ทำน้ำใบเตย-อัญชัญ ให้นักเรียนดื่ม โดยใช้ผลผลิตจากกิจกรรมผักสวนครัว โดยบูรณาการเข้าสู่การเรียนการสอนแบบโครงงาน30 พฤศจิกายน 2559
30
พฤศจิกายน 2559รายงานจากพื้นที่ โดย วรรณวิภา วิทยสรณะ
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
  1. นักเรียนและคณะครู เตรียมวัสดุและอุปกรณ์ ที่ใช้ทำน้ำดื่มสมุนไพร จากใบเตยและอัญชัญ
  2. นำผลผลิตที่ได้จาก กิจกรรมผักสวนครัวและผักลอยฟ้า ใบเตยและอัญชัญ มาทำโครงงาน น้ำสมุนไพรใบเตยอัญชัญเพื่อสุขภาพ
  3. หลังจากร่วมกันทำน้ำสมุนไพรแล้ว เด็กๆนำน้ำสมุนไพร แจกจ่ายให้นักเรียนดื่มช่วงทานอาหารกลางวัน และให้คณะครูได้ดื่มกันอย่างถ้วนหน้า
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
  1. นักเรียนและครูได้บูรณาการจัดการเรียนรู้ร่วมกัน ปฏิบัติร่วมกัน ในการทำโครงงานน้ำดื่มสมุนไพรใบเตยอัญชัญเพื่อสุขภาพ
  2. นักเรียนและครูได้รู้จักการบริหารจัดการ นำทรัพยากรที่มีอยู่มากในโรงเรียนและผลผลิตที่นักเรียนได้ปลูกที่โรงเรียน มาใช้ให้เกิดประโยชน์
  3. นักเรียนและครูได้ดื่มน้ำสมุนไพรเพื่อสุขภาพ สะอาดและปลอดภัย
  4. เพิ่มทักษะในการดำรงชีวิต นัเรียนและครูสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ที่บ้านหรือสร้างอาชีพให้แก่ตนเองต่อไปในอนาคตได้