ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมที่ 10 กิจกรรมสหกรณ์ |
||
วันที่ 16 พฤษภาคม 2559 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำการดำเนินงานกิจกรรม 1.ประชุมวางแผนการดำเนินงาน 2.แต่งตั้งคณะกรรมการ 3.จัดทำเอกสารชี้แจงหลักการของสหกรณ์ 4.ดำเนินงานตามโครงการ 5.กำกับ ติดตามผล 6.ประเมินผลและรายงานผล ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.นักเรียนมีความรู้พื้นฐานเรื่องสหกรณ์และฝึกให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริง
|
194 | 329 |
2. กิจกรรมที่ 7 กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ |
||
วันที่ 30 สิงหาคม 2559 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำครู กรรมการสถานศึกษาฯ ผู้ปกครอง ชุมชนและหน่วยงาน รับทราบ นโยบาย แนวปฏิบัติของการขับเคลื่อนโครงการฯ ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ได้เข้าร่วมกิจกรรมค่าย ครู นร. ชุมขน โรงเรียนเครือข่ายเข้าร่วมกิจกรรมอบรม ปี ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน ชุมชนกลุ่มเป้าหมายให้ความร่วมมือในการร่วมกิจกรรม สามารถดำเนินการตามกิจกรรมที่กำหนด นักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน ชุมชนกลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ด้านสุขภาพอนามัย และมีผลลงานกลุ่มในการกำหนดแนวดำเนินการเพื่อพัฒนาสุขภาพอนามัย สู่วิถีสุขภาพได้ ได้รับความร่วมมือจากผู้เข้าร่วมกิจกรรมเป็นไปตามวัตถุประสงค์
|
329 | 299 |
3. กิจกรรมที่ 8 กิจกรรม อย.น้อย |
||
วันที่ 30 สิงหาคม 2559 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำโรงเรียนบ้านหนองไผ่ล้อม จึงเห็นความสำคัญของการคุ้มครองผู้บริโภค จึงได้จัดตั้งชมรม อย.น้อยขึ้นในโรงเรียน และได้จัดกิจกรรม อย.น้อย เพื่อเป็นการให้ความรู้เบื้องต้นเรื่องความปลอดภัยของอาหาร การตระหนักในความสำคัญของความปลอดภัยของอาหาร การรู้จักปกป้องตนเอง รู้จักการเลือก สังเกต หรือทดสอบและรู้จักปฏิเสธอาหารที่ไม่ปลอดภัย จึงเป็นเรื่องที่ต้องเรียนรู้และฝึกฝนตั้งแต่เด็กเพื่อให้สามารถนำไปใช้ปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้ตลอดไปอย่างยั่งยืน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นภาพรวมของโครงการ 1) นักเรียนทุกคน มีความรู้ และความเข้าใจ ถึงสิทธิและหน้าที่ของผู้บริโภค 2) นักเรียนทุกคนสามารถปฏิบัติและเลือกซื้ออาหารและผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพและปลอดภัยใน ชีวิตประจำวัน 3) นักเรียนสามารถถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้อื่น ตลอดจนมีเครือข่ายคุ้มครองผู้บริโภคทั้งในโรงเรียนและชุมชน
|
194 | 329 |
4. กิจกรรมที่ 9 กิจกรรมแพทย์แผนไทย |
||
วันที่ 30 สิงหาคม 2559 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนสามารถดูแลสุขภาพแบบองค์รวม โดยอาศัยการนำเอาองค์ความรู้ด้านการแพทย์แผนไทย การแพทย์พื้นบ้าน และการแพทย์ทางเลือกรวมถึงการนำเอาธรรมชาติรอบตัวมาใช้เพื่อส่งเสริมสุขภาพ เช่นการรักษาโรคด้วยสมุนไพร การออกกำลังกายด้วยกายบริหารฤๅษีดัดตน การนวด อบ และประคบด้วยสมุนไพร การรับประทานอาหารตามหลักธรรมชาติบำบัด การทำสมาธิบำบัด การฝึกโยคะเพื่อสุขภาพ เป็นต้น
|
194 | 329 |
5. การพัฒนาศักยภาพบุคลากร |
||
วันที่ 2 กันยายน 2559 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำอบรมโครงการเด็กไทยแก้มใส เพื่อมุ่งเน้นให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนา ภายใต้การบูรณาการงานใน 8 กิจกรรม ได้แก่ 1) เกษตรในโรงเรียน 2) สหกรณ์นักเรียน 3) การจัดบริการอาหารของโรงเรียน 4) การติดตามภาวะโภชนาการนักเรียน 5) การพัฒนาสุขนิสัยนักเรียน 6) การพัฒนางานอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะ 7) การจัดบริการสุขภาพในโรงเรียน และ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นเพื่อให้นักเรียนพัฒนา ใน 8 กิจกรรม ได้แก่
|
2 | 329 |
6. กิจกรรมที่ 2การเลี้ยงไก่พื้นบ้าน |
||
วันที่ 16 กันยายน 2559 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ1.จัดหาอุปกรณ์ 2.การเลือกพันธุ์ไก่ไข่ 3.การจัดหาอาหาร 4.วิธีการเลี้ยงดูแลไก่ 5.การป้องกันโรคไก่ไข่ 6.วิธีการเก็บไข่ไก่จำหน่าย ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
329 | 329 |
7. ไก่ไข่ |
||
วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2560 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นไก่ไข่
|
222 | 0 |
8. กิจกรรมที่ 5 การเลี้ยงเป็ด |
||
วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2560 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ1.จัดหาอุปกรณ์ 2.การเลือกพันธุ์เป็ด 3.การจัดหาอาหารเป็ด 4.วิธีการเลี้ยงและดูแลเป็ด 5.การป้องกันโรคในเป็ด 6.วิธีการเก็บไข่เป็ดจำหน่าย ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
194 | 329 |
9. กิจกรรมที่ 1 เกษตรในโรงเรียน |
||
วันที่ 7 มีนาคม 2560 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำกระบวนการ ปฎิบัติกิจกรรม
1.กิจกรรมการปลูกพืชผัก ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนได้รับประทานผักปลอดสารพิษ นักเรียนได้รู้วิธีปลูกผักสวนครัวได้ถูกวิธี นักเรียนได้รับโปรตีนจากอาหารที่ทำจากไข่ไก่เพียงพอ นักเรียนได้รู้วิธีเลี้ยงปลากินพืช นักเรียนรู้จักวิธีเลี้ยงไก่พันธ์ุไข่ นักเรียนได้บริโภคเนื้อปลา
|
194 | 194 |
10. กิจกรรมที่ 3 การเพาะเห็ด |
||
วันที่ 8 มีนาคม 2560 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำขั้นตอนการดำเนินการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.นักเรียนได้เรียนรู้โดยการฝึกปฏิบัติจริง 2.นักเรียนมีความรู้ประสบการณ์ในการนำไปพัฒนาประกอบอาชีพ 3.นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจและรู้จักประหยัด 4.นักเรียนได้อาหารกลางวันในโครงการอาหารกลางวันโรงเรียน
|
194 | 329 |
11. กิจกรรมที่ 6 เกษตรปลอดสารพิษ |
||
วันที่ 21 มีนาคม 2560 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำรู กรรมการสถานศึกษาฯ ผู้ปกครอง ชุมชนและหน่วยงาน รับทราบ นโยบาย แนวปฏิบัติของการขับเคลื่อนโครงการฯ ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ได้เข้าร่วมกิจกรรมเกษตรปลอดสารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมให้ความรู้ความเข้าใจและการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติตนเอง การทำงาน การนำเนินชีวิตในสังคม การให้ความรู้ด้านการเกษตรแบบปลอดสารเคมีโดยใช้ระบบชีวภาพทั้งระบบ แบ่งเป็นการประมง การเลี้ยงสัตว์ การปลูกพืชผักสวนครัว การปฏิบัติ การขายจุลินทรีย์EM การทำปุ๋ยหมัก การตอนและชำกิ่งมะนาว การเลี้ยงไก่ไข่ การเลี้ยงเป็ดเนื้อ การปลูกสวนครัวและปลูกผัก ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผู้เข้าอบรมให้ความสนใจในการเข้าร่วมรับการอบรม ได้รับความรู้และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การเกษตรปลอดสารพิษ ผู้เข้าอบรมได้ร่วมลงมือปฏิบัติจริงในกิจกรรมด้านการเกษตร สามารถปฏิบัติได้ตามกิจกรรมที่กำหนดและเสนอแนวทางเพื่อการนำไปประยุกต์ใช้ในครอบครัว ชุมชนได้ ผู้ปกครองนักเรียน ชุมชนพร้อมให้ความร่วมมือช่วยเหลือโรงเรียนในการขับเคลื่อนเพื่อให้โรงเรียนสามารถพัฒนาได้อย่างยั่งยืน สู่การพึ่งพาตนเองได้
|
194 | 329 |
12. คืนดอกเบี้ยเพื่อปิดโครงการ |
||
วันที่ 21 มีนาคม 2560 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำคืนดอกเบี้ยเพื่อปิดโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นคืนดอกเบี้ยเพื่อปิดโครงการ
|
2 | 2 |
13. กิจกรรมที่ 4 การเลี้ยงปลาดุก |
||
วันที่ 22 มีนาคม 2560 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำนักเรียนเข้าร่วม กิจกรรมได้ลงมือในการปฏิบัติจริง ในการเลี้ยงปลาดุกตั้งแต่ขั้นตอน
-การเตรียมสถานที่ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นในการเลี้ยงปลาดุกครั้งนี้ นักเรียนสามารถเลี้ยงปลาดุกได้ถูกต้องรวมทั้งมีความสุขในการปฏิบัติ
|
329 | 329 |
การเรียนรู้เกษตร โภชนาการ และสุขภาพอนามัย เพื่อนำไปสู่การปฎิบัติอย่างต่อเนื่อง* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น