ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

กิจกรรมที่ทำ

1. จัดกิจกรรมประชุมครูผู้ปกครองนักเรียนร่วมประกาศนโยบายศูนย์เรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส โดยผู้อำนวยการชี้แจงรายละเอียด ถึงหลักการ ในการจัดทำแผนปฏิบัติงาน
   
2. ที่รับผิดชอบโครงการเป็นวิทยากรร่วมให้ความรู้กับคณะครู นักเรียน ที่เป็นโรงเรียนในเครือข่าย
3. คณะครูที่เข้าร่วมอบรบจัดทำแผนปฏิบัติงานร่วมกันอภิปราย วิพากษ์ ถึงกิจกรรมที่อยู่ในแผน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. ครูผู้ปกครองนักเรียน  และนักเรียนมีความเข้าใจในนโยบายและแนวปฏิบัติการดำเนินโครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใสมากขึ้น
2. ครูที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจในแผนปฏิบัติงานตามโครงการเด็กไทยแก้มใส
3. คณะครูที่เข้ารับการฝึกอบรมเข้าใจและสามารถจัดทำแผนปฏิบัติงานตามโครงการเด็กไทยแก้มใส

กิจกรรมที่ทำ

1. ประชุมครูอาหารกลางวันและครูอนามัยในเครือข่ายจอมพระ 2
2. จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของกลุ่มเครือข่ายของการดำเนินโครงการศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. ตัวแทนครูที่รับผิดชอบโครงการอาหารกลางวัน เข้าใจการดำเนินกิจกรรมในโรงเรียนเด็กไทยแก้มใส
2. ครูอนามัยในเครือข่ายจอมพระ 2 เข้าใจการดำเนินกิจกรรมและสามารถเผยแพร่ให้กับ ครู นักเรียน ชุมชน เข้าใจถึงการดำเนินงานตามกิจกรรมเด็กไทยแก้มใสได้

กิจกรรมที่ทำ

1.โรงเรียนจัดพื้นที่สำหรับเลี้ยงกบในกระชัง จำนวน 2,000 ตัว 2.โรงเรียนจัดหาพันธุ์กบสำหรับให้นักเรียนได้ดูแลและสามารถเพาะพันธุ์กบได้ 3.โรงเรียนจัดทำกระชังในการเลี้ยงกบ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนมีความรู้และมีทักษะในการเลี้ยงกบในกระชังเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและถ่ายทอดให้กับนักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน เข้าใจได้
2. โรงเรียนมีพันธุ์กบในการเลี้ยงและเพื่อประกอบอาหารกลางวันให้นักเรียน
3. นักเรียนรู้จักการจัดทำกระชังใช้ในการเลี้ยงกบเองได้

กิจกรรมที่ทำ

1.โรงเรียนจัดพื้นที่ปลูกผักสวนครัวสำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง 2.โรงเรียนจัดหาเมล็ดพันธุ์ผัก เช่น  แตงกวา  บวบ ถั่ว ฟักทอง  สำหรับให้นักเรียนปลูก 3.โรงเรียนจัดทำระบบน้ำ  อำนวยความสะดวกแก่นักเรียนในการรดน้ำ ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้ 1.นักเรียน มีทักษะในการปลูกและดูแลผักสวนครัว 2.ผักสวนครัวเพื่อประกอบอาหารกลางวันให้กับนักเรียนหมุนเวียน 1 สัปดาห์ 3.มีผลผลิต หมุนเวียนสลับกัน เพื่อประกอบอาหารกลางวันสำหรับนักเรียน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนมีทักษะในการปลูกผักและดูแลผักสวนครัว
2. โรงเรียนมีผักสวนครัวเพื่อประกอบอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
3. โรงเรียนมีแผนการผลิตพืชผักที่สอดคล้องกับรายการอาหารกลางวันนนักเรียน
4. นักเรียนได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และเพียงพอต่อความต้องการ

กิจกรรมที่ทำ

1.โรงเรียนจัดพื้นที่เลี้ยงไก่ไข่สำหรับนักเรียน 2.โรงเรียนจัดหาพันธุ์ไก่สำหรับให้นักเรียนดูแล จำนวน 24 ตัว และรวมกับไก่ชุดเดิม รวม 150 ตัว 3.โรงเรือนจัดทำโรงเรือนสำหรับเลี้ยงไก่ไข่

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนมีไข่ไก่เพื่อประกอบอาหารกลางวันสำหรับนักเรียน
2. ผลผลิตสามารถเข้าสู่ชุมชนโดยผ่านสหกรณ์
3. นักเรียนได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และเพียงพอต่อความต้องการ
4. มีรายได้หมุนเวียนในโรงเรียน
5. นักเรียนมีความรู้และได้ฝึกทักษะอาชีพด้านการเลี้ยงไก่ไข่

กิจกรรมที่ทำ

1.คณะกรรมการสหกรณ์ดำเนินกิจกรรมของกลุ่มต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา 2.มีสมาชิกซึ่งประกอบด้วยนักเรียน  และครู  บุคลากรในโรงเรียน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. มีคณะกรรมการสหกรณ์ดำเนินกิจกรรมของกลุ่มต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา
2. มีสมาชิกซึ่งประกอบด้วยนักเรียนและครูบุคลากรในโรงเรียน
3. มีการประชุมคณะกรรมการเพื่อปรับปรุงพัฒนาสหกรณ์นักเรียน