แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| กิจกรรมที่ 1 การส่งเสริมผู้นำนักเรียน ผู้ปกครอง และแกนนำเกษตรกรด้านอาหารโภชนาการและส่งเสริมสุขภาพ | 9 ต.ค. 2567 | 8 ต.ค. 2567 |
|
ขั้นวางแผนการดำเนินการ
1.1 ประชุมวางแผนจัดทำโครงการและชี้แจงมอบหมายงาน
1.2 เขียนโครงการและเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติโครงการและงบประมาณ |
|
|
|
| กิจกรรมที่ 2 การส่งเสริมความรู้และการเตรียมข้อมูลสำหรับการประเมินระบบการจัดการอาหารและโภชนาการในสถานศึกษา 5 มาตรฐาน 23 ตัวชี้วัด | 22 พ.ย. 2567 | 22 พ.ย. 2567 |
|
ประชุมคณะทำงานเตรียมการในการนำความรู้เพื่อไปพัฒนาระบบการจัดการด้านอาหารและโภชนาการสู่ 5 มาตรฐานในสถานศึกษา |
|
1.คณะครูและนักเรียนความรอบรู้ด้านอาหาร 2.โรงเรียนมีการพัฒนาระบบการจัดการด้านอาหารและโภชนาการสู่ 5 มาตรฐาน 3.โรงเรียนแนวทางการปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ด้านโภชนาการและความปลอดภัยอาหาร 4.โรงเรียนมีการพัฒนาระบบการจัดการด้านอาหารและโภชนาการสู่ 5 มาตรฐานอย่างมีคุณภาพ |
|
| กิจกรรมที่ 3 การประชุม อบรม สรุปผลการดำเนินงานของโครงการระบบการจัดการอาหารและโภชนาการในสถานศึกษา | 28 พ.ย. 2567 | 28 พ.ย. 2567 |
|
การประชุม อบรม เยี่ยมชม เสนอแนะ และสรุปผลการดำเนินงานของโครงการระบบการจัดการอาหารและโภชนาการในสถานศึกษา |
|
1.คณะครูและนักเรียนนักเรียนความรอบรู้ด้านอาหารตามเกณฑ์ที่กำหนด 2.โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมอาหารที่เอื้อต่อสุขภาพนักเรียนอย่างมีคุณภาพ 3.โรงเรียนแนวทางการปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ด้านโภชนาการและความปลอดภัยอาหาร 4.โรงเรียนมีการพัฒนาระบบการจัดการด้านอาหารและโภชนาการสู่ 5 มาตรฐานอย่างมีคุณภาพ |
|