แบบรายงานผลการดำเนินโครงการประจำงวด 1
ชื่อโครงการ โรงเรียนบ้านบาโงย จ.ยะลา
ชุมชน 59 ม.4 ตำบลบาโงย อำเภอรามัน จังหวัดยะลา
รหัสโครงการ ศรร.1411-111 เลขที่ข้อตกลง 58-00-2265-ต.18
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 2 พฤษภาคม 2559 ถึง 30 เมษายน 2560
รายงานงวดที่ : 1 จากเดือน พฤษภาคม 2559 ถึงเดือน ตุลาคม 2559
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินโครงการ (แสดงผลการดำเนินงานรายกิจกรรมที่แสดงผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ประชุมคณะกรรมการและภาคีเครือข่าย |
||
วันที่ 27 พฤษภาคม 2559 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้1.มีคณะทำงานจากทุกภาคส่วนจำนวน 28 คน 2.มีนักเรียนและบุคลากรร่วมเป็นคณะทำงาน 117 คน 3.แม่ครัวและแกนนำผู้ปกครองเข้าร่วมเรียนรู้เกี่ยวกับการทำอาหารตามหลักโภชนาการจำนวน 6 คน ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงทุกภาคส่วนรับทราบเกี่ยวกับโครงการ มีความรู้ความเข้าใจและพร้อมให้ความร่วมมือและสนับสนุนโครงการอย่างเต็มศักยภาพ กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนประชุมวางแผนการดำเนินงานโครงการ กิจกรรมที่ทำจริง1.ชี้แจงรายละเอียดโครงการ 2.เปิดโอกาสให้หน่วยงานและชุมชนร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แสดงความคิดเห็น 3.แต่งตั้งคณะกรรมการภาคีเครือข่ายและแกนนำผู้ปกครอง 4.ทุกภาคส่วนพร้อมให้ความร่วมมือและสนับสนุนโครงการอย่างเต็มศักยภาพ
|
44 | 67 |
2. ศึกษาดูงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้แกนนำนักเรียนและครู |
||
วันที่ 31 พฤษภาคม 2559 เวลา 07:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้1.มีคณะทำงานจากทุกภาคส่วนจำนวน 28 คน 2.มีนักเรียนและบุคลากรร่วมเป็นคณะทำงาน 117 คน 3.แม่ครัวและแกนนำผู้ปกครองเข้าร่วมเรียนรู้เกี่ยวกับการทำอาหารตามหลักโภชนาการจำนวน 6 คน ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงผลผลิตนักเรียนจำนวน35คนครูและบุคลากรจำนวน 15คน ได้ศึกษาดูงานการดำเนินงานเด็กไทยแก้มใสผลลัพธ์ คณะครู นักเรียน และกรรมการสถานศึกษา ได้รับความรู้นำมาใช้ในชีวิตประจำวัน และศึกษาวิธีการจัดทำนวัตกรรมเป็นของโีรงเรียน คณะครูนักเรียนเกิดการเรียนรู้แลกเปลี่ยนซึ่งกันและกันในการดำเนินงานโครงการเด็กไทยแก้มใส สรุปผลที่ได้จากการดูงาน 1.ได้นวัตกรรมการทำเตาชีวมวลมาใช้ในการจัดทำในโครงการอาหารกลางวันเพื่อประหยัดพลังงาน 2.ได้เรียนรู้การจัดการระบบสหกรณ์มาใช้ในโรงเรียน 3. ครูและบุคลากรได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กระบวนการดำเนินงา่นโครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส4. นักเรียนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้และฝึกการเป็นผู้นำ 5.คณะกรรมการสถานศึกษาได้นำแนวคิดไปบูรณาการเกษตรพอเพียงสู่ชุมชน กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน1.ประชุมคณะทำงาน เพื่อเตรียมงานและมอบหมายหน้าที่รับผิดชอบ 2.ประสานงานโรงเรียนต้นแบบ 3.ทำหนังสือขออนุญาตผู้ปกครอง 4.เรียนรู้และฝึกปฎิบัติฐานการเรียนรู้จากโรงเรียนต้นแบบ กิจกรรมที่ทำจริงประชุมวางแผนกำหนดการเดินทาง จัดทำหนังสือขออนุญาติการเดินทาง เดินทางตามกำหนดการ ศึกษาเรียนรู้การดำเนินงานโรงเรียนเด็กไทยแก้มใสจากโรงเรียนต้นแบบสำนักสงฆ์ศรีวิจัย เช่น ศึกษานวัตกรรมเครื่องปิ้งไข่ การทำนำ้หมักชีวภาพใช้งานอเนกประสงค์ การทำถ่านจากเปลือกทุเรียน และเรียนรู้ทางเกษตรพอเพียง
|
56 | 50 |
3. อบรมเชิงปฏิบัติการความรู้เกี่ยวกับ 8 องค์ประกอบ |
||
วันที่ 2 มิถุนายน 2559 เวลา 09:00-16.00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้1.นักเรียนและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจสามารถทำกิจกรรม ใน 8 องค์ประกอบ 2.อย่างน้อยร้อยละ 50 มีวัตถุดิบอาหาร สำหรับใช้ในการจัดอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนที่หลากหลายและผสมผสานเกิดขึ้นในโรงเรียนอย่างยั่งยืน 3.มีอาหารเช้าสำหรับนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการอย่างน้อย 25 คน ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต- นักเรียน ครูและผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจใน 8 องค์ประกอบ ผลลัพธฺ -1.นักเรียนและผู้ปกครองมีความรู้และทักษะในการปฏิบัติผ่านประสบการณ์จริง และสามารถต่อยอดการเรียนรู้สู่โรงเรียนและชุมชนอย่างยั่งยืน 2.สามารถนำนวัตกรรมมาประยุกต์ใช้ให้เข้ากับบริบทของโรงเรียน 3.ได้รับสนับสนุนเมล็ดพันธุ์ ปุ๋ย และดินสำหรับปลูกพืชให้กับผู้ร่วมอบรมเพื่อนำไปขยายผลสู่ชุมชน กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนการเข้าร่วมฐานการเรียนรู้และอบรมเชิงปฎิบัติการทางด้านการเกษตร กิจกรรมที่ทำจริง1.อบรมเชิงปฏิบัติการจากหน่วยงานที่รับผิดชอบในพื้นที่ ได้แก่ สำนักงานเกษตรสำนักงานที่ดินสำนักงานปศุสัตว์กรมชลประทานสกย.ธกส. และวิทยาท้องถิ่น
2.นักเรียนและผู้ปกครองลงมือปฏิบัติฐานการเรียนรู้ 10 ฐานการเรียนรู้ ได้แก่ 2.2 ฐานปุ๋ย 2.3 ฐานการทำนา 2.4 ฐานน้ำ 2.5 ฐานดิน 2.6 ฐานบัญชีรายรับ-รายจ่าย 2.7 ฐานอาหารสัตว์ 2.8 ฐานการเลี้ยงปลา 2.9 ฐานนวัตกรรมแอร์แว 2.10 ฐานการเพาะปลูก 3.ครู นักเรียนและผู้ปกครองมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน 4.ให้การสนับสนุนเมล็ดพันธุ์ ปุ๋ย และดินสำหรับปลูกพืชให้กับผู้ร่วมอบรมเพื่อนำไปขยายผลสู่ชุมชน
|
79 | 83 |
4. การเพาะเห็ดนางฟ้า |
||
วันที่ 25 มิถุนายน 2559 เวลา 08:30 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้1.นักเรียนและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจสามารถทำกิจกรรม ใน 8 องค์ประกอบ 2.อย่างน้อยร้อยละ 50 มีวัตถุดิบอาหาร สำหรับใช้ในการจัดอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนที่หลากหลายและผสมผสานเกิดขึ้นในโรงเรียนอย่างยั่งยืน 3.มีอาหารเช้าสำหรับนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการอย่างน้อย 25 คน ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต มีวัตถุดิบที่ปลอดสารพิษเข้าสู่โครงการอาหารกลางวัน ผลลัพธ์ 1.นักเรียนมีภาวะโภชนาการที่ดีขึ้น 2.นักเรียนได้รับประทานผักที่ปลอดสารพิษ กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนการผลิตวัตถุดิบอาหารสำหรับใช้ในการจัดอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนตลอดปีการศึกษา กิจกรรมที่ทำจริง1.เตรียมโรงเรือนเพาะเห็ด2. จัดเรียงก้อนเชื้อเห็ดบนชั้นวาง 3.แบ่งนักเรียนรับผิดชอบในการดูแลเห็ด4. เก็บผลผลิตเข้าสู่สหกรณ์นักเรียนและจำหน่ายสู่โครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน
|
117 | 0 |
5. อาหารเช้าเพื่อนักเรียนทุพโภชนาการ |
||
วันที่ 25 กรกฎาคม 2559 เวลา 07:30 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้1.มีข้อมูลสถานการณ์ภาวะโภชนาการของนักเรียนที่เป็นปัจจุบัน 2.มีการจัดเมนูอาหารตามโปรแกรม TSL ทุกวัน 3.มีการจัดทำ MOU ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน 4.นักเรียนทุกคนได้บริโภคอาหารกลางวันที่มีคุณภาพ ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต -นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าทุกคนทุกวัน ผลลัพธ์ - นักเรียนมีภาวะโภชนาการที่ดีขึ้น กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนจัดบริการอาหารเช้าที่มีประโยชน์ให้กับนักเรียนทุกคนทุกวัน กิจกรรมที่ทำจริง1.จ้างแม่ครัวประกอบอาหารเช้า 2.นักเรียนรับประทานอาหารเช้าเวลา 07.30-08.00 น. ทุกวัน
|
44 | 104 |
6. รับการนิเทศติดตามการดำเนินโครงการ |
||
วันที่ 7 กันยายน 2559 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้มีสรุปผลการดำเนินงานและสถานการณ์สุขภาพนักเรี่ยน ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต- โครงการที่ดำเนินการมีความสมบูรณ์และมีประสิทธิภาพ ผลลัพธ์- ได้รับคำแนะนำในการดำเนินงานโครงการ - ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนการเยี่ยมติดตามเสริมพลังศูนย์เรียนรู้ต้นแบบโรงเรียนเด็กไทยแก้มใส ครั้งที่ 2/2559 กิจกรรมที่ทำจริงการเยี่ยมติดตามโครงการโดยลงพื้นที่โรงเรียนบ้านบาโงย เพิื่อประเมินผลการจัดกิจกรรม ศรร.เด็กไทยแก้มใส ได้แก่ การเกษตรในโรงเรียน สหกรณ์นักเรียน การบริการอาหารกลางวัน การใช้เครื่องมือในการชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงที่ได้มาตรฐาน และติดตามการลงข้อมูลในระบบติดตามออนไลน์ ตลอดจนแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับชุมชน
|
13 | 147 |
7. เก็บเกี่ยวผลิตผลทางการเกษตร |
||
วันที่ 19 กันยายน 2559 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้1.นักเรียนและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจสามารถทำกิจกรรม ใน 8 องค์ประกอบ 2.อย่างน้อยร้อยละ 50 มีวัตถุดิบอาหาร สำหรับใช้ในการจัดอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนที่หลากหลายและผสมผสานเกิดขึ้นในโรงเรียนอย่างยั่งยืน 3.มีอาหารเช้าสำหรับนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการอย่างน้อย 25 คน ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง1.นักเรียนและบุคลากรได้รับประทานผักที่ปลอดสารพิษ 2.โรงเรียนมีวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวัน ตามโปรแกรม ThaiSchoolLunch กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนเก็บผลผลิตทางการเกษตรเข้าสู่สหกรณ์โรงเรียน เพื่อจำหน่ายให้กับโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน กิจกรรมที่ทำจริง1.เตรียมอุปกรณ์สำหรับเก็บเกี่ยว 2.เก็บเกี่ยวพืชผัก 3.นำเข้าสู่สหกรณ์โรงเรียน 4.สหกรณ์จำหน่ายเข้าสู่โครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน
|
117 | 117 |
8. การประชุมสัญจรโรงเรียนต้นแบบศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส ครั้งที่ 1-2 |
||
วันที่ 13 ตุลาคม 2559 เวลา 07:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้1.มีคณะทำงานจากทุกภาคส่วนจำนวน 28 คน 2.มีนักเรียนและบุคลากรร่วมเป็นคณะทำงาน 117 คน 3.แม่ครัวและแกนนำผู้ปกครองเข้าร่วมเรียนรู้เกี่ยวกับการทำอาหารตามหลักโภชนาการจำนวน 6 คน ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต - ได้จัดทำรายงานทุกกิจกรรมที่ดำเนินการแล้วผ่านระบบออนไลน์ ผลลัพธ์ - ได้เรียนรู้และสามารถดำเนินการจัดทำรายงานผ่านระบบออนไลน์ กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนการประชุมสัญจรเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้โรงเรียนต้นแบบศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส ณ สถาบันจัดการระบบสุขภาพภาคใต้ สจรส มอ. เพื่อทำการเรียนรู้ในเรื่องของการจัดทำรายงานการเงินในงวดที่ 1 การลงบันทึกข้อมูลในระบบเว็ปhttp://www.dekthaikamsai.com/paper/160/owner กิจกรรมที่ทำจริงแลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดทำและบันทึกกิจกรรมรายงานผ่านระบบออนไลน์ รายกิจกรรมและแนวทางการเขียนสรุปรายงาน
|
2 | 3 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความก้าวหน้าของการดำเนินงานโครงการและปัญหา/อุปสรรคในการดำเนินโครงการ
ประเมินความก้าวหน้าของการดำเนินงานโครงการ
การดำเนินงานเมื่อเทียบกับการดำเนินงานทั้งโครงการ | ทั้งหมด | ทำแล้ว | 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
การทำกิจกรรม | 18 | 8 | ✔ | |||||||||
การใช้จ่ายงบประมาณ | 80,000.00 | 29,444.00 | ✔ | |||||||||
คุณภาพกิจกรรม | 32 | 27 | ✔ |
ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนินงานโครงการ (สรุปเป็นข้อ ๆ)
ประเด็นปัญหา/อุปสรรค | สาเหตุเพราะ | แนวทางการแก้ไขของผู้รับทุน |
---|---|---|
|
|
|
แผนงาน/กิจกรรม ที่จะดำเนินการในงวดต่อไป
- การประชุมสัญจรโรงเรียนต้นแบบศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส ครั้งที่ 1-2 ( 13 ต.ค. 2559 )
- อบรมแม่ครัวและแกนนำผู้ปกครอง ( 10 พ.ย. 2559 )
- เกมสื่อสร้างสรรค์พัฒนาทักษะเด็กไทยแก้มใส ( 6 ธ.ค. 2559 )
- การผลิตวัตถุดิบอาหารสำหรับใช้ในการจัดอาหารกลางวันสำหรับนักเรียน ( 20 ธ.ค. 2559 )
- จัดทำรายการอาหารโดยใช้โปรแกรม TSL ( 9 ม.ค. 2560 )
- วางแผนการจัดการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันที่สอดคล้องกับเมนูตามโปรแกรม TSL ( 8 ก.พ. 2560 )
- ประชุมคณะทำงานเพื่อติดตามและประเมินผลรายกิจกรรม ( 15 ก.พ. 2560 )
- การจัดนิทรรศการแสดงผลงาน ( 28 ก.พ. 2560 )
- ปลูกผักไฮโดรพอนิกส์ ( 1 มี.ค. 2560 )
- คืนเงินดอกเบี้ยธนาคาร ( 30 มี.ค. 2560 - 4 เม.ย. 2560 )
- การประชุมสัญจรโรงเรียนต้นแบบศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส ครั้งที่ 3 ( 4 เม.ย. 2560 )
(................................)
นางรัตนา ดำทองเสน
ผู้รับผิดชอบโครงการ