ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

กิจกรรมที่ทำ

• นักเรียนทุกคน ทุกชั้นเรียนร่วกิจกรรมออมทรัพย์ วันจันทร์-วันศุกร์  เวลา 13.30 - 13.45

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต

นักทุกคนในโรงเรียนท่างิ้ว(ต.ช.ด.อุปถัมภ์)

ผลลัพธ์

1. นักเรียนทุกคนมีนิสัยรักการออม
2. นักเรียนมีเงินออมและสามารถนำเงินออมมาใช้ประโยชน์ในการศึกษาของตนเอง
3. ผู้ปกครองทุกคนมีความชื่นชมต่อนักเรียนและโรงเรียน

กิจกรรมที่ทำ

1. เกษตรตำบลและอาจารย์จากวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตรังให้ความรู้ด้านการทำการเกษตรแก่นักเรียน
2. แบ่งกลุ่มนักเรียนปรับพื้นที่ที่ใช้ในการทำเกษตร
3. จักซื้อเมล็ดพันธุ์ผัก พันธุ์พืช ให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม
4. นักเรียนลงมือปฏิบัติปลูกผัก

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต - ผัก และพืชต่าง ๆ ที่ได้จากการเพาะปลูก นำผลผลิตเข้าสู้สหกรณ์นักเรียน และนำมาจัดทำอาหารกลางวันให้นักเรียนรับประทาน ผลลัพธ์ - นักเรียนได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ รับประทานผักปลอดสารพิษ - นักเรียนมีภาวะการเจริญเติบโตตามเกณฑ์ของกรมอนามัย - นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่สูงขึ้น

กิจกรรมที่ทำ

1. เสนอโครงการ/กิจกรรมต่อผู้บริหาร
2. ติดต่อประสานงานกับวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตรัง
3. นำนักเรียนแกนนำเข้าร่วมอบรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต - ครู นักเรียน จำนวน 36 คน เข้าร่วมโครงการ ผลลัพธุ์ - นักเรียนแกนนำ จำนวน 30 คนได้รับความรู้เรื่องระบบสหกรณ์ และสามารถดำเนินงานกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนในโรงเรียนได้อย่างถูกต้อง

กิจกรรมที่ทำ

1. นักเรียนศึกษา ดูงานการทำเกษตรแบบผสมผสาน
2. จัดซื้อพันธุ์กล้วย พันธุ์มะนาวและท่อสำหรับปลูกมะนาว
3. นักเรียนลงมือปฏิบัติ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต - นักเรียนได้รับประทานผลไม้ (กล้วย),(สัปปะรด) ที่ได้จากการปลูก - มีมะนาวใช้สำหรับปรุงอาหารกลางวันให้นักเรียน ผลลัพธุ์ - นักเรียนได้รับประทานผลไม้หลังอาหารกลางวัน - มีวัตถุดิบที่เพียงพอสำหรับประกอบอาหารให้กับนักเรียย

กิจกรรมที่ทำ

1. ประชุมครูและผู้เกี่ยวข้องเพื่อวางแผน
2. สำรวจวัตถุดิบในโรงเรียนและชุมชน
3. จัดทำเมนูอาหาร โดยใช้โปรแกรม TSL
   
4. นำเมนูอาหารที่จัดมาทำอาหารกลางวันให้กับนักเรียนทุกคนรับประทาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต 1. นักเรียน จำนวน 163 คน  ครู  จำนวน 16 คน 2. โปรแกรม TSL ในการจัดเมนูอาหาร 3. วัตถุดิบในโรงเรียน  ท้องถิ่น ผลลัพธ์ 1. นักเรียนได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และมีคุณค่าทางโภชนาการ 2. ได้วัตถุดิบที่มีคุณภาพ ราคาถูก 3. นักเรียน  ผู้ปกครอง ชุมชนมีความพึงพอใจ

กิจกรรมที่ทำ

จัดซื้อพันธุ์ปลาทับทิม  จำนวน  900  ตัว มาปล่อยลงในกระชังจำนวน  3 กระชัง 

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

เลี้ยงปลาทับทิม  จำนวน  900 ตัว เพื่อที่จะนำมาเป็นอาหารกลางวัน

กิจกรรมที่ทำ

1. จัดเตรียมเตรียมสถานที่ในการเลี้ยงปลา (ขุดลอกสระ)
2. ซื้อวัสดุทำกระชังปลา
3. ให้ความรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงปลาแก่นักเรียน
4. จัดซื้อพันธ์ุปลา
5. นักเรียน ครู ลงมือปฏิบัติ (ปล่อยพันธุ์ปลาลงกระชังและสระ)
   

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต นักเรียน ครู และผู้ที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมโครงการจำนวน 131คน

ผลลัพธุ์

1. นำปลาที่ได้จากการเลี้ยงจัดทำอาหารกลางวันแก่นักเรียน และที่เหลือนำมาขายแก่ผู้ปกครอง ชุมชน ผ่านระบบสหกรณ์นักเรียน เพื่อสร้างรายได้ให้กับนักเรียน
2. นักเรียนได้รับประทานปลาที่สด สะอาด ปลอดสารเคมี

กิจกรรมที่ทำ

1. เสนอโครงการ/กิจกรรม
2. เชิญวิทยากรจากเกษตรอำเภอมาให้ความรู้การทำปุ๋ยหมักแก่นักเรียนระดับชั้น ป.4 - ม.3
3. จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ในการทำ
4. แบ่งกลุ่มนักเรียนกลุ่มละ 10 คน คุณครูที่ปรึกษา 1 คน
5. นักเรียนลงมือปฏิบัติกิจกรรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต

1. นักเรียนระดับชั้น ป.4 - ม.3 เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน96คน
2. ครูและผู้ที่เกี่ยวข้องจำนวน10 คน

ผลลัพธ์

1. นักเรียนรู้จักกระบวนการกลุ่ม การทำงานเป็นทีม
2. มีปุ๋ยหมักน้ำหมักชีวภาพไว้ใช้ในการเกษตรของโรงเรียน
3. นักเรียน ครู มีความปลอดภัยจากการบริโภคสารเคมี

กิจกรรมที่ทำ

๑.  จัดอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนกลุ่มเสี่ยงเป็นเวลา ๑  วัน  โดยเชิญวิทยากรมาให้ความรู้จาก รพ.สต.ท่างิ้ว
๒.  ทุกวันหลังเลิกเรียนนักเรียนกลุ่มเสี่ยงโรคอ้วนจะมาร่วมกันทำกิจกรรมเล่นฮูลาฮุปกัน ร่วมไปถึงนักเรียนคนอื่นๆด้วย บริเวณสนามของโรงเรียน  นักเรียนส่วนใหญ่ชอบกิจกรรมนี้มา นักเรียนจะสลับกันเล่นอย่างสนุกสนาน โดยที่ลืมไปเลยว่านี้เป็นการลดน้ำหนัก 

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

จากการทำกิจกรรมนี้
๑.  นักเรียนเกิดความสนุก ในการออกกำลังกาย  โดยไม่คิดว่าเป็นการลดน้ำหนัก ๒.  นักเรียนมีความรัก  เสียสละ เพราะ ฮูลาฮุป  ของโรงเรียนมีไม่พอกับจำนวนนักเรียนที่เข้ามาเล่น  นักเรียนจะมีการแบ่งให้คนที่มาทีหลังเล่นด้วย ๓.  นักเรียนใช้เวลาว่างหลังการเรียนให้เกิดประโยชน์ ๔.  นักเรียนส่วนใหญ่เลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์มากขึ้น

กิจกรรมที่ทำ

มีการจัดให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖  จำนวน  ๑๒๐ คน  ครู  ๑๖  คน  โดยมีวิทยาการจากสำนักงานตรวจบัญชีสหกรณ์จังหวัดตรัง  มาให้ความรู้กับนักเรียน  โดยมีการสอนให้นักเรียนทำบัญชีรายรับรายจ่ายของตัวเอง โดยให้ ทำใบงาน  และสอนลงบัญชีในสมุด "  ต้นกล้าเศรษฐกิจพอเพียง "  โดยการวิทยากรจัดกิจกรรมให้กับนักเรียนโดยนักเรียนส่วนใหญ่สนใจร่วมทำกิจกรรมกันอย่างสนุกสนาน  หลังจบกิจกรรมนักเรียนแต่ละคนจะต้องทำบัญชีรายรับ รายจ่ายของตัวเองดดยมีครูประจำชั้นเป็นผู้ตรวจ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

จากการจัดกิจกรรม
๑.  นักเรียนรู้จักการประหยัด  ใช้เงินอย่างมีสติ
๒.  นักเรียนรู้จักคุณค่าของเงิน
 

กิจกรรมที่ทำ

ทางโรงเรียนได้มีการจัดนักเรียนออกเป็น  กลุ่มๆ ดังนี้  ๑  กลุ่มปลูกข้าวไร่  ๒  กลุ่มปลูกข้าวโพด  ๓  กลุ่ม เลี้ยงปลาในกระชัง  ๔  กลุ่ม ปลูกข้าวโพด  ๕  กลุ่มปลูกมะนาวในท่อและปลูกกล้วย  ๖  กลุ่มปลูกดอกดาวเรือง มีการจัดนักเรียนเพื่อดูเเล ปราบวัชพืช และพรวนดินใส่ปุ๋ย  เป็นระยะๆ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

นักเรียนมีความรับผิดชอบเพิ่มมากขึ้น  และมีความสุขในการทำกิจกรรม และนักเรียนบางคนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการทำเกษตรของครอบครัว

กิจกรรมที่ทำ

๑.  ประชุมบุคลากร ของโรงเรียน เพื่อว่างแผนจัดทำแผนเศรษฐกิจพอเพียง บูรณาการกับระบบสหกรณ์
๒.  ครูที่เข้ารับการอบรมเื่องการทำแผนเศรษฐกิจพอเพียง บูรณาการกับระบบสหกรณ์ มาแนะนำขั้นตอนการทำแผนให้กับครูทุกคนทราบ ๓.  แบ่งให้ครูประจำชั้นแต่ละชั้นทำแผนเศรษฐกิจพอเพียง บูรณาการกับระบบสหกรณ์ ขึ้น ชั้นละ รายวิชา  

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

๑.  ครูจะมีแนวทางในการจัดการสอนให้บูรณาการระบบสหกรณ์เข้ากับรายวิชาที่สอน  เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ๒.  นักเรียนได้รับประโยชน์จากการที่เรียนรู้ระบบสหกรณ์ผสมกับระบบเศรษฐกิจพอเพียงด้านการเกษตร