ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ครู บุคลากร 19 คน นักเรียน 220 คน

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีคุณภาพ 

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

จัดบริการอาหารเช้าและอาหารกลางวันอย่างมีคุณภาพและทั่วถึง ไม่มีภาวะทุพโภชนาการ

กิจกรรมที่ทำจริง

ครูโภชนาการจัดรายการอาหารโดยใช้โปรแกรม Thai School Lunch ล่วงหน้า 1 สัปดาห์เพื่อให้ได้รายการอาหารที่มีสารอาหารครบถ้วน ปริมาณเพียงพอเหมาะสม
แม่ครัว ประกอบอาหารให้นักเรียนโดยการดูแลของครูโภชนาการ การจัดบริการอาหารให้นักเรียนเพียงตามเกณฑ์การบริโภคผัก ผลไม้ การประกอบอาหารที่เป็นผักโครงการฯใช้ผักปลอดสารพิษ ผลิตโดยกลุ่มผัก ยังไม่เพียงพอกับความต้องการ  ได้ภาคีเครือข่ายผักปลอดสารพิษคลองทวีวัฒนาส่งผักปลอดสารพิษให้กับทางโรงเรียน
ตรวจสอบคุณภาพอาหารสด อาหารแห้ง แม่ครัว ภาชนะ และสุขาภิบาลอาหารในโรงเรียน โดยใช้นักเรียนชมรมอย.น้อยตรวจสอบอย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ครู บุคลากร กรรมการ 30 คน นักเรียน 220 คน

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

นักเรียนได้เรียนรู้กิจกรรมตามฐานการเรียนรู้ทั้งหมด 7ฐาน ด้วยตนเอง

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

จัดทำฐานการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบPBL  เช่น ฐานปุ๋ยหมักชีวภาพ  ฐานปุ๋ยใบไม้  ฐานการเลี้ยงปลาดุก  ฐานแปลงเกษตร  ฐานสวนสุขภาพ  ฐานสวนผักคนเมือง แปลงเกษตร  ธนาคารขยะรีไซเคิล

กิจกรรมที่ทำจริง

• จัดทำฐานการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบPBL

1. ฐานปุ๋ยหมักชีวภาพ
2. ฐานปุ๋ยใบไม้
3. ฐานการเลี้ยงปลาดุก
4. ฐานเกษตรพอเพียง
5. ฐานสวนสุขภาพ
   
6. ฐานมะนาวและสวนผักคนเมือง
7. ธนาคารขยะรีไซเคิล

- เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนที่สนใจ ได้ศึกษาเรียนรู้ประสบการณ์จริง ทำให้เกิดการเรียนรู้ที่ถาวร สามารถเชื่อมโยงการเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ครู บุคลากร กรรมการ 30 คน นักเรียน 220 คน

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

• ครูและบุคลากรได้รับความรู้พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ PBL ในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน
  
• สามารถนำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งนักเรียนสามารถเกิดการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเอง พัฒนาทักษะและคุณลักษณะที่เหมาะสม สามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตจริงและพึ่งตนเองได้

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

อบรมครูพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ PBL

กิจกรรมที่ทำจริง

จัดกิจกรรมอบรมพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ PBL โดยผู้อำนวยการโรงเรียนบางจาก(โกมลประเสริฐอุทิศ) เป็นผู้ให้ความรู้ในการจัดทำแผนการเรียนรู้แบบ PBL ) บูรณาการการเรียนรู้ทั้งทางด้านการเกษตร สหกรณ์ อาหารและโภชนาการ และสุขภาพอนามัยในการเรียนรู้ผ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ตลอดปีการศึกษา

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ครู บุคลากร 19 คน นักเรียน 220 คน

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

• นักเรียนปฐมวัยมีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่ที่แข็งแรงสมบูรณ์และมีทักษะในการออกกำลังกาย ตามวัย
  
• นักเรียนมีทักษะในการออกกำลังกาย การเล่นกีฬา มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง 

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

จัดกิจกรรมพัฒนาทางด้านร่างกายมีการออกกำลังกาย 

กิจกรรมที่ทำจริง

• นักเรียนปฐมวัยปฎิบัติกิจกรรมพัฒนาทางกายสมวัยร่วมกับมหาวิทยาลัยมหิดล เพื่อพัฒนาด้านสุขภาพร่างกายของนักเรียนปฐมวัยให้มีความแข็งแรง ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานในการดำเนินชีวิตประจำวัน
• นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมการออกกำลังกายทุกวันตอนเช้ากิจกรรม Sport Day ทุกๆวันพุธการแข่งขันกีฬาการออกกำลังกายหลังเลิกเรียนโดยมีครูพลานามัยเป็นผู้ควบคุมดูแลในการทำกิจกรรม
• การเฝ้าระวังและติดตามภาวะโภชนาการของนักเรียนโดยชั่งน้ำหนัก-วัดส่วนสูงนักเรียนภาคเรียนละ 2 ครั้ง เพื่อประเมินภาวะโภชนาการของนักเรียนและแก้ไขปัญหา และนักเรียนสามารถประเมินตัวเองได้เป็นระยะๆ โดยใช้สื่อสร้างสรรค์ “BODYPERFECTBYBANGJAK” ในการดูแลสุขภาพตนเองเบื้องต้น ให้มีรูปร่างสมส่วนตามวัย
• การทดสอบสมรรถภาพทางกายนักเรียนตามเกณฑ์ของกรมพลศึกษา และกรุงเทพมหานคร

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

ครู บุคลากร 19 คน นักเรียน 220 คน

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง

• การตรวจสอบคุณภาพอาหารเช้าและกลางวัน ในโรงเรียนมีคุณภาพดีปลอดภัยจากสารปนเปื้อนในอาหาร
• การตรวจสอบคุณภาพอาหารบริเวณด้านหน้าโรงเรียน ปลอดภัยจากสารปนเปื้อนในอาหาร

กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน

นักเรียนชมรม อย.น้อยตรวจสารปนเปื้อนอาหารในโรงเรียน เดือนละ1 ครั้ง

กิจกรรมที่ทำจริง

• นักเรียนชมรม อย.น้อย ปฏิบัติกิจกรรมตรวจสอบคุณภาพอาหารในโรงเรียน สารปนเปื้อนในอาหาร เป็น เดือนละ 1 ครั้ง
• นักเรียนชมรม อย.น้อย ตรวจสอบคุณภาพอาหารบริเวณด้านหน้าโรงเรียน เดือนละ 1 ครั้ง