สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน
สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน (ปีการศึกษา)
| ภาวะ | 2558 1/1 | 2558 1/2 | 2558 2/1 | 2558 2/2 | 2559 1/1 | 2559 1/2 | 2559 2/1 | 2559 2/2 | 2560 1/1 | 2560 1/2 | 2560 2/1 | 2560 2/2 | 2561 1/1 | 2561 1/2 | 2561 2/1 | 2561 2/2 | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| เตี้ย | 2.52 | 2.52% | 2.01 | 2.01% | 1.96 | 1.96% | 1.29 | 1.29% | 3.8 | 3.80% | 2.65 | 2.65% | 2.6 | 2.60% | 2.04 | 2.04% | 2.52 | 2.52% | 2.61 | 2.61% | 0.66 | 0.66% | 2.11 | 2.11% | 2.84 | 2.84% | 2.04 | 2.04% | 2.04 | 2.04% | 0.68 | 0.68% |
| ผอม | 2.52 | 2.52% | 1.9 | 1.90% | 1.55 | 1.55% | 1.28 | 1.28% | 2.53 | 2.53% | 1.91 | 1.91% | 1.27 | 1.27% | 0.7 | 0.70% | 1.28 | 1.28% | 1.3 | 1.30% | 1.37 | 1.37% | 2.8 | 2.80% | 2.84 | 2.84% | 2.72 | 2.72% | 2.78 | 2.78% | 7.2 | 7.20% |
| อ้วน | 3.14 | 3.14% | 3.16 | 3.16% | 2.33 | 2.33% | 1.92 | 1.92% | 3.16 | 3.16% | 3.82 | 3.82% | 3.16 | 3.16% | 0.7 | 0.70% | 3.21 | 3.21% | 1.95 | 1.95% | 2.05 | 2.05% | 7.69 | 7.69% | 4.26 | 4.26% | 7.48 | 7.48% | 9.72 | 9.72% | 5.6 | 5.60% |
| เริ่มอ้วน+อ้วน | 8.18 | 8.18% | 6.33 | 6.33% | 5.43 | 5.43% | 5.13 | 5.13% | 6.96 | 6.96% | 6.37 | 6.37% | 6.33 | 6.33% | 4.23 | 4.23% | 10.9 | 10.90% | 8.44 | 8.44% | 6.85 | 6.85% | 12.59 | 12.59% | 7.09 | 7.09% | 10.2 | 10.20% | 15.28 | 15.28% | 12 | 12.00% |
สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน-ผอม,อ้วน+เริ่มอ้วน
| ปี พ.ศ. | ผอม | อ้วน | อ้วน+เริ่มอ้วน(%) | เป้าหมาย(%) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2558:1/1 | 2.52 | 2.52% | 3.14 | 3.14% | 8.18 | 8.18% | 7 | |
| 2558:1/2 | 1.9 | 1.90% | 3.16 | 3.16% | 6.33 | 6.33% | 7 | |
| 2558:2/1 | 1.55 | 1.55% | 2.33 | 2.33% | 5.43 | 5.43% | 7 | |
| 2558:2/2 | 1.28 | 1.28% | 1.92 | 1.92% | 5.13 | 5.13% | 7 | |
| 2559:1/1 | 2.53 | 2.53% | 3.16 | 3.16% | 6.96 | 6.96% | 7 | |
| 2559:1/2 | 1.91 | 1.91% | 3.82 | 3.82% | 6.37 | 6.37% | 7 | |
| 2559:2/1 | 1.27 | 1.27% | 3.16 | 3.16% | 6.33 | 6.33% | 7 | |
| 2559:2/2 | 0.7 | 0.70% | 0.7 | 0.70% | 4.23 | 4.23% | 7 | |
| 2560:1/1 | 1.28 | 1.28% | 3.21 | 3.21% | 10.9 | 10.90% | 7 | |
| 2560:1/2 | 1.3 | 1.30% | 1.95 | 1.95% | 8.44 | 8.44% | 7 | |
| 2560:2/1 | 1.37 | 1.37% | 2.05 | 2.05% | 6.85 | 6.85% | 7 | |
| 2560:2/2 | 2.8 | 2.80% | 7.69 | 7.69% | 12.59 | 12.59% | 7 | |
| 2561:1/1 | 2.84 | 2.84% | 4.26 | 4.26% | 7.09 | 7.09% | 7 | |
| 2561:1/2 | 2.72 | 2.72% | 7.48 | 7.48% | 10.2 | 10.20% | 7 | |
| 2561:2/1 | 2.78 | 2.78% | 9.72 | 9.72% | 15.28 | 15.28% | 7 | |
| 2561:2/2 | 7.2 | 7.20% | 5.6 | 5.60% | 12 | 12.00% | 7 |
สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน-ค่อนข้างเตี้ย+เตี้ย
| ปี พ.ศ. | เตี้ย(%) | ค่อนข้างเตี้ย+เตี้ย(%) | เป้าหมาย(%) | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 2558:1/1 | 2.52 | 2.52% | 13.21 | 13.21% | 7 |
| 2558:1/2 | 2.01 | 2.01% | 10.07 | 10.07% | 7 |
| 2558:2/1 | 1.96 | 1.96% | 8.50 | 8.50% | 7 |
| 2558:2/2 | 1.29 | 1.29% | 13.55 | 13.55% | 7 |
| 2559:1/1 | 3.80 | 3.80% | 14.56 | 14.56% | 7 |
| 2559:1/2 | 2.65 | 2.65% | 9.27 | 9.27% | 7 |
| 2559:2/1 | 2.60 | 2.60% | 8.44 | 8.44% | 7 |
| 2559:2/2 | 2.04 | 2.04% | 8.84 | 8.84% | 7 |
| 2560:1/1 | 2.52 | 2.52% | 10.06 | 10.06% | 7 |
| 2560:1/2 | 2.61 | 2.61% | 10.46 | 10.46% | 7 |
| 2560:2/1 | 0.66 | 0.66% | 4.64 | 4.64% | 7 |
| 2560:2/2 | 2.11 | 2.11% | 6.34 | 6.34% | 7 |
| 2561:1/1 | 2.84 | 2.84% | 12.77 | 12.77% | 7 |
| 2561:1/2 | 2.04 | 2.04% | 5.44 | 5.44% | 7 |
| 2561:2/1 | 2.04 | 2.04% | 5.44 | 5.44% | 7 |
| 2561:2/2 | 0.68 | 0.68% | 2.74 | 2.74% | 7 |
| ปีการศึกษา | ภาคการศึกษา | วันที่ชั่ง/วัด | จำนวนนักเรียนทั้งหมด | จำนวนนักเรียนที่ชั่งน้ำหนัก/วัดส่วนสูง | ผอม | ค่อนข้างผอม | สมส่วน | ท้วม | เริ่มอ้วน | อ้วน | เริ่มอ้วน+อ้วน | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| คน | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | ||||
| 2558 | 1/1 | 1 มิ.ย. 58 | 159 | 159 | 100% | 4 | 3% | 10 | 6% | 117 | 74% | 15 | 9% | 8 | 5% | 5 | 3% | 13 | 8% | find_in_page |
| 2558 | 1/2 | 30 ก.ย. 58 | 159 | 158 | 99% | 3 | 2% | 13 | 8% | 120 | 76% | 12 | 8% | 5 | 3% | 5 | 3% | 10 | 6% | find_in_page |
| 2558 | 2/1 | 20 พ.ย. 58 | 159 | 129 | 81% | 2 | 2% | 6 | 5% | 99 | 77% | 15 | 12% | 4 | 3% | 3 | 2% | 7 | 5% | find_in_page |
| 2558 | 2/2 | 26 ก.พ. 59 | 156 | 156 | 100% | 2 | 1% | 12 | 8% | 112 | 72% | 22 | 14% | 5 | 3% | 3 | 2% | 8 | 5% | find_in_page |
| 2559 | 1/1 | 23 พ.ค. 59 | 159 | 158 | 99% | 4 | 3% | 9 | 6% | 118 | 75% | 16 | 10% | 6 | 4% | 5 | 3% | 11 | 7% | find_in_page |
| 2559 | 1/2 | 26 ก.ย. 59 | 159 | 157 | 99% | 3 | 2% | 21 | 13% | 114 | 73% | 9 | 6% | 4 | 3% | 6 | 4% | 10 | 6% | find_in_page |
| 2559 | 2/1 | 11 พ.ย. 59 | 159 | 158 | 99% | 2 | 1% | 8 | 5% | 130 | 82% | 8 | 5% | 5 | 3% | 5 | 3% | 10 | 6% | find_in_page |
| 2559 | 2/2 | 1 มี.ค. 60 | 150 | 142 | 95% | 1 | 1% | 2 | 1% | 124 | 87% | 9 | 6% | 5 | 4% | 1 | 1% | 6 | 4% | find_in_page |
| 2560 | 1/1 | 29 พ.ค. 60 | 160 | 156 | 98% | 2 | 1% | 11 | 7% | 120 | 77% | 6 | 4% | 12 | 8% | 5 | 3% | 17 | 11% | find_in_page |
| 2560 | 1/2 | 2 ต.ค. 60 | 158 | 154 | 97% | 2 | 1% | 11 | 7% | 118 | 77% | 10 | 6% | 10 | 6% | 3 | 2% | 13 | 8% | find_in_page |
| 2560 | 2/1 | 9 พ.ย. 60 | 153 | 146 | 95% | 2 | 1% | 7 | 5% | 121 | 83% | 6 | 4% | 7 | 5% | 3 | 2% | 10 | 7% | find_in_page |
| 2560 | 2/2 | 27 ก.พ. 61 | 146 | 143 | 98% | 4 | 3% | 8 | 6% | 105 | 73% | 8 | 6% | 7 | 5% | 11 | 8% | 18 | 13% | find_in_page |
| 2561 | 1/1 | 18 พ.ค. 61 | 141 | 141 | 100% | 4 | 3% | 12 | 9% | 105 | 74% | 10 | 7% | 4 | 3% | 6 | 4% | 10 | 7% | find_in_page |
| 2561 | 1/2 | 24 ก.ย. 61 | 147 | 147 | 100% | 4 | 3% | 9 | 6% | 114 | 78% | 5 | 3% | 4 | 3% | 11 | 7% | 15 | 10% | find_in_page |
| 2561 | 2/1 | 5 พ.ย. 61 | 147 | 144 | 98% | 4 | 3% | 14 | 10% | 99 | 69% | 5 | 3% | 8 | 6% | 14 | 10% | 22 | 15% | find_in_page |
| 2561 | 2/2 | 4 มี.ค. 62 | 146 | 125 | 86% | 9 | 7% | 8 | 6% | 87 | 70% | 6 | 5% | 8 | 6% | 7 | 6% | 15 | 12% | find_in_page |
| ปีการศึกษา | ภาคการศึกษา | วันที่ชั่ง/วัด | จำนวนนักเรียนทั้งหมด | จำนวนนักเรียนที่วัดส่วนสูง | เตี้ย | ค่อนข้างเตี้ย | เตี้ย+ค่อนข้างเตี้ย | สูงตามเกณฑ์ | ค่อนข้างสูง | สูง | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| คน | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | คน | % | ||||
| 2558 | 1/1 | 1 มิ.ย. 58 | 159 | 159 | 100% | 4 | 3% | 17 | 11% | 21 | 13% | 119 | 75% | 12 | 8% | 7 | 4% | find_in_page |
| 2558 | 1/2 | 30 ก.ย. 58 | 159 | 149 | 94% | 3 | 2% | 12 | 8% | 15 | 10% | 130 | 87% | 4 | 3% | 0 | 0% | find_in_page |
| 2558 | 2/1 | 20 พ.ย. 58 | 159 | 153 | 96% | 3 | 2% | 10 | 7% | 13 | 8% | 135 | 88% | 5 | 3% | 0 | 0% | find_in_page |
| 2558 | 2/2 | 26 ก.พ. 59 | 156 | 155 | 99% | 2 | 1% | 19 | 12% | 21 | 14% | 123 | 79% | 6 | 4% | 5 | 3% | find_in_page |
| 2559 | 1/1 | 23 พ.ค. 59 | 159 | 158 | 99% | 6 | 4% | 17 | 11% | 23 | 15% | 122 | 77% | 6 | 4% | 7 | 4% | find_in_page |
| 2559 | 1/2 | 26 ก.ย. 59 | 159 | 151 | 95% | 4 | 3% | 10 | 7% | 14 | 9% | 128 | 85% | 8 | 5% | 1 | 1% | find_in_page |
| 2559 | 2/1 | 11 พ.ย. 59 | 159 | 154 | 97% | 4 | 3% | 9 | 6% | 13 | 8% | 117 | 76% | 7 | 5% | 17 | 11% | find_in_page |
| 2559 | 2/2 | 1 มี.ค. 60 | 150 | 147 | 98% | 3 | 2% | 10 | 7% | 13 | 9% | 121 | 82% | 7 | 5% | 6 | 4% | find_in_page |
| 2560 | 1/1 | 29 พ.ค. 60 | 160 | 159 | 99% | 4 | 3% | 12 | 8% | 16 | 10% | 130 | 82% | 5 | 3% | 8 | 5% | find_in_page |
| 2560 | 1/2 | 2 ต.ค. 60 | 158 | 153 | 97% | 4 | 3% | 12 | 8% | 16 | 10% | 126 | 82% | 7 | 5% | 4 | 3% | find_in_page |
| 2560 | 2/1 | 9 พ.ย. 60 | 153 | 151 | 99% | 1 | 1% | 6 | 4% | 7 | 5% | 133 | 88% | 11 | 7% | 0 | 0% | find_in_page |
| 2560 | 2/2 | 27 ก.พ. 61 | 146 | 142 | 97% | 3 | 2% | 6 | 4% | 9 | 6% | 116 | 82% | 10 | 7% | 7 | 5% | find_in_page |
| 2561 | 1/1 | 18 พ.ค. 61 | 141 | 141 | 100% | 4 | 3% | 14 | 10% | 18 | 13% | 111 | 79% | 10 | 7% | 2 | 1% | find_in_page |
| 2561 | 1/2 | 24 ก.ย. 61 | 147 | 147 | 100% | 3 | 2% | 5 | 3% | 8 | 5% | 121 | 82% | 9 | 6% | 9 | 6% | find_in_page |
| 2561 | 2/1 | 5 พ.ย. 61 | 147 | 147 | 100% | 3 | 2% | 5 | 3% | 8 | 5% | 120 | 82% | 13 | 9% | 6 | 4% | find_in_page |
| 2561 | 2/2 | 4 มี.ค. 62 | 146 | 146 | 100% | 1 | 1% | 3 | 2% | 4 | 3% | 120 | 82% | 14 | 10% | 8 | 5% | find_in_page |