พัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน21 กันยายน 2559
21
กันยายน 2559รายงานจากพื้นที่ โดย นางโสพิศ เหม่นแก้ว
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง

จัดบรรยากาศในบริเวณโรงเรียนให้สะอาด ร่มรื่นน่าอยู๋ และปลอดภัย โดยทุกคนมีส่วนร่วมในการดูแล รักษาความสะอาดบริเวณโรงเรียนเพื่อเกิดความรู้สึกพอใจภูมิใจ อบอุ่นใจ สบายใจ รู้สึกในความเป็นเจ้าของ และอยากมาโรงเรียนโรงเรียนส่งเสริมการสร้างบรรยากาศที่ดี ควรอยู่ภายใต้หลักการ 5 ประการ คือ 1. หลักการมีส่วนร่วม 2. หลักความเสมอภาค 3. หลักเสียงส่วนมากเป็นครรลอง 4. หลักความถูกต้องเป็นเกณฑ์ 5. หลักความจำเป็นเป็นที่พึ่ง

circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม

นักเรียนมีความสุขทั้งอยู่ที่บ้านและที่โรงเรียน ทุกข์หรือสุขที่บ้าน บางครั้งโรงเรียนก็ไม่สามารถเข้าไปช่วยผ่อนคลายได้ แต่ทุกข์หรือสุขที่โรงเรียน น่าจะเป็นความรับผิดชอบของทุกฝ่ายในโรงเรียน การจัดบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่ดีของโรงเรียนจะมีส่วนในการเสริมสร้างความคิด จิตใจ และคุณธรรมต่าง ๆ อันพึงประสงค์ได้ โรงเรียนที่สะอาด สดชื่น ร่มรื่น เรียบง่าย สงบ แจ่มใส มีชีวิตชีวา วัสดุอาคารสถานที่ที่ได้รับการดูแลมีความเป็นปัจจุบันพร้อมที่จะให้ครูและนักเรียนได้ใช้ตลอดเวลา ส่งผลให้นักเรียนมีจิตใจแจ่มใส รักสวยรักงาม รักความสะอาด รักความสงบ เรียบง่าย ทำให้เข้าใจตนเอง และผู้อื่นไปด้วย

circle
กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วม
จำนวน 219 คน จากที่ตั้งไว้ 0 คน
ประกอบด้วย