พิธีสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ ในหลวงรัชกาลที่ 9 และบูรณาการจัดการเรียนรู้อย่างครบวงจร โดยการน้อมนำแนวพระราชดำริ พระราชประวัติและผลงานนักเรียน สู่การเรียนรู้อย่างครบวงจร1 ธันวาคม 2559
1
ธันวาคม 2559รายงานจากพื้นที่ โดย วรรณวิภา วิทยสรณะ
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
  • จัดพิธีสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ ที่มีต่อในหลวง รัชกาลที่ 9
  • การร้องเพลงประสานเสียง
  • การแปรขบวนอักษร
  • การร่วมปลูก ต้นไม้ของพ่อ
  • การแสดงพระราชประวัติ
  • การนำผลงานที่ นักเรียนทำเพื่อในหลวงและแสดงออกถึงความรักมาแสดง
  • การจัดทำและนำสื่อการเรียนรู้ด้านการเกษตร เศรษฐกิจพอเพียงและแนวพระราชดำริ รวมทั้งโครงการเชิงประจักษ์ต่างๆของในหลวง มาให้นักเรียนได้ศึกษา หาความรู้
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
  1. คณะครู ผู้นำทางศาสนา และนักเรียน ได้แสดงออกถึงความจงรักภักดี สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณอย่างหาที่สุดไม่ได้ ต่อพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
  2. ผู้ปกครอง ชุมชน สังคม และสื่อมวลชนท้องถิ่น ได้รับรู้และร่วมือ ร่วมใจ ร่วมการแสดงออกในครั้งนี้
  3. นักเรียนได้เรียนรู้ทั้งทางตรงและทางอ้อม ทั้งการแปรขบวนอักษร การร่วมร้องเพลงประสานเสียง การปลูกต้นไม้ของพ่อ การแสดงผลงานของตนเอง ฝึกทั้งความอดทน ความมีระเบียบ ความพร้อมเพรียง ความรู้และความคิดสร้างสรรค์
  4. นักเรียน ได้เรียนรู้อย่างครบวงจร รอบด้าน ทั้ง พระราชประวัติ โครงการในพระราชดำริ เศรษฐกิจพอเพียง การเกษตร การออมเงิน 
circle
กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วม
จำนวน 693 คน จากที่ตั้งไว้ 694 คน
ประกอบด้วย