โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์) - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568

โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์)

รายงานฉบับสมบูรณ์

โครงการ
" โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์) - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568 "
ตำบลคลองข่อย อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี

หัวหน้าโครงการ
นางสาวโยษิตา พึ่งบุญ

ได้รับการสนับสนุนโดย โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์)
โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568
มีนาคม 2569

ชื่อโครงการ โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์) - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568

ที่อยู่ ตำบลคลองข่อย อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี จังหวัด นนทบุรี

รหัสโครงการ

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 28 พฤศจิกายน 2568 ถึง 26 มีนาคม 2569

กิตติกรรมประกาศ

"โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์) - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568 จังหวัดนนทบุรี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลคลองข่อย อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์) ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์) - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568

บทคัดย่อ

โครงการ " โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์) - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลคลองข่อย อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 28 พฤศจิกายน 2568 - 26 มีนาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,000.00 บาท จาก โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์) เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์^** กิจกรรมของโครงการ	ผลผลิต^*
1. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อส่งเสริมโภชนาการเด็กวัยเรียน
วันที่ 18 มีนาคม 2569 เวลา 09:30 น. กิจกรรมที่ทำ จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อส่งเสริมโภชนาการเด็กวัยเรียน โดยส่งเสริมความรอบรู้ด้านอาหารเพื่อสุขภาวะในโรงเรียนและให้ผู้เข้ารับอบรมมีความรู้ ความเข้าใจด้านสุขาภิบาลอาหารและโภชนาการที่ถูกต้องและระบุปัจจัยเสี่ยงจากการปนเปื้อนของเชื้อโรคในอาหาร สร้างเข้าใจหลักการอ่านฉลากโภชนาการ GDA ควบคุมปริมาณหวาน มัน เค็ม มุ่งเน้นการสร้าง “ทักษะชีวิต” ให้ผู้เรียนสามารถเฝ้าระวังป้องกันโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ได้ด้วยตนเองอย่างยั่งยืน ซึ่งมีฐานกิจกรรมดังนี้ 1. “โภชนาการสมดุล : กินดี สุขภาพเด่น” 2. กิจกรรมฐานที่ 1 ปฏิบัติการค้นหาโคลิฟอร์ม 3. กิจกรรมฐานที่ 2 สายลับ GDA สแกนหวาน มัน เค็ม ก่อนเติมลงพุง 4. กิจกรรมฐานที่ 3 รังสรรค์มื้อคุณภาพ 5. กิจกรรมฐานที่ 4 วิเคราะห์สารอาหาร ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เข้าร่วมกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการฯ ณ อาคารตึกฟ้า จำนวนทั้งสิ้น 90 คน คิดเป็นร้อยละ 100 คะแนนทดสอบเปรียบเทียบคะแนนทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) และหลังเรียน (Post-test) พบว่านักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยหลังการอบรม สูงกว่า ก่อนการอบรมดังนี้ • คะแนนเฉลี่ยก่อนอบรมร้อยละ 70.9 • คะแนนเฉลี่ยหลังอบรมร้อยละ 83.6 ผลการประเมินความพึงพอใจโดยรวมของนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา สาธารณสุขอำเภอปากเกร็ด รพ.สต.คลองข่อย อสม. และตัวแทนชุมชน อยู่ในระดับ “มาก” ร้อยละ 82.63 ค่าเฉลี่ย 4.13 นักเรียนมีความเข้าใจที่ถูกต้องมากขึ้นในเรื่องการระบุปัจจัยเสี่ยงจากการปนเปื้อนของเชื้อโรค และสามารถอ่านฉลากโภชนาการ GDA เพื่อควบคุมปริมาณหวาน มัน เค็ม ได้อย่างถูกต้องตามเกณฑ์ที่กำหนด การจัดกิจกรรมอบรมในครั้งนี้จัดรูปแบบการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (Active Learning) กิจกรรมนี้เน้นการลงมือปฏิบัติจริงผ่านฐานกิจกรรม เช่น การทดสอบสารปนเปื้อน และการอ่านฉลาก GDA ทำให้นักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับความรู้ แต่ยังเกิดทักษะชีวิตที่สามารถนำไปใช้เลือกซื้ออาหารในชีวิตประจำวันได้ทันทีและการบูรณาการเครือข่ายความร่วมมือที่เข้มแข็งมีการทำงานร่วมกันระหว่างโรงเรียนและหน่วยงานสาธารณสุขในพื้นที่สาธารณะสุขอำปากเกร็ด โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบลคลองข่อยหมู่ 10 ทำให้เนื้อหามีความถูกต้องแม่นยำทางวิชาการและสร้างการยอมรับในชุมชน และนักเรียนแกนนำโภชนาการเป็นแกนนำ ช่วยปลูกฝังความเป็นผู้นำและการถ่ายทอดความรู้แบบพี่สอนน้อง ซึ่งช่วยให้การเฝ้าระวังด้านโภชนาการในโรงเรียนมีความยั่งยืน	0	0

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์^**
กิจกรรมของโครงการ

ผลผลิต^*

1. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อส่งเสริมโภชนาการเด็กวัยเรียน

วันที่ 18 มีนาคม 2569 เวลา 09:30 น.

กิจกรรมที่ทำ

จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อส่งเสริมโภชนาการเด็กวัยเรียน โดยส่งเสริมความรอบรู้ด้านอาหารเพื่อสุขภาวะในโรงเรียนและให้ผู้เข้ารับอบรมมีความรู้ ความเข้าใจด้านสุขาภิบาลอาหารและโภชนาการที่ถูกต้องและระบุปัจจัยเสี่ยงจากการปนเปื้อนของเชื้อโรคในอาหาร สร้างเข้าใจหลักการอ่านฉลากโภชนาการ GDA ควบคุมปริมาณหวาน มัน เค็ม มุ่งเน้นการสร้าง “ทักษะชีวิต” ให้ผู้เรียนสามารถเฝ้าระวังป้องกันโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ได้ด้วยตนเองอย่างยั่งยืน ซึ่งมีฐานกิจกรรมดังนี้ 1. “โภชนาการสมดุล : กินดี สุขภาพเด่น” 2. กิจกรรมฐานที่ 1 ปฏิบัติการค้นหาโคลิฟอร์ม 3. กิจกรรมฐานที่ 2 สายลับ GDA สแกนหวาน มัน เค็ม ก่อนเติมลงพุง 4. กิจกรรมฐานที่ 3 รังสรรค์มื้อคุณภาพ 5. กิจกรรมฐานที่ 4 วิเคราะห์สารอาหาร

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เข้าร่วมกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการฯ ณ อาคารตึกฟ้า จำนวนทั้งสิ้น 90 คน คิดเป็นร้อยละ 100
คะแนนทดสอบเปรียบเทียบคะแนนทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) และหลังเรียน (Post-test) พบว่านักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยหลังการอบรม สูงกว่า ก่อนการอบรมดังนี้ • คะแนนเฉลี่ยก่อนอบรมร้อยละ 70.9 • คะแนนเฉลี่ยหลังอบรมร้อยละ 83.6
ผลการประเมินความพึงพอใจโดยรวมของนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา สาธารณสุขอำเภอปากเกร็ด รพ.สต.คลองข่อย อสม. และตัวแทนชุมชน อยู่ในระดับ “มาก” ร้อยละ 82.63 ค่าเฉลี่ย 4.13 นักเรียนมีความเข้าใจที่ถูกต้องมากขึ้นในเรื่องการระบุปัจจัยเสี่ยงจากการปนเปื้อนของเชื้อโรค และสามารถอ่านฉลากโภชนาการ GDA เพื่อควบคุมปริมาณหวาน มัน เค็ม ได้อย่างถูกต้องตามเกณฑ์ที่กำหนด การจัดกิจกรรมอบรมในครั้งนี้จัดรูปแบบการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (Active Learning) กิจกรรมนี้เน้นการลงมือปฏิบัติจริงผ่านฐานกิจกรรม เช่น การทดสอบสารปนเปื้อน และการอ่านฉลาก GDA ทำให้นักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับความรู้ แต่ยังเกิดทักษะชีวิตที่สามารถนำไปใช้เลือกซื้ออาหารในชีวิตประจำวันได้ทันทีและการบูรณาการเครือข่ายความร่วมมือที่เข้มแข็งมีการทำงานร่วมกันระหว่างโรงเรียนและหน่วยงานสาธารณสุขในพื้นที่สาธารณะสุขอำปากเกร็ด โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบลคลองข่อยหมู่ 10 ทำให้เนื้อหามีความถูกต้องแม่นยำทางวิชาการและสร้างการยอมรับในชุมชน และนักเรียนแกนนำโภชนาการเป็นแกนนำ ช่วยปลูกฝังความเป็นผู้นำและการถ่ายทอดความรู้แบบพี่สอนน้อง ซึ่งช่วยให้การเฝ้าระวังด้านโภชนาการในโรงเรียนมีความยั่งยืน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น

มาตรฐาน	รายละเอียด	คะแนนเต็ม	คะแนนที่ได้
1	มาตรฐานที่ 1: นโยบายและการบริหารจัดการของสถานศึกษา	38	31
2	มาตรฐานที่ 2 : การจัดการด้านความปลอดภัยอาหาร สุขาภิบาลอาหารและสิ่งแวดล้อม	146	138
3	มาตรฐานที่ 3 : การจัดบริการอาหารในโรงเรียนให้มีคุณค่าทางโภชนาการ	48	48
4	มาตรฐานที่ 4: การบูรณาการจัดการเรียนรู้ และปัจจัยแวดล้อม	24	23
5	มาตรฐานที่ 5: การเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและพฤติกรรมการบริโภคของนักเรียน	30	27
	คะแนนรวม 5 มาตรฐาน ที่ได้	286	267
	จัดระดับคุณภาพ		ผ่านระดับดีมาก

ระดับคะแนน	ระดับคุณภาพ
ตั้งแต่ 231 คะแนน ขึ้นไป	ผ่านระดับดีมาก
ตั้งแต่ 174-230 คะแนน	ผ่านระดับดี
ตั้งแต่ 145-173 คะแนน	ผ่านระดับพอใช้
น้อยกว่า 145 คะแนน	ผ่านระดับควรปรับปรุง

ตัวชี้วัด	รายละเอียด	คะแนน
1	ตัวชี้วัดที่ 1 การกำหนดนโยบายส่งเสริมด้านอาหาร โภชนาการและสุขภาพนักเรียนโดยการมีส่วนร่วม	7
2	ตัวชี้วัดที่ 2 การขับเคลื่อนนโยบายด้านอาหารโภชนาการและสุขภาพนักเรียนสู่การปฏิบัติ	7
3	ตัวชี้วัดที่ 3 การส่งเสริมผู้นำนักเรียนด้านอาหารโภชนาการและส่งเสริมสุขภาพ	6
4	ตัวชี้วัดที่ 4 การพัฒนาบุคลากรและผู้เกี่ยวข้องด้านอาหารโภชนาการและสุขภาพนักเรียน	6
5	ตัวชี้วัดที่ 5 มีข้อกำหนดในการจัดบริการอาหารในโรงเรียนที่เอื้อต่อการมีสุขภาพดี	5
	คะแนนที่ได้	31
	ระดับคุณภาพ	ผ่านระดับดีมาก

ตัวชี้วัด	รายละเอียด	คะแนน
1	ตัวชี้วัดที่ 1 สถานที่บริโภคอาหาร และสถานที่เตรียม ปรุง ประกอบอาหาร	58
2	ตัวชี้วัดที่ 2 อาหาร กรรมวิธีการทำ ประกอบ หรือปรุง การเก็บรักษาอาหาร	20
3	ตัวชี้วัดที่ 3 ผลิตภัณฑ์ปรุงรสที่ใช้ในการประกอบอาหาร	8
4	ตัวชี้วัดที่ 4 สุขลักษณะของภาชนะ อุปกรณ์ และเครื่องใช้อื่นๆ	14
5	ตัวชี้วัดที่ 5 สุขลักษณะส่วนบุคคลของแม่ครัวและผู้สัมผัสอาหาร	10
6	ตัวชี้วัดที่ 6 น้ำดื่ม / น้ำใช้ / น้ำแข็ง	16
7	ตัวชี้วัดที่ 7 การตรวจสอบและการเก็บรักษาคุณภาพอาหารเสริม (นม)	6
8	ตัวชี้วัดที่ 8 การเฝ้าระวังทางสุขาภิบาลอาหาร	6
	คะแนนที่ได้	138
	ระดับคุณภาพ	ผ่านระดับดีมาก

ตัวชี้วัด	รายละเอียด	คะแนน
1	ตัวชี้วัดที่ 1 การจัดบริการอาหารกลางวันตามมาตรฐานโภชนาการ	12
2	ตัวชี้วัดที่ 2 การตรวจสอบคุณภาพอาหารกลางวันด้านคุณค่าทางโภชนาการและลดหวาน มัน เค็ม	12
3	ตัวชี้วัดที่ 3 การจัดบริการ และจำหน่ายอาหารว่าง ขนม เครื่องดื่ม ในโรงเรียน	16
4	ตัวชี้วัดที่ 4 การลดอาหารเหลือทิ้ง (Food waste)	8
	คะแนนที่ได้	48
	ระดับคุณภาพ	ผ่านระดับดีมาก

ตัวชี้วัด	รายละเอียด	คะแนน
1	ตัวชี้วัดที่ 1 การจัดกระบวนการเรียนรู้ด้านอาหารและโภชนาการ	9
2	ตัวชี้วัดที่ 2 การจัดการสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่เหมาะสม เอื้อต่อการมีวิถีชีวิตสุขภาวะ	8
3	ตัวชี้วัดที่ 3 การส่งเสริมพฤติกรรมการบริโภคที่เหมาะสม (เพิ่มผัก ผลไม้ ลดหวาน มัน เค็ม)	6
	คะแนนที่ได้	23
	ระดับคุณภาพ	ผ่านระดับดีมาก

ตัวชี้วัด	รายละเอียด	คะแนน
1	ตัวชี้วัดที่ 1 การเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและจัดทำระบบสารสนเทศ	18
2	ตัวชี้วัดที่ 2 การเฝ้าระวังพฤติกรรมการบริโภคและการดูแลสุขภาพอนามัยของนักเรียน	8
3	ตัวชี้วัดที่ 3 การเฝ้าระวังพฤติกรรมการบริโภคและการดูแลสุขภาพอนามัยของนักเรียน	1
	คะแนนที่ได้	27
	ระดับคุณภาพ	ผ่านระดับดีมาก

สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน (ปีการศึกษา)

ภาวะ	2567 1/1		2567 1/2		2567 2/1		2567 2/2		2568 1/1		2568 1/2		2568 2/1		2568 2/2
เตี้ย	7.07	7.07%	0	0.00%	6.14	6.14%	6.14	6.14%	7.25	7.25%	6.64	6.64%	5.3	5.30%	5.68	5.68%
ผอม	10.95	10.95%	16.35	16.35%	11.91	11.91%	11.55	11.55%	3.62	3.62%	4.33	4.33%	3.42	3.42%	3.45	3.45%
อ้วน	3.53	3.53%	0	0.00%	3.97	3.97%	5.05	5.05%	5.43	5.43%	5.51	5.51%	2.66	2.66%	4.21	4.21%
เริ่มอ้วน+อ้วน	10.95	10.95%	7.69	7.69%	11.91	11.91%	10.11	10.11%	12.32	12.32%	12.99	12.99%	10.65	10.65%	13.03	13.03%

สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน-ผอม,อ้วน+เริ่มอ้วน

ปี พ.ศ.	ผอม		อ้วน		อ้วน+เริ่มอ้วน(%)		เป้าหมาย(%)
2567:1/1	10.95	10.95%	3.53	3.53%	10.95	10.95%	7
2567:1/2	16.35	16.35%	0	0.00%	7.69	7.69%	7
2567:2/1	11.91	11.91%	3.97	3.97%	11.91	11.91%	7
2567:2/2	11.55	11.55%	5.05	5.05%	10.11	10.11%	7
2568:1/1	3.62	3.62%	5.43	5.43%	12.32	12.32%	7
2568:1/2	4.33	4.33%	5.51	5.51%	12.99	12.99%	7
2568:2/1	3.42	3.42%	2.66	2.66%	10.65	10.65%	7
2568:2/2	3.45	3.45%	4.21	4.21%	13.03	13.03%	7

สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน-ค่อนข้างเตี้ย+เตี้ย

ปี พ.ศ.	เตี้ย(%)		ค่อนข้างเตี้ย+เตี้ย(%)		เป้าหมาย(%)
2567:1/1	7.07	7.07%	13.78	13.78%	7
2567:1/2	0.00	0.00%	0.00	0.00%	7
2567:2/1	6.14	6.14%	21.30	21.30%	7
2567:2/2	6.14	6.14%	12.64	12.64%	7
2568:1/1	7.25	7.25%	13.77	13.77%	7
2568:1/2	6.64	6.64%	12.92	12.92%	7
2568:2/1	5.30	5.30%	12.50	12.50%	7
2568:2/2	5.68	5.68%	9.47	9.47%	7

สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน - น้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง
ปีการศึกษา	ภาคการศึกษา	วันที่ชั่ง/วัด	จำนวนนักเรียนทั้งหมด	จำนวนนักเรียนที่ชั่งน้ำหนัก/วัดส่วนสูง		ผอม		ค่อนข้างผอม		สมส่วน		ท้วม		เริ่มอ้วน		อ้วน		เริ่มอ้วน+อ้วน
ปีการศึกษา	ภาคการศึกษา	วันที่ชั่ง/วัด	คน	คน	%	คน	%	คน	%	คน	%	คน	%	คน	%	คน	%	คน	%
2567	1/1	3 มิ.ย. 67	283	283	100%	31	11%	27	10%	183	65%	11	4%	21	7%	10	4%	31	11%
2567	1/2	30 ก.ย. 67	106	104	98%	17	16%	12	12%	66	63%	1	1%	8	8%	0	0%	8	8%
2567	2/1	1 พ.ย. 67	277	277	100%	33	12%	25	9%	176	64%	10	4%	22	8%	11	4%	33	12%
2567	2/2	10 มี.ค. 68	277	277	100%	32	12%	24	9%	183	66%	10	4%	14	5%	14	5%	28	10%
2568	1/1	30 พ.ค. 68	276	276	100%	10	4%	11	4%	205	74%	16	6%	19	7%	15	5%	34	12%
2568	1/2	29 ส.ค. 68	272	254	93%	11	4%	10	4%	200	79%	0	0%	19	7%	14	6%	33	13%
2568	2/1	28 พ.ย. 68	264	263	100%	9	3%	14	5%	198	75%	14	5%	21	8%	7	3%	28	11%
2568	2/2	27 ก.พ. 69	261	261	100%	9	3%	11	4%	201	77%	6	2%	23	9%	11	4%	34	13%

สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน - ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ
ปีการศึกษา	ภาคการศึกษา	วันที่ชั่ง/วัด	จำนวนนักเรียนทั้งหมด	จำนวนนักเรียนที่วัดส่วนสูง		เตี้ย		ค่อนข้างเตี้ย		เตี้ย+ค่อนข้างเตี้ย		สูงตามเกณฑ์		ค่อนข้างสูง		สูง
ปีการศึกษา	ภาคการศึกษา	วันที่ชั่ง/วัด	คน	คน	%	คน	%	คน	%	คน	%	คน	%	คน	%	คน	%
2567	1/1	3 มิ.ย. 67	283	283	100%	20	7%	19	7%	39	14%	228	81%	11	4%	5	2%
2567	1/2	30 ก.ย. 67	0	0	n/a	0	0%	0	n/a	0	0%	0	n/a	0	n/a	0	n/a
2567	2/1	1 พ.ย. 67	277	277	100%	17	6%	42	15%	59	21%	205	74%	10	4%	3	1%
2567	2/2	10 มี.ค. 68	277	277	100%	17	6%	18	6%	35	13%	230	83%	9	3%	3	1%
2568	1/1	30 พ.ค. 68	276	276	100%	20	7%	18	7%	38	14%	227	82%	7	3%	4	1%
2568	1/2	29 ส.ค. 68	272	271	100%	18	7%	17	6%	35	13%	221	82%	10	4%	5	2%
2568	2/1	28 พ.ย. 68	264	264	100%	14	5%	19	7%	33	13%	218	83%	7	3%	6	2%
2568	2/2	27 ก.พ. 69	264	264	100%	15	6%	10	4%	25	9%	221	84%	12	5%	6	2%

ยังไม่มีการเขียนบทสรุปผู้บริหาร กรุณาคลิกปุ่มแก้ไขและบันทึกรายละเอียดของบทสรุปผู้บริหาร

โรงเรียนสามัคคีวิทยา (เชื้อผู้ดีอุปถัมภ์) - โรงเรียนนำร่องมาตรฐานระบบการจัดการอาหาร ปีการศึกษา 2568 จังหวัด นนทบุรี

รหัสโครงการ

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางสาวโยษิตา พึ่งบุญ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

ไปบนสุด