ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

การปลูกพืชผักเพื่อการบริโภค

นักเรียนในแต่ละระดับชั้นมีส่วนร่วมในการเรียนรู้กิจกรรมเกษตรของโรงเรียนในการปลูกพืชแต่ละชนิดที่แตกต่างกันไปตามความเหมาะสมครูและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมแบ่งกลุ่มกันดูแลและรวมถึงการเก็บเกี่ยวผลผลิต

ขยายพื้นที่ในการเพาะปลูกพืชตามความสนใจของนักเรียนเพื่อการบริโภคและจำหน่ายรวมถึงมีการต่อยอดในการพัฒนานวัตกรรมจนได้รับรางวัลระดับประเทศ

กิจกรรมร้านค้าแก้มใส

มีการจัดตั้งร้านค้าแก้มใสขึ้นเพื่อดำเนินการขายผลผลิตของโครงการเพื่อนำเงินที่ได้จากการขายสินค้ามาดำเนินการพัฒนาโครงการให้เลี้ยงตัวเองได้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่สามารถยืนได้ด้วยตนเอง

ฝึกปฏิบัติให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมและมีการดำเนินการตามรูปแบบสหกรณ์ให้ถูกต้องต่อไป

การบริการอาหารของโรงเรียนโดยคณะครูและนักเรียน

มีการหมุนเวียนให้ครูและนักเรียนร่วมกันตักอาหารอย่างถูกสุขลักษณะตามหลักอนามัยมีการตรวจสุขภาพของแม่ครัวเป็นประจำทุกภาคเรียนการแต่งกายที่ถูกสุขลักษณะ

พัฒนารูปแบบให้มีมาตรฐานถูกสุขลักษณะในการบริหารด้านอาหารมีการประเมินทุกเดือน

ตรวจสอบสมรรถภาพของร่างกายนักเรียน

มีการชั่งน้ำหนัก-วัดส่วนสูงในทุกภาคเรียนและมีแบบประเมินสุขภาพของนักเรียนในด้านต่าง ๆ เพื่อตรวจสอบสมรรถภาพของร่างกาย

ติดต่อกับศูนย์อนามัยในการตรวจสุขภาพของนักเรียนอย่างเป็นระบบ

การรักษาความสะอาดของร่างกายและสุขภาพช่องปาก

มีการตรวจสอบการแต่งกายของนักเรียนทุกเช้ารวมถึงร่างกายและมีการให้นักเรียนทุกชั้นแปรงฟันทุกวันหลังรับประทานอาหารกลางวันโดยให้ครูประจำชั้นเป็นผู้ตรวจสอบมีการบันทึกในทุก ๆ วัน

ติดต่อกับศูนย์อนามัยในการตรวจสุขภาพช่องปากของนักเรียนอย่างเป็นระบบ

การพัฒนาอาคารสถานที่ให้ถูกสุขอนามัยปลอดภัย

มีการพัฒนาสถานที่ต่าง ๆ ที่มีความเสี่ยงให้ถูกสุขลักษณะด้านสิ่งแวดล้อมรวมถึงการพัฒนาเรื่องของห้องน้ำให้สะอาด

มีการดำเนินการพัฒนาอาคารสถานที่ห้องน้ำให้ถูกสุขลักษณะและเข้าประกวดเพื่อขอรับรางวัลในระดับประเทศต่อไปและเป็นต้นแบบเพื่อพัฒนาสู่การเป็นศูนย์การเรียนรู้

การตรวจสุขภาพนักเรียน

มีการดำเนินการโดยโรงเรียนร่วมกับโรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราชจอมบึงดำเนินการบริการด้านสุขภาพช่องปากเพื่อดูแลด้านฟันของนักเรียนร่วมถึงสุขภาพของร่างกาย

จัดทำฐานข้อมูลออนไล เพื่อสะวดกในการใช้ข้อมูลและพัฒนาเป็นแหล่งข้อมูลของสถานศึกษาในการพัฒนาสุขภาพของนักเรียนต่อไป

การจัดการเรียนรู้บูรณาการ เกษตรสหกรณ์อาหารและสุขภาพอนามัยของนักเรียน

มีการจัดการเรียนการสอนโดยบูรณาการวิชาต่าง ๆให้เชื่อมโยงความรู้จากกิจกรรม เกษตรสหกรณ์อาหาร โภชนาการและสุขภาพอนามัยโดยให้ครูจัดการเรียนการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้มีการประเมินแผนการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้เกิดประสิทธิภาพ

จัดทำแผนการสอนออนไลเพื่อเป็นแหล่งข้อมูลให้กับครูและบุคลากรในการจัดการเรียนการสอนสะดวกรวดเร็วในการใช้งานและสามารถลดภาระงานของครูได้อย่างเป็นระบบ