท 4.ปรับปรุงโรงเรีอนเพาะเห็ด  วันที่  16 มิถุนายน  - 24 มิถุนายน 2559  งบประมาณ 4,000  บาท 5.จัดทำโรงเรือนปลูกผีกไฮโดรโพนิคส์  วันที่ 20 มิถุนายน - 30 มิถุนายน 2559  งบประมาณ  3,000  บาท  และซื้ออุปกรณ์เพาะเมล็ด - เมล็ดผักไฮโดโปรนิกส์ งบประมาณ 2,000 บาท 6.จัดทำโรงเรือนเพาะเลี้ยงไส้เดือนและซื้อพันธุ์ไส้เดือน  วันที่ 23 มิถุนายน - 30 มิถุนายน 2559  งบประมาณ  4,500 บาท 7.จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ดูแลพืชผัก  ปุ๋ยและอาหารกบ 7,500  บาท

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ครูและนักเรียนจัดป้ายนิเทศให้ความรู้ด้านสุขภาพ ครู นักเรียน และผู้ปกครอง ร่วมกันพัฒนา ทำความสะอาดโรงเรียน

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

1. นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพของตนเองและรู้ทันโรคที่เกิดขึ้นในฤดูฝน เช่นไข้เลือดออกโรคตาแดง โรคมือ ปากเท้า
2. สามารถป้องกันตนเองและนำความรู้ที่ได้รับไปเผยแพร่ให้กับที่บ้านและชุมชน
   
3. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมสะอาดเหมาะแก่การเป็นศูนย์เรียนรู้โดยความร่วมมือของผู้ปกครองนักเรียน และครูช่วยกันทำความสะอาดโรงเรียน 

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

-จัดป้ายนิเทศให้ความรู้ด้านสุขภาพกับนักเรียน - พัฒนาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้เอื้อต่อการเป็นศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส - กิจกรรม Big CleaningDay ร่วมกับผู้ปกครอง

กิจกรรมที่ทำจริง

-จัดป้ายนิเทศให้ความรู้ด้านสุขภาพกับนักเรียน - พัฒนาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้เอื้อต่อการเป็นศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส - กิจกรรม Big CleaningDay ร่วมกับผู้ปกครอง