แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ


“ โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ ”

149 หมู่ 1 ตำบลกุดเรือคำ อำเภอวานรนิวาส จังหวัดสกลนคร

หัวหน้าโครงการ
นายเกษม ทัศวงษา

ชื่อโครงการ โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ

ที่อยู่ 149 หมู่ 1 ตำบลกุดเรือคำ อำเภอวานรนิวาส จังหวัดสกลนคร จังหวัด สกลนคร

รหัสโครงการ ศรร.1313-056 เลขที่ข้อตกลง 58-00-2265-อ.10

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 2 พฤษภาคม 2559 ถึง 30 เมษายน 2560


กิตติกรรมประกาศ

"โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ จังหวัดสกลนคร" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน 149 หมู่ 1 ตำบลกุดเรือคำ อำเภอวานรนิวาส จังหวัดสกลนคร

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ



บทคัดย่อ

โครงการ " โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ " ดำเนินการในพื้นที่ 149 หมู่ 1 ตำบลกุดเรือคำ อำเภอวานรนิวาส จังหวัดสกลนคร รหัสโครงการ ศรร.1313-056 ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 พฤษภาคม 2559 - 30 เมษายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 120,000.00 บาท จาก โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 699 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โครงการเด็กไทยแก้มใสถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการ เกิดจากความร่วมมือระหว่างกระทรวงสาธารณสุข กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับหน่วยงานภาคี ได้แก่ กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ สมาคมโภชนาการแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์ กรุงเทพมหานคร และ กระทรวงมหาดไทย ภายใต้การสนับสนุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนโรงเรียนในการน้อมนำแนวทางการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จ การบริหารจัดการอาหารและโภชนาการในโรงเรียนอย่างครบวงจรของโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีไปปฏิบัติในการพัฒนาด้านเกษตร อาหาร โภชนาการและสุขภาพเด็กในโรงเรียน โดยน้อมนำกรอบแนวคิดและองค์ประกอบของการพัฒนาจากบทเรียนโรงเรียนในโครงการพระราชดำริใน 8 องค์ประกอบคือ 1) การเกษตรในโรงเรียน 2) สหกรณ์นักเรียน 3) การจัดการบริหารของโรงเรียน 4) การติดตามภาวะโภชนาการ 5) การพัฒนาสุขนิสัยของนักเรียน 6) การพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะ 7) การจัดบริการสุขภาพ และ8) การจัดการเรียนรู้ : เกษตร โภชนาการ และสุขภาพอนามัย โดยมีเป้าหมายเพื่อให้เด็กนักเรียนเกิดคุณลักษณสำคัญใน 4 ประการตามแนวพระราชดำริ คือ มีพุทธศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษาและ จริยศึกษา มีภาวะโภชนาการดี สุขภาพแข็งแรง ไปพร้อมๆ กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นและคุณลักษณะที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะ และคุณภาพชีวิตที่ดี ซึ่งเป็นการพัฒนาที่มีเด็กเป็นศูนย์กลาง โดยเน้นให้เด็กนักเรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเอง (Learning by doing) เพื่อกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ พัฒนาทักษะและคุณลักษณะที่เหมาะสม สามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตจริงและพึ่งตนเองได้ โดยโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการฯ ต้องมีการบริหารจัดการแผนงานอย่างเหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการ บริบทของชุมชน และวัฒนธรรมประเพณี ซึ่งโครงการเด็กไทยแก้มใสถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการในปีที่ 1 (พ.ศ.2557-2558) มีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น 544 โรงเรียนจากทั่วประเทศ
สถานการณ์ภาวะทุพโภชนาการของประเทศไทยจากรายงานการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการนักเรียนอายุ 6-12 ปี จำนวน 1,492,089 คน ใน 76 จังหวัด ของกรมอนามัย ปี 2555 พบว่านักเรียนมีภาวะอ้วน ร้อยละ 12.5 เตี้ยร้อยละ 16.8 และระบุว่านักเรียนอายุ 6-12 ปี ที่มีส่วนสูงระดับดีและรูปร่างสมส่วน มีเพียง ร้อยละ 51.6 ซึ่งสอดคล้องกับการสำรวจข้อมูลพื้นฐานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ปี 2544พบว่า เด็กไทยสัดส่วนไม่ได้มาตรฐาน จำนวน 1.2ล้านคน จำแนกเป็นน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ จำนวน 223,288 คน น้ำหนักสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานจำนวน 590,087 คน และส่วนสูงต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน จำนวน 258,149 คนซึ่งจะส่งผลกระทบต่อระดับสติปัญญาและคุณภาพชีวิตของเด็กไทยหนึ่งในสาเหตุสำคัญคือ1) การพฤติกรรมการบริโภคไม่เหมาะสมตามวัย โดยเฉพาะการบริโภคผักน้อยกว่าปริมาณที่แนะนำ คือเฉลี่ยวันละ 60 กรัม (ปริมาณที่แนะนำวันละ 400 กรัม) กินขนมกรุบกรอบและเครื่องดื่มรสหวานจัดเกือบทุกวันหรือทุกวันสูงถึงร้อยละ 67.4 นอกจากนี้ยังพบว่าเด็กไทยในช่วงวัยประถมศึกษาจะได้รับน้ำตาลจากเครื่องดื่มเฉลี่ย 5-7 ช้อนชา/วัน และน้ำตาลจากขนมกรุบกรอบเฉลี่ย 3 ช้อนชา/วันซึ่งปริมาณรวมในการบริโภคน้ำตาลของเด็กมากถึง 10 ช้อนชา และ2) สภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้อต่อสุขภาพผลกระทบของการได้รับสารอาหารไม่เพียงพอจะส่งผลให้เด็กมีการเจริญเติบโตและพัฒนาร่างกายและสติปัญญาที่ช้าไม่เป็นไปตามศักยภาพที่ควรจะเป็น จากสถานการณ์ดังกล่าว โรงเรียน บ้านกุดเรือคำจึงได้เข้าร่วมโครงการเด็กไทยแก้มใสถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการ ปีที่ 1 เพื่อน้อมนำแนวทางการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จ จากการบริหารจัดการอาหารและโภชนาการในโรงเรียนอย่างครบวงจรของโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีมาปฏิบัติในการพัฒนาโรงเรียน เพื่อให้เด็กนักเรียน มีภาวะโภชนาการดี สุขภาพแข็งแรง ไปพร้อมๆ กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นและคุณลักษณะที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะ และคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นซึ่งในปีที่ 1 ได้ดำเนินการดังต่อไปนี้ (สรุปผลการดำเนินงาน ของโครงการฯ ปีที่ 1 พร้อมสถานการณ์ด้านอาหารและโภชนาการของเด็กนักเรียน ก่อน-หลัง เข้าร่วมโครงการ และกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จที่เห็นผลผลิต ผลลัพธ์ หรือนวัตกรรม อย่างเป็นรูปธรรม ตามข้อมูลในใบสมัครส่วนที่3)

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อสร้างความตระหนักและเสริมสร้างเครือข่ายโรงเรียนเด็กไทยแก้มใส ชุมชนและหน่วยงาน ที่เกี่ยวข้องทั้งระบบ
  2. เพื่อส่งเสริมปัจจัยในการผลิตทางด้านการเกษตรปลอดสารทั้งในและนอกโรงเรียน
  3. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้กิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน ให้บรรลุเป้าหมายการจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน
  4. เพื่อส่งเสริม ให้นักเรียน ครู ผู้ปกครองและชุมชน มีความรู้ด้านโภชนาการและสุขภาวะที่ดี
  5. เพื่อพัฒนาอนามัย สิ่งแวดล้อมทั้งในและนอกโรงเรียนให้ถูกสุขอนามัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

    กลุ่มเป้าหมาย

    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้

    ผลที่คาดว่าจะได้รับ

    1. โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันที่ใช้เป็นวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวัน
    2. โรงเรียนจัดกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนโดยการมีส่วนร่วมอย่างเหมาะสม
    3. นักเรียนบริโภคอาหารที่ถูกหลักโภชนาการและอาหารปลอดภัย
    4. นักเรียนแกนนำสามารถจัดกิจกรรมพัฒนาสุขนิสัยและนักเรียนสามารถประเมินภาวะโภชนาการสมรรถภาพทางกายและสุขภาพได้ด้วยตนเองตลอดจนนักเรียนกลุ่มเสี่ยงได้รับความช่วยเหลือ แก้ไขอย่างเหมาะสมตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
    5. โรงเรียนสามารถบริการสุขภาพนักเรียนและอนามัยสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมและเพียงพอ
    6. ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการโดย ใช้สื่อ นวัตกรรม ชุดความรู้และการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นจากชุมชน มาสนับสนุนการจัดกิจกรรม ด้านเกษตร โภชนาการ และสุขภาพ
    7. โรงเรียนมีการบริหารจัดการ ขยายผลการดำเนินงานศูนย์การเรียนรู้โรงเรียนต้นแบบเด็กไทยแก้มใสได้อย่างยั่งยืน
    8. นักเรียนมีทักษะชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง

    ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

    วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
    ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
    กิจกรรมของโครงการ
    ผลผลิต*
    ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

    1. จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการออกกำลังกาย การบริหารร่างกายนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการและการบริโภคอาหาร

    วันที่ 7 มิถุนายน 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    1. กำหนดนโยบายและกิจกรรม
    2. จัดทำโครงการและชี้แจงโครง
    3. จัดกิจกรรมอบรบให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง เรื่องภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็กนักเรียน 6 - 12 ปี
      4.จัดอบรมผู้ปกครอง เด็กนักเรียน 6 - 12 ปี เมื่อวันที่ 7-8  มิถุนายน  2559 จำนวน 140  คน
    4. ทำการงานชั่งน้ำหนักเด็กนักเรียน ร่วมกับครูกับนักเรียน ทุกเดือน 3 เดือน
    5. ติดตามชั่งน้ำหนักเด็กที่มีปัญหาภาวะโภชนาการที่บ้าน และลงบันทึกในสมุดบันทึกสุขภาพ ฯ
    6. ติดตามเฝ้าระวังในเด็กที่ตกเกณฑ์มาตรฐานของภาวะโภชนาการในเด็กนักเรียน 6 - 12 ปี  (ตามกราฟแสดงเกณฑ์อ้างอิงการเจริญเติบโตของเด็กนักเรียน 6 -  12 ปี  กรมอนามัย) 8.จัดกิจกรรมการออกกำลังกายสำหรับเด็กนักเรียน 6 -  12 ปี  ทุกวัน
    7. ติดตามประเมินผลการดำเนินงาน 10.รายงานผลการดำเนินงาน

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. เด็กนักเรียน 6 -  12 ปีได้รับการประเมินโภชนาการ และพัฒนาการ คิดเป็นร้อยละ 90
    2. เด็กนักเรียน 6 -  12 ปี มีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์  คิดเป็นร้อยละ 80
    3. เด็กนักเรียน 6 -  12 ปี ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม  คิดเป็นร้อยละ 85
    4. เด็กนักเรียน 6 -  12 ปีปีพัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก
    5. ผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการ เด็กนักเรียน 6 -  12 ปี ุ6.เด็กนักเรียนที่ได้รับการอบรมใส่ใจ การออกกำลังกายมากขึ้นและปฏิบัติเป็นประจำ ทุกวันคิดเป็นร้อยละ 90

     

    167 180

    2. จัดอบรม ตัวแทนนักเรียนแกน อย.น้อย

    วันที่ 16 มิถุนายน 2559 เวลา 13.00 น. - 16.30 น. น.

    กิจกรรมที่ทำ

    1. ติอต่อประสานงานกับ เจ้าหน้าที่ รพ.สต.จำปาดง  , รพ.อำเภอวานรนิวาส
    2. จัดเตรียมสถานที่/บุคลากร
    3. ลงทะเบียน
    4. กล่าวเปิดการอบรม
    5. ดำเนินการตามกระบวนการของวิทยากร
    6. กล่าวปิดการอบรม

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

      ผลที่เกิดขึ้น 1. นักเรียนแกนนำได้รับความรู้จากวิทยากรที่มีความชำนาญโดยตรง เกี่ยวกับหัวข้อดังต่อไปนี้     - การรับประทานอาหาร ครบ 5 หมู่     - ธงโภชนาการ     - ทันตสุขภาพ     - การตรวจสารปนเปื้อนในอาหาร     - การล้างมือ     - การเลือกซื้ออาหารตามฉลากสินค้า     - โรคเกี่ยวกับพยาธิใบไม้ในตับ     - สารเสพติด 2. นักเรียนแกนนำอย.น้อยของโรงเรียนได้เป็นตัวแทนโรงเรียน นำความรู้ที่ได้ไปขยายผลต่อให้กับนักเรียนในห้องเรียน และโรงเรียน  รวมถึงเป็นตัวแทนในสภานักเรียน เพื่อดำเนินกิจกรรมอย.น้อย     ในโรงเรียนทั้งปีการศึกษา  2559

     

    52 109

    3. จัดอบรมกิจกรรมหนูน้อยฟันดี

    วันที่ 17 มิถุนายน 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    5.1เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ 5.2ประชุมคณะครูและผู้รับผิดชอบโครงการ 5.3ประสานงาน วิทยากรผู้ฝึกสอน และผู้เข้าร่วมโครงการ 5.5ดำเนินโครงการกำหนด 5.5 สรุปผลการดำเนินงาน ปัญหาและอุปสรรคที่พบ 6.ระยะเวลาการดำเนินงาน -อบรมแปลงฟัน วันอังคาร ที่ 14 มิถุนายน 2559 - เดือน 16พฤษภาคม 2559 – 15 มีนาคม 2560หลังรับประทานอาหารตอนเที่ยงทุกวัน - สรุปและประเมินผล 18 – 20มีนาคม2560

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. นักเรียนโรงเรียนบ้านกุดเรือคำ ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่  6
      จำนวน  663 คน  ปฏิบัติกิจกรรมแปรงฟันทุกวันคิดเป็นร้อยละ 90% 2.สอนวิธีการแปรงฟันที่ถูกวิธีคิดเป็นร้อยละ 90%
    2. ปฏิบัติกิจกรรมการแปรงฟันหลังอาหารตอนเที่ยงทุกวันคิดเป็นร้อยละ 90% 4.  เด็กนักเรียนประถมมีความรู้ ความสามารถและทักษะในการดูแลสุขภาพฟันช่องปากร้อยละ 90%
    3. เด็กก่อนวัยเรียน,เด็กนักเรียนแปรงฟันได้อย่างถูกวิธีร้อยละ 90%
    4. สุขภาพในช่องปากของเด็กดีร้อยละ 90%

     

    66 687

    4. ประชุมสัมมนาครู ผู้ปกครอง และชุมชนเกี่ยวกับเมนู Thai school Lunch

    วันที่ 20 มิถุนายน 2559 เวลา 08.30 - 16.30 น. น.

    กิจกรรมที่ทำ

    1. นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และกลุ่มเครือข่ายลงทะเบียน
    2. พิธีเปิดงาน  โดยผู้อำนวยการโรงเรียน     - กล่าวความเป็นมาของโครงการจัดอาหารกลางวันที่มีคุณภาพโดยใช้ระบบออนไลน์ (Thai School Lunch )
    3. พัก/รับประทานอาหารว่าง
    4. หลักการจัดโภชนาการในโรงเรียน
    5. พักรับประทานอาหารกลางวัน
    6. การพัฒนาสุขนิสัย  และการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน
    7. พัก/รับประทานอาหารว่าง
    8. ฝึกปฏิบัติการโช้โปรแกรม Thai School Lunch

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. นักเรียนได้เรียนรู้หลักการจัดโภชนาการในโรงเรียน
    2. นักเรียนสามารถพัฒนาสุขนิสัย และมีการส่งเสริมสุขภาพอนามัยได้อย่างถูกต้อง
    3. ผู้เข้าร่วมการอบรมมีทักษะในการใช้โปรแกรม Thai School Lunch
    4. ผู้เข้าร่วมการอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้ไปขยายผลให้กับเครือข่ายในโรงเรียนได้

     

    187 150

    5. กิจกรรมกีฬาและนันทนาการ

    วันที่ 9 กรกฎาคม 2559 เวลา 07:00-16.30 น. น.

    กิจกรรมที่ทำ

    การจัดกิจกรรมกีฬาและนันทนาการ 1. วันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2559 จัดอบรมกิจกรรมแข่งขันกีฬานักเรียน กำหนดเวลา 1 วัน   เวลา 08.00 - 09.00 น. ลงทะเบียนรายงานตัว   เวลา 09.00 - 10.00 น. พิธีเปิดการอบรมจากผู้บริหารโรงเรียน   เวลา 10.00 - 12.00 น. กิจกรรมโดยวิทยากร   เวลา 12.00 - 13.00 น. พักกลางวัน   เวลา 13.00 - 16.00 น. กิจกรรมโดยวิทยากร - ค่าตอบแทนวิทยากร  2 คน  คนละ 400  รวม 1 วัน  รวม  800 บาท - ค่าอาหารกลางวัน/อาหารว่าง 1 วัน ( เหมาจ่าย )  รวม 200 บาท 2. วันที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2559 กิจกรรมเข้าค่ายฟุตบอลชาย (ไม่ค้างคืน )   เวลา 08.00 - 09.00 น. ลงทะเบียนรายงานตัว   เวลา 09.00 - 09.30 น. พิธีเปิดการเข้าค่ายจากผู้บริหารโรงเรียน   เวลา 09.30 - 10.45 น. กิจกรรมโดยวิทยากร   เวลา 10.45 - 11.00 น. พักอาหารว่าง   เวลา 11.00 - 12.00 น. กิจกรรมโดยวิทยากร   เวลา 12.00 - 13.00 น. พักกลางวัน   เวลา 13.00 - 16.00 น. กิจกรรมโดยวิทยากร 3. วันที่ 16,17,23,24 กรกฎาคม พ.ศ. 2559 กิจกรรมเข้าค่ายฟุตบอลชาย (ไม่ค้างคืน )   เวลา 08.00 - 09.00 น. กิจกรรมโดยวิทยากร   เวลา 09.30 - 10.45 น. กิจกรรมโดยวิทยากร   เวลา 10.45 - 11.00 น. พักอาหารว่าง   เวลา 11.00 - 12.00 น. กิจกรรมโดยวิทยากร   เวลา 12.00 - 13.00 น. พักกลางวัน   เวลา 13.00 - 16.00 น. กิจกรรมโดยวิทยากร   เวลา 16.00 น. พิธีปิดการเข้าค่ายโดยผู้บริหาร - ค่าตอบแทนวิทยากร  2 คน  คนละ 400 x 5 วัน  รวม  4,000 บาท - ค่าอาหารกลางวัน  5 วัน ( เหมาจ่าย )  รวม 5,000 บาท -ค่าอาหารว่าง  5 วัน  ( เหมาจ่าย )  รวม 2500 บาท

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    กิจกรรมการอบรมกีฬาและนันทนาการภายในโรงเรียน - นักเรียนจำนวน  657  คน ได้ร่วมกิจกรรมกีฬาร้อยละ 100 (และขยายผลนักกีฬาที่เป้นตัวแทนนักเรียนจำนวน 40 คน เข้ารับการฝึกอบรมและเข้าค่ายเตรียมความพร้อมแข่งกีฬาศูนย์เครือข่ายสถานศึกษา ) - ผู้ปกครองและเเขกผู้มีเกียรติให้การสนับสนุนและร่วมงานตามเป้าหมาย - นักกีฬามีทักษะในการเล่นกีฬาเพิ่มขึ้น - นักเรียนได้เรียนรู้และปฏิบัติจริงเกี่ยวกับกระบวนการออกกำลังกาย,การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์,การทำงานเป็นทีม,การมีความสามัคคี,การรู้จักแก้ปัญหา กิจกรรมคัดนักกีฬาฟุตบอลชายเตรียมความพร้อมแข่งขันกีฬาศูนย์เครือข่าย/กีฬาเขตพื้นที่การศึกษา - นักฟุตบอลชายร่วมฝึกซ้อมจำนวน 40 คน - นักกีฬามีทักษะทางด้านกีฬาฟุตบอลดีขึ้น - นักกีฬามีความสมบูรณืทางด้านร่างกายดีขึ้น - นักกีฬารู้จักกฎกติกามารยาทในการเล่นกีฬามากขึ้น - นักกีฬารู้จักระเบียบวินัยมากขึ้น - นักกีฬามีจิตสำนึกในการเล่นกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย

     

    930 475

    6. ศึกษาแหล่งเรียนรู้การเลี้ยงไก่ดำ

    วันที่ 14 กรกฎาคม 2559 เวลา 08:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    1. ศึกษาการเลี้ยงไก่ดำที่ศูนย์เรียนรู้การเลี้ยงไกดำบ้านคำเจริญ
    2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที 3 - 4 ได้รับการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเลี้ยงดูและการให้วัคซีนไก่ดำและไก่พันธุ์ไข่ โดยเชิญวิทยากรมาให้ความรู้ทั้งทางทฤษฎีและการสาธิตให้นักเรียนฝึกปฏิบัติ มีนักเรียนกลุ่มเป้าหมายจากกลุ่มอาชีพกิจกรรมลดเวลาเรียน และการให้ความรู้เพิ่มเติมนักเรียนในวิชาเกษตร สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีและมีการเลี้ยงจริง
    3. โรงเรียนได้รับการสนุบสนุนไก่ดำจากปศุสัตว์จังหวัด

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. นักเรียนกลุ่่มเป้าหมายได้ประสบการณ์ตรงจากการฝึกปฏิบัติ
    2. ชั้นประถมศึกษาปี่ที 3 - 4  ได้รับความความรู้เพิ่มเติมนักเรียนในวิชาเกษตร สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
    3. ผู้เรียนและคณะครูสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการดูแลเลี้ยงไก่ได้ทั้งในโรงเรียนและที่บ้าน ตลอดจนสามารแนะนำผู้สนใจได้ 

     

    70 181

    7. ศึกษาดูงานการเลี้ยงหมู

    วันที่ 6 สิงหาคม 2559 เวลา 07:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    นำนักเรียนเข้าศึกษา ฟาร์มเลี้ยงหมู และ รับฟังบรรยายจากปศุสัตว์จังหวัด

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    นักเรียน สามารถนำความรู้มาปรับใช้ในการเลี้ยงหมูในโรงเรียน

     

    75 80

    8. อบรมสัมมนาสหกรณ์ออมทรัพย์ผ่านระบบธนาคารโรงเรียน

    วันที่ 25 สิงหาคม 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    จัดอบรมการดำเนินการสหกรณ์ออมทรัพย์ผ่านธนาคารโรงเรียน  ตามขั้นตอนดังนี้ 1. คณะครูและนักเรียนลงทะเบียน 2. ผู้อำนวยการกล่าวให้โอวาท 3. วิทยากรให้ความรู้เกี่ยวกับโปรแกรมระบบธนาคาร     - ลงโปรแกรมในคอมพิวเตอร์     - สาธิตและฝึกปฏิบัติ การจัดทำบัญชีข้อมูล รับฝากถอนเงิน การใช้งบประมาณ     - ค่าวิทยากร 2 คน x 600 บาท  เวลาการอบรม 3 วัน  รวม  1,200  บาท     - ค่าอาหารว่าง/เครื่องดื่ม  สำหรับครู  30 คน  x 15 บาท  รวม  450 บาท     - ค่าอาหารว่าง/เครื่องดื่ม  สำหรับนักเรียน  115  คน ( เหมาจ่าย)  รวม  788 บาท     - ค่าอาหารกลางวันวิทยากร  2  คน    รวม  200  บาท     - ค่าเอกสาร    รวม  362  บาท

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    ผลผลิตที่เกิดขึ้น 1. ธนาคารโรงเรียนมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์เก็บข้อมูลเกี่ยวกับสมาชิกในโรงเรียน 2. เจ้าหน้าที่ธนาคารได้รับความรู้และสามารถใช้คอมพิวเตอร์ในระบบเก็บข้อมูลการฝากถอนเงินได้อย่างถูกต้อง ผลลัพธ์   ธนาคารโรงเรียนดำเนินงานได้ตามวัตถุประสงค์และมีความยั้งยืน

     

    161 147

    9. จัดอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำธนาคารขยะ

    วันที่ 26 สิงหาคม 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    -  จัดอบรมให้ความรู้นักเรียน เป้าหมาย  100 คน  2  วัน  โครงการจัดทำธนาคารขยะรีไซเคิล  ค่าอาหารว่าง  เช้า-บ่าย 2วัน  4มื้อ (เหม่าจ่าย) 4750  บาท -  จัดทำป้ายอบรม  450 บาท -  ค่าวิทยากรอบรม  2 วัน งบประมาณ 800  บาท

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    • การดำเนินการกิจกรรมธนาคารขยะของโรงเรียน เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีที่ทิ้งขยะเพื่อแยกขยะเป็นสัดส่วน สามารถดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
    • นักเรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ และเกิดทักษะกาในการแยกขยะที่ถูกต้องนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และขยายผลสู่ครอบครัวและชุมชน

     

    116 79

    10. จัดอบรมสัมมนา พัฒนาบุคลากร การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการด้านการเกษตร สหกรณ์ อาหารโภชนาการและสุขภาพ

    วันที่ 27 สิงหาคม 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    1. ประชุมผู้รับผิดชอบโครงการ
    2. ดำเนินการจัดการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำคู่มือการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ด้านการเกษตรสหกรณ์อาหารโภชนาการและสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อมให้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนบ้านกุดเรือคำในวันที่ 27-28เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2559 ณ ห้องประชุมอาคารใหม่โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ
    3. สรุปผลการดำเนินงาน

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    ผลผลิต 1. ได้คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ด้านการเกษตร  สหกรณ์  อาหารโภชนาการและสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม จำนวน 4 เล่ม 2. ครูและบุคลากรทางการศึกษา ร้อยละ 100 มีความรู้ความเข้าใจในการนำกิจกรรมไปใช้ในการจัดการเรียนรู้

    ผลลัพธ์ 1. นักเรียนได้รับการพัฒนาการเรียนรู้และทักษะด้านการเกษตร  สหกรณ์  อาหารโภชนาการและสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. ครูและบุคลากรทางการศึกษา สามารถจัดกิจกรรมไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ด้านการเกษตร  สหกรณ์  อาหารโภชนาการและสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

     

    85 45

    11. ศึกษาดูงานโรงเรียนต้นแบบสหกรณ์นักเรียน

    วันที่ 9 กันยายน 2559 เวลา 07:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    จัดกิจกรรมวันที่9ก.ย.2559( อบรมและศึกษาดูงานนักเรียน ป.5-6จำนวน87คนคณะครูและบุคลากรจำนวน8ท่าน ) กิจกรรม1.09.00 - 12.00 น.-อบรมนักเรียนจำนวน87คน โดยครูและนักเรียนแกนนำ 2.13.30- 16.00 น. -นำนักเรียนไปทัศนศึกษาณสหกรณ์การเกษตรก.ร.ป.กลางบ้านสามแยกขันอาสา ต.คูสะคาม อ.วานรนิวาสจ. สกลนคร

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    • นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมสหกรณ์  ได้เป็นอย่างดีทุกคน -  นักเรียนมีความรู้และทักษะการทำบัญชีและเอกสารที่เกี่ยวข้องกับสหกรณ์นักเรียน  ได้อย่างถูกต้อง

     

    30 96

    12. จัดทำคู่มือการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ

    วันที่ 10 ตุลาคม 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ 4 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมเกษตรพอเพียง, กิจกรรมสหกรณ์นักเรียน, กิจกรรมอาหาร โภชนาการและสุขภาพ , กิจกรรมอนามัยสิ่งแวดล้อม

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. แผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมเกษตรพอเพียง ชั้นประถมศึกษ่ปีที่ 1-6 จำนวน 6 เล่ม
    2. แผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมสหกรณ์นักเรียน ชั้นประถมศึกษ่ปีที่ 1-6 จำนวน 6 เล่ม
    3. แผนการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมอาหาร โภชนาการและสุขภาพ ชั้นประถมศึกษ่ปีที่ 1-6 จำนวน 6 เล่ม
    4. แผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมอนามัยสิ่งแวดล้อม ชั้นประถมศึกษ่ปีที่ 1-6 จำนวน 6 เล่ม

     

    10 708

    13. นโยบายการดำเนินงานร่วมกันตามโครงการศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส ประชุมคณะทำงานบุคลากรจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในระดับท้องถิ่น ชุมชน เขต และจังหวัด

    วันที่ 20 ตุลาคม 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    1. ประชุมชี้แจงคณะทำงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
    2. คณะทำงานปฏิบัติงานตามปฏิทินการปฏิบัติงาน

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. ครูและบุคลากร ร้อยละ 100 เข้าใจนโยบายในการปฏิบัติงาน
    2. ครูและบุคลากร ร้อยละ 80 สามารถปฏิบัติงานตามนโยบายได้

     

    714 692

    14. การรณรงค์ป้องกันโรคติดต่อร้ายแรง และการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ได้รับบาดเจ็บ

    วันที่ 31 ตุลาคม 2559 เวลา 08:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

     

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    นักเรียนได้รับความรู้จากการอ่านศึกษาป้ายรณรงค์โรคติดต่อร้ายแรง และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อให้มีสุขภาขดีและแข็งแรงห่างไกลโรคร้าย

     

    155 150

    15. จัดกิจกรรมแอโรบิคตอนเช้าและกิจกรรมบาสโลปตอนบ่าย

    วันที่ 31 ตุลาคม 2559 เวลา 08:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    1.) การจัดกิจกรรมแอโรบิค ได้ดำเนินการฝึกการออกกำลังกายของนักเรียนในท่า  แอโรบิกมวยไทย มีท่าที่ใช้ในการออกกำลังกายดังต่อไปนี้       1.1 ท่าหมัดตรง  1.2 หมัดฮุบ  1.3 ท่าหมัดอัปคัด  1.4 ท่าศอกตัด  1.5 ท่า ศอกตี  1.6  ท่า ศอกงัด  1.7่ ท่าเข่าตรง  1.8 ท่าเขาตัด 1.9 ท่าทีบตรง  1.10 ท่าเตาะตัด รวมทั้งหมด 10 ท่า ฝึกท่าละ  16  ครั้ง
          ซึ่งได้จัดให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมในช่วงเวลาตอนเช้า ในตอนเข้าแถวหน้า เสาธง ตั้งแต่วันจัน-วันศุกร์ เวลา 08.30-09.00  น. 2.) การจัดกิจกรรมบาสโลบ ได้ดำเนินการฝึกโดยการเชิญวิทยากรจากชุมชนให้ความรุ้และนำฝึกเต้นบาสโลบ
          ซึ่งได้จัดให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมในช่วงเวลาคาบกิจกรรมลดเวลาเรียน-เพิ่มเวลารู้ ตั้งแต่วันจัน-วันศุกร์ เวลา 15.00-16.00  น. ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. มีผู้เข้ารว่มกิจกรรมแอโรบิคและกิจกรรมบาสโลบ คิดเป็นร้อยละ 90
    2. นักเรียนได้รับการออกกำลังทุกคน คิดเป็นร้อยละ 95
    3. นักเรียนมีสมรรถภาพทางกายดีขึ้นคิดเป็นเป็นร้อยละ 95
    4. ผุ้เรียนได้ปฏิบัติการออกกำลังเป็นประจำสม่ำเสมอคิดเป็นเป็นร้อยละ 95

     

    330 320

    16. ประชุมเชิงปฏิบัติการจัดการบริการอนามัยสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมและเพียงพอ

    วันที่ 31 ตุลาคม 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    1. จัดประชุมอบรมเชิงปฏิบัติการ การคัดแยกขยะและการดูแลสภาพแวดล้อมในโรงเรียน
    2. นำเศษวัสดุ หญ้าแห้งและใบไม้ไปทำปุ๋ยหมัก
    3. จัดระบบให้นักเรียนรับผิดชอบทำความสะอาดดูแลสภาพแวดล้อมในโรงเรียน

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. นักเรียนและบุคลากร ร้อยละ 100 เข้าใจการคัดแยกขยะและการดูแลสภาพแวดล้อมในโรงเรียน
    2. นักเรียนและบุคลากร ร้อยละ 80 สามารถคัดแยกขยะและการดูแลสถาพแวดล้อมในโรงเรียน

     

    159 145

    17. การทำน้ำหมักชีวภาพอเนกประสงค์

    วันที่ 14 พฤศจิกายน 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    จัดอบรมเชิงฏิบัติการ ที่ศูนย์เรียนรู้

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    การจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ นักเรียนสามารถฏิบัติจริงได้

     

    100 71

    18. การตรวจสุขภาพนักเรียน

    วันที่ 15 พฤศจิกายน 2559 เวลา 08:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

     

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    นักเรียนทุกคนได้รับการตรวจสุขภาพร่างกาย ทดสอบสายตาและการได้ยิน นักเรียนที่มีปัญหาด้านสายตาได้รับการช่วยเหลือแก้ไข

     

    70 130

    19. การต่อยอดจากการศึกษาดูงาน นำมาปฏิบัติจริงในโรงเรียน

    วันที่ 15 พฤศจิกายน 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    นำนักเรียน ปลูกผัก และเลี้ยงสัตว์ ภายในโรงเรียน

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    นักเรียนสามารถปลูกผัก และเลี้ยงสัตว์โดยใช้อุปกรณ์จริง

     

    0 260

    20. อบรมให้ความรู้ สัมมนา ด้านการเกษตร

    วันที่ 5 ธันวาคม 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    อบรมให้ความรู้ สัมมนา วิธีการด้านการปลูกผักปลอดสารโดยการใช้น้ำหมักชีวภาพและปุ๋ยชีวภาพจากไส้เดือน

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. นักเรียนร้อยละ 80 สามารถเพาะพันธุ์ผักปลอดสารได้
    2. นักเรียนร้อยละ 80 สามารถทำอาหารจากผักปลอดสารนำจำหน่ายในชุมชนได้

     

    80 65

    21. โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมตามกระบวนสหกรณ์และธนาคารโรงเรียนเต็มรูปแบบ

    วันที่ 22 ธันวาคม 2559 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    อบรมชี้แจงการดำเนินงานของสหกรณ์
    การส่งสินค้าเข้าร่วมจำหน่ายให้สหกรณ์ เพื่อส่งโครงการอาหารกลางวัน

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีความเข้าใจพร้อมส่งสินค้าเข้าร่วมจำหน่าย

     

    44 7

    22. ประชุมเชิงปฏิบัติการการฝึกสุขนิสัยตามหลักสุขบัญญัติแห่งชาติ

    วันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2560 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    ขออนุมัติจัดประชุมการฝึกสุขบัญญัติแห่งชาติให้แก่นักเรียน โดยปฏิบัติตามปฏิทินการปฏิบัติงาน

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. นักเรียนร้อยละ 80 มีความรู้ความเข้าใจต่อการปฏิบัติตามสุขบัญญัติแห่งชาติได้
    2. นักเรียนสามารถถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติตามสุขบัญญัติแห่งชาติได้

     

    97 135

    23. ศึกษาดูงานการเลี้ยงปลา อำเภอพังโคน

    วันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2560 เวลา 07:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    นำนักเรียนเข้าอบรม ศึกษาดูงาน ที่ ฟาร์มไม้เงินปลาทอง

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    นักเรียนได้รับความรู้ในการเลี้ยงปลา สามารถนำมาใช้ในการดูแลปลาในโรงเรียนได้

     

    70 34

    24. จัดนิทรรศการแสดงผลงาน

    วันที่ 9 มีนาคม 2560 เวลา 08:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    จัดนิทรรศการแสดงผลงาน ขยายผลสู่ผู้ปกครอง ชุมชนและเครือข่าย 1. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมชมวีดีทัศน์ ณ ห้องปรพชุมโรงเรียนบ้านกุดเรือคำ 2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมชมบูธนิทรรศการ 3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเยี่ยมชมสถานที่จริงในการปฏิบัติงานตามโครงการ 4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมร่วมกันสรุป แนะนำเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมตามโครงการเด็กไทยแก้มใส

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    1. นักเรียนร้อยละ 100 ได้เข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการเด็กไทยแก้มใส
    2. คณะครู บุลากร ร้อยละ 100 ได้เข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการเด็กไทยแก้มใส
    3. ผู้ปกครอง ชุมชน มีส่วมร่วมในการจัดกิจกรรมตามโครงการเด็กไทยแก้มใส

     

    275 200

    25. คืนดอกเบี้ยปิดโครงการ

    วันที่ 20 มีนาคม 2560 เวลา 09:00 น.

    กิจกรรมที่ทำ

    คืนดอกเบี้ยปิดโครงการโดยถอนเป็นเงินสดให้ทาง สอส.

    ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

    สอส.ได้รับดอกเบีย

     

    0 0

    * ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
    ** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


    ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

    ผลการดำเนินโครงการ

    สรุปผลการดำเนินโครงการ

    ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
    บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
    บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
    ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

     

    ผลผลิตโครงการ

    วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
    1 เพื่อสร้างความตระหนักและเสริมสร้างเครือข่ายโรงเรียนเด็กไทยแก้มใส ชุมชนและหน่วยงาน ที่เกี่ยวข้องทั้งระบบ
    ตัวชี้วัด : 1. นักเรียน ครู บุคลากรที่เกี่ยวข้อง ผู้ปกครอง ชุมชนและภาคเครือข่ายเข้าร่วมโครงการเด็กไทยแก้มใส อย่างน้อยร้อยละ 80 2. ขยายเครือข่ายสู่โรงเรียนในศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาและโรงเรียนอื่นๆในสพป.สกลนคร เขต 3 อย่างน้อย 5 โรงเรียน

    1.นักเรียน ครู บุคลากรที่เกี่ยวข้อง ผู้ปกครอง ชุมชนและภาคเครือข่ายเข้าร่วมโครงการเด็กไทยแก้มใส อย่างน้อยร้อยละ 80 -ประเมินจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ(เข้าร่วม 659 คน)
    -จำนวนครู บุคลากรเข้าร่วมโครงการ(เข้าร่วม 42 คน) -จำนวนเครือข่ายผู้ปกครอง,ชุมชน,และเครือข่ายอื่นในพื้นที่(เข้าร่วม15เครือข่ายจากทั้งหมด15เครือข่าย) 2.ขยายเครือข่ายสู่โรงเรียนในศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาและโรงเรียนอื่นๆในสพป.สกลนคร เขต 3 อย่างน้อย 5 โรงเรียน -จำนวนโรงเรียนที่เป็นเครือข่าย 10 โรงเรียน - โรงเรียนเครือข่ายจัดทำโปรแกรม Thai School lunch , การเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

    2 เพื่อส่งเสริมปัจจัยในการผลิตทางด้านการเกษตรปลอดสารทั้งในและนอกโรงเรียน
    ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนร้อยละ 80 มีคะแนนการทดสอบความรู้ด้านการเกษตรตั้งแต่ระดับดี–ดีมาก 2. นักเรียนและ บุคลากรเข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80 3. ภาคี/ เครือข่าย/ชุมชนและผู้ปกครองได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้

     

    3 เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้กิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน ให้บรรลุเป้าหมายการจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน
    ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนร้อยละ80 มีคะแนนการทดสอบความรู้ด้านสหกรณ์ตั้งแต่ระดับดี –ดีมาก 2. นักเรียนและ บุคลากรเข้าร่วมกิจกรรมอย่างน้อยร้อยละ 80 3. ภาคี/ เครือข่าย/ชุมชนและผู้ปกครอง ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้

     

    4 เพื่อส่งเสริม ให้นักเรียน ครู ผู้ปกครองและชุมชน มีความรู้ด้านโภชนาการและสุขภาวะที่ดี
    ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนร้อยละ 80 มีคะแนนการทดสอบความรู้ด้านภาวะโภชนาการและสุขภาพ ตั้งแต่ระดับดี – ดีมาก 2.จัดรายการอาหารหมุนเวียน1 เดือน ตามมาตรฐานโภชนาการ(ใช้Thai SchoolLunch Progam) 3. ตัวแทนนักเรียน อย.น้อยตรวจคุณภาพอาหารอย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง 4. นักเรียนร้อยละ 100 ได้รับการคัดกรอง และร่วมกิจกรรมส่งเสริมสมรรถภาพทางร่างกายและการแก้ปัญหาภาวะทุพโภชนาการ 5. นักเรียนที่มีภาวะเริ่มอ้วน และอ้วน ลดลง อย่างน้อยร้อยละ 7 6. นักเรียนร้อยละ80 มีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานมากกว่าหรือเท่ากับ+2 S.D.ขึ้นไป 7. นักเรียนแกนนำจัดกิจกรรมพัฒนาสุขนิสัยและส่งเสริมสุขภาพได้ครอบคลุมสุขนิสัยด้านต่าง ๆ ครบถ้วน
    1. โรงเรียนได้รับการคัดกรอง และร่วมกิจกรรมส่งเสริมสมรรถภาพทางร่างกายและการแก้ปัญหาภาวะทุพโภชนาการ
    5 เพื่อพัฒนาอนามัย สิ่งแวดล้อมทั้งในและนอกโรงเรียนให้ถูกสุขอนามัย
    ตัวชี้วัด : 1.โรงเรียนมีน้ำบริโภคผ่านเกณฑ์มาตรฐานและเพียงพอ 2. โรงเรียนจัดบริการสุขาภิบาลอนามัย สิ่งแวดล้อมโรงเรียน และมาตรฐานคุณภาพ
    1. โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ ได้จัดน้ำดื่มบริการแก่นักเรียนอย่างเพียงพอส่งเสริมให้นักเรียนดื่มน้ำเพื่อสุขภาพ อย่างน้อยวันละ 8 แก้ว โดยมีจุดบริการน้ำดื่มทั้งหมด 27 จุดสรุปคือ โรงเรียนบ้านกุดเรือคำมีน้ำดื่มเพียงพอต่อนักเรียนโดยเฉลี่ย 1 ที่ /25 คน
    2. น้ำดื่มบริการแก่นักเรียนโรงเรียนบ้านกุดเรือคำ เป็นน้ำที่ดื่มที่ได้จากเครื่องกรองน้ำที่ได้ผ่านการตรวจสอบคุณภาพน้ำจากกรมอนามัย
    3. โรงเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานรสุขาภิบาลอนามัย สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ส้วมผ่านเกณฑ์มาตรฐาน HAS

    ผู้เข้าร่วมโครงการ

    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
    จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)

    บทคัดย่อ*

    โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างความตระหนักและเสริมสร้างเครือข่ายโรงเรียนเด็กไทยแก้มใส ชุมชนและหน่วยงาน ที่เกี่ยวข้องทั้งระบบ (2) เพื่อส่งเสริมปัจจัยในการผลิตทางด้านการเกษตรปลอดสารทั้งในและนอกโรงเรียน (3) เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้กิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน ให้บรรลุเป้าหมายการจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน (4) เพื่อส่งเสริม ให้นักเรียน ครู ผู้ปกครองและชุมชน มีความรู้ด้านโภชนาการและสุขภาวะที่ดี (5) เพื่อพัฒนาอนามัย สิ่งแวดล้อมทั้งในและนอกโรงเรียนให้ถูกสุขอนามัย

    ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่

    ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

    หมายเหตุ *

    • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
    • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

    ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

    ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

     

     

     


    ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

    แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

    ชื่อโครงการ โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ

    รหัสโครงการ ศรร.1313-056 รหัสสัญญา 58-00-2265-อ.10 ระยะเวลาโครงการ 2 พฤษภาคม 2559 - 30 เมษายน 2560

    แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

    • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
    • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
    • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
    • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
    • กระบวนการชุมชน
    • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่

    1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    3. กระบวนการใหม่

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

    สมุดบันทึกกิจกรรมลดพุง ลดอ้วน

    ลักษณะ 1. เป็นสมุดที่นักเรียนได้เรียนรู้พฤติกรรมการบริโภค 2. เป็นสมุดที่ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการวางแผน, เฝ้าระวังภาวะโภชนาการและประเมินตนเอง ขั้นตอน 1. คัดกรองนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ 2. ประชุม อบรมนักเรียนและผู้ปกครองเพื่อสร้างความเข้าใจในโครงการ 3. จัดกิจกรรมลดพุง ลดอ้วน โดยมีกิจกรรมออกกำลังกายเวลา 15.00 น ทุกวัน 4. นักเรียนบันทึกการพฤติกรรมการบริโภคและการออกกำลังกายทุกวัน โดยผู้ปกครองให้ความร่มมือและสนับสนุน 5. นักเรียน ครู เจ้าหน้าที่สาธารณสุข ผู้ปกครองร่วมกันสรุปและต่อยอด หลักฐาน 1. สมุดบันทึกกิจกรรมลดพุง ลดอ้วน 2. น้ำหนักส่วนสูงของนักเรียน

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    99. อื่นๆ

     

     

     

    2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    2. การบริโภค

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    3. การออกกำลังกาย

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    9. อื่นๆ

     

     

     

    3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    5. อื่นๆ

     

     

     

    4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    3. มีธรรมนูญของชุมชน

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

     

     

     

    5. เกิดกระบวนการชุมชน

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    7. อื่นๆ

     

     

     

    6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

     

     

     

    คุณค่าที่เกิดขึ้น
    ประเด็น
    ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
    ใช่ไม่ใช่
    6. อื่นๆ

     

     

     

    โรงเรียนบ้านกุดเรือคำ จังหวัด สกลนคร

    รหัสโครงการ ศรร.1313-056

    ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

    ................................
    ( นายเกษม ทัศวงษา )
    ผู้รับผิดชอบโครงการ
    ......./............/.......

    vertical_align_topไปบนสุด