ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

จัดทำรายงานปิดโครงการ งวด 2 พร้อมคืนดอกเบี้ย 

จัดทำรายงานปิดโครงการ งวด 2 พร้อมคืนดอกเบี้ย 

จัดอบรมฒนาศักยภาพบุคลากรตามหลักโปรแกรม TSL คณะครู นักเรียนและภาคีเครือข่ายเพื่อชี้แจงรายละเอียดการจัดกิจกรรมนำเสนอผลการดำเนินงานที่ผ่านมา

ครู  นักเรียนและภาคีเครือข่ายได้รับความรู้ตามโปรแกรม TSL

โรงเรียนสู่ชุมชน โดยนักเรียนแกนนำ

โรงเรียนสู่ชุมชน โดยนักเรียนแกนนำ

สำนักงานเกษตรจังหวัดอ่างทองให้ความรู้เรื่องการเลี้ยงใส้เดือน และได้นำมาปฏิบัติจริงโดยให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง จัดทำน้ำหมักชีวภาพจากเศษอาหารที่เหลือจากโครงการอาหารกลางวัน

ได้มูลใส้เดือนและน้ำหมักมาใช้ในการเกษตรของโรงเรียน

จัดทำโรงเรือนสำหรับเลี้ยงไก่ไข่ ซื้อแม่ไก่ ซื้ออาหารไก่ ให้เด็กนักเรียนรับผิดชอบตามที่ได้รับมอบหมาย

มีไก่ไข่เพื่อที่จะนำไข่ไก่ใช้ในโครงการอาหารกลางวัน

  นักเรียนทุกคนมีเขตหรือบริเวณที่ต้องรับผิดชอบ และคัดแยกขยะเพื่อนำมาขายให้กับธนาคารขยะ มีธนาคารขยะเพื่อรับซื้อขยะจากห้องเรียน จากเขตสี และจากเด็กรายบุคคล นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการคัดแยกขยะ

นักเรียนได้รู้จักประเภทของขยะ แยกขยะเป็น มีรายได้ระหว่างเรียน โรงเรียนสะอาด

จัดซื้อวัสดุในการอบรมครูและนักเรียนแกนนำเกี่ยวกับสหกรณ์โรงเรียนโดยได้รับความร่วมมือจากสำนนักงานเกษตรและสหกรณ์จังหวัดอ่างทอง

ครูและนักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกันการดำเนินงานสหกรณ์ และนำมาใช้ได้จริงในโรงเรียน

-  แบ่งคณะครูผู้รับผิดชอบ -  แบ่งนักเรียนรับผิดชอบฐานการเรียนรู้ -  นักเรียนพัฒนาฐานการเรียนรู้

-  นักเรียนมีความรับผิดชอบ ขยัน และตระหนักในหน้าที่ มีความรักสามัคคี -  คณะครู นักเรียนสามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้ -  เป็นต้นแบบที่ดีแก่ชุมชน

คณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง ร่วมกันออกกำลังกายแอโรบิค เพื่อให้มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง

มีสุขภาพร่ายการแข็งแรง

-  แบ่งคณะครูผู้รับผิดชอบ -  แบ่งนักเรียนรับผิดชอบฐานการเรียนรู้ -  นักเรียนพัฒนาฐานการเรียนรู้

-  นักเรียนมีความรับผิดชอบ ขยัน และตระหนักในหน้าที่ มีความรักสามัคคี -  คณะครูนักเรียนสามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้ -  เป็นต้นแบบที่ดีให้แก่ชุมชน

1.  ประสานงานกับธนาคาร ธกส. เพื่อจัดตั้งธนาคารโรงเรียนวัดท่าชุมนุม 2.  อบรมครูนักเรียนแกนนำเพื่อบริหารจัดการธนาคารโรงเรียน 3.  แนะนำการฝากเงินกับธนาคาร โดยรับฝากจากนักเรียน ครู ผู้ปกครอง 4.  ดำเนินการธนาคารโรงเรียนวัดท่าชุมนุม

1.  มีคณะครู นักเรียน ผู้ปกครองมาใช้บริการของธนาคารโรงเรียนเป็นอย่างดี

-  วิเคราะห์ความต้องการ -  คัดเลือกพันธุ์ปลา -  เตรียมพื้นที่การเลี้ยง - การเลี้ยง -  การจำหน่าย -  การสรุปผลการเลี้ยงในแต่ละรุ่น

-  นักเรียนมีความรับผิดชอบ ขยันและตระหนักในหน้าที่ มีความรัก สามัคคี -  คณะครูนักเรียนสามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้ -  เป็นต้นแบบที่ดีให้แก่ชุมชน -  ได้ปลาสำหรับโครงการอาหารกลางวัน และจัดจำหน่าย -  นักเรียนเป็นบุคคลที่ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการดำเนินชีวิต -  นักเรียนถ่ายทอดองค์ความรู้แก่ผู้อื่นได้

-  แบ่งคณะครูผู้รับผิดชอบ -  แบ่งนักเรียนรับผิดชอบฐานการเรียนรู้ -  นักเรียนพัฒนาฐานการเรียนรู้

-  นักเรียนมีความรับปิดชอบ ขยันและตระหนักในหน้าที่ มีความรัก สามัคคี -  คณะครูนักเรียนสามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ -  เป็นต้นแบบที่ดีแก่ชุมชน

1.  มอบหมายผู้รับผิดชอบ 2.  ประสานงานกับโรงรเียนบ้านเขาขวาง จ.ลพบุรี เพื่อจะไปศึกษาดูงาน 3.  วางแผนการศึกษาดูงาน 4.  ดำเนินการจัดหารถ เตรียมการเรื่องอาหารกลางวัน อาหารว่าง น้ำดื่ม 5.  ศึกษาดูงาน 6.  อภิปรายสรุปผลจากการศึกษาดูงาน

1.  คณะศึกษาดูงานให้ความสนใจในกิจกรรม 2.  คณะศึกษาดูงานมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องการจัดทำเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน และการดำเนินงานด้านเศรษฐกิจพอเพียง 3.  นักเรียนแกนนำและคณะครูกลับมาดำเนินกิจกรรมด้านเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ด้านสหกรณ์นักเรียนได้เป็นอย่างดี

-  ประชุมวางแผนการจัดทำหลักสูตรบูรณาการเพื่อใช้ในกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ -  แบ่งคณะครูรับผิดชอบ -  ดำเนินการจัดทำ -  นำไปใช้ -  สรุปผลการดำเนินงาน

-  คณะครูผู้สอนพึงพอใจกับกิจกรรมดังกล่าว -  ได้ขยายผลให้กับโรงเียนภายในกลุ่มได้ใช้ -  โรงเรียนที่มาศึกษาดูงานนำไปเป็นต้นแบบ