
กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ สู่การปฏิบัติ : Best Practice นวัตกรรมคู่มือการจัดการเรียนรู้ บทเรียนจากแปลงผัก : การส่งเสริมโภชนาการเพื่อสุขภาวะเด็ก วัยเรียน ด้วยการมีส่วนร่วมของชุมชน สร้างสิ่งแวดล้อมอาหารปลอดภัย และปลูกฝังพฤติกรรมการบริโภคที่ยั่งยืน ผู้เรียนด้3 พฤศจิกายน 2568
3
พฤศจิกายน 2568รายงานจากพื้นที่ โดย นางสาวมยุรา ไชคำ
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ทางโรงเรียนกำหนดขึ้นตามหลักสูตรฐานสมรรถนะโรงเรียนบ้านต้นรุง เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้รอบด้าน ด้วยคู่มือการจัดการเรียนรู้ "บทเรียนจากแปลงผัก" ซึ่งเป็น Best Practice ของโรงเรียนบ้านต้นรุง
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
ผู้เรียนสนใจ ไฝ่เรียนรู้มากยิ่งขึ้น เพราะได้มีส่วนร่วมในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ กำหนดวัตถุประสงค์ และเนื้อหาที่ผู้เรียนสนใจ นำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้จริง ฝีกความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ความมีวินัย