แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1) เพื่อส่งเสริมการเกษตรในโรงเรียนสำหรับอาหารกลางวัน ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 เข้าร่วมกิจกรรมเกษตรในโรงเรียนสำหรับอาหารกลางวัน |
||||||
| 2 | เพื่อฝึกฝนนักเรียนให้มีความรู้และทักษะที่จำเป็นในการทำงานสหกรณ์ ตัวชี้วัด : ครูและนักเรียนร้อยละ 100 มีความรู้เรื่องสหกรณ์ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน |
||||||
| 3 | เพื่อจัดบริการอาหารกลางวันที่มีคุณค่าทางโภชนาการ สะอาด และปลอดภัย ตัวชี้วัด : นักเรียน ร้อยละ 80 ได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีคุณค่าอาหารตามปริมาตรและสัดส่วนของมาตรฐานโภชนาการทุกมื้อกลางวัน |
||||||
| 4 | เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มีปัญหาทางด้านสุขภาพอนามัย ตัวชี้วัด : นักเรียนมีภาวะโภชนาการดีและสุขภาพแข็งแรง ร้อยละ 80 |
||||||
| 5 | เพื่อให้นักเรียนสร้างสุขนิสัยที่ดี ตัวชี้วัด : นักเรียน ร้อยละ 80 มีสุขนิสัยและสุขอนามัยที่ดีตามสุขบัญญัติแห่งชาติ |
||||||
| 6 | เพื่อพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะ ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 มีความรู้ทางด้านสุขาภิบาล อนามัย และสิ่งแวดล้อม ปฏิบัติตนได้ดี |
||||||
| 7 | เพื่อให้บริการสุขภาพนักเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับการช่วยเหลือการเจ็บป่วยเบื้องต้นอย่างเหมาะสมร้อยละ 80 |
||||||
| 8 | เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการทางด้านการเกษตร สหกรณ์ อาหาร โภชนาการ ตัวชี้วัด : นักเรียนและชุมชนร้อยละ 80 มีความรู้และจัดกิจกรรมด้านการเกษตร สหกรณ์ อาหารโภชนาการและสุขภาพอนามัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ |