ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

กิจกรรมที่ทำ

1. ครุ บุคลากร และผู้ปกครอง จัดหาพันธุ์ไก่ไข่
2. จัดซื้อพันธุ์ไข่ไก่ จำนวน 100 ตัว

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. ได้ไก่พันธุ์ไข่ จำนวน 100 ตัว
2. นักเรียนมีความรู้ในการเลือกซื้อพันธุ์ไก่ไข่ และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
3. ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองและชุมชนในการจัดหาและเลือกซื้อพันธุ์ไก่ไข่

กิจกรรมที่ทำ

1. สำรวจความเสียหายเล้าไก่ที่มีอยู่เดิม
2. ซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการซ่อมแซมเล้าไก่
3. ผู้ปกครองและชุมชนร่วมกันปรับปรุงซ่อมแซมเล้าไก่

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนมีความรู้ในการจัดทำเล้าไก่และสามารถนำไปใช้ได้จริง
2. ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองและชุมชนในการปรับปรุงเล้าไก่เป็นอย่างดี
3. ได้เล้าไก่ที่สมบูรณ์พร้อมที่จะนำไก่มาลงเลี้ยง

กิจกรรมที่ทำ

1. เตรียมพันธุ์ไก่ไข่
2. ครู นักเรียน นำไก่เข้าเล้าไก่ที่ได้ทำการซ่อมแซมไว้
3. นักเรียนมีการจัดทำเวรประจำวันในการรับผิดชอบในการดูแลไก่ และให้อาหารไก่
4. นักเรียนมีการจดบันทึกการดูแลไก่ในแต่ละวัน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการเตรียมพันธุ์ไกไข่ก่อนนำเข้าเล้าไก่
2. นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติในการนำไก่เข้าโรงเลียงไก่และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
3. นักเรียนมีความรู้ในการจัดเวรรับผิชอบในการดูแลไก่ไข่
4. ได้รับความร่วมมือจากนักเรียนในการดูแล และให้อาหารไก่ทุกวัน
5. นักเรียนรู้จักการจดบันทึกเพื่อดูพัฒนาการของไก่ในแต่ละวัน และสามารถนำไปใช้ได้

กิจกรรมที่ทำ

1. ประชุมนักเรียน
2. ประชุมผู้ปกครองนักเรียน
3. ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนได้รับความรู้เกียวกับรายละเอียดของโครงการเด็กไทยแก้มใส
2. ผู้ปกครองนักเรียนได้รับความรู้เกียวกับรายละเอียดของโครงการเด็กไทยแก้มใส
3. คณะกรรมการสถานศึกษาได้รู้รายละเอียดของโครงการเด็กไทยแก้มใส
4. ได้รับความร่วมมือจากนักเรียน ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษา
   
5. นักเรียน ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษา สามารถนำโครงการเด็กไทยแก้มใสไปใช่ในครอบครัว และชุมชนได้

กิจกรรมที่ทำ

1. จัดประชุมนักเรียนโรงเรียนบ้านข่อย
2. แบ่งกลุ่มนักเรียนรับผิดชอบแปลงเกษตร
3. จัดทำสมุดบันทึกกิจกรรมการดูแลแปลงเกษตรของแต่ละกลุ่ม
4. นักเรียนลงมมือจัดทำแปลงเกษตร

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนมีความรู้ในการทำแปลงเกษตรในโรงเรียน และนักเรียนสามารถนำไปปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจำวัน
2. นักเรียนมีการวางแผนในการทำการเกษตร
3. นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมจริงด้วยตัวนักเรียนเองทำให้สามารถนำไปใช้ได้จริง
4. นักเรียนมีความสามัคคี และมีการร่วมมือกันทำกิจกรรมเป็นอย่างดี

กิจกรรมที่ทำ

1. นักเรียนได้ทำการเลือกเมล็ดพันธุ์ผักที่จะทำการปลูกลงแปลงเกษตร
2. นักเรียนได้ทำการปลูกพันธุ์ผักที่นักเรียนเลือกไว้
3. นักเรียนได้ทำปุ๋ยชีวภาพสำหรับใช้ในการรดปลูกผัก
4. นักเรียนมีการจดบันทึกในการทำการปลูกผักสวนครัวเป็นระยะ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนมีความรู้ในการเลือกเมล็ดพันธุ์ผักที่จะใช้ในการปลูกแต่ละครั้งและนำไปใช้ในครอบครัวได้
2. นักเรียนได้มีการลงมือปฏิบัติการปลูกผักสวนครัวที่นักเรียนได้เลือกไว้
3. นักเรียนได้รับความรู้ในการทำปุ๋ยหมักชีวภาพ
4. นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติการทำปุ๋ยหมักชีวภาพด้วยตัวเอง และผลที่เลือจาการการใช้ในแปลงเกษตรของโรงเรียนนักเรียนสามารถนำไปใช้ในครอบครัวของนักเรียนได้
5. นักเรียนได้รับความรู้ในการจดบันทึกการปลูกผักเป็นระยะเพื่อดูความเปลี่ยนแปลงในการทำแปลงเกษตร
6. นักเรียนได้ทำการจดบันทึกด้วยตัวของนักเรียนเอง

กิจกรรมที่ทำ

1. ประชุมชีแจงรายละเอียดโครงการ
2. ประเมินผล
3. สรุปโครงการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. ได้รับความร่วมมือจากชุมชนในการประชุม
2. ได้รับความร่วมมือจากชุมชนในการและเปลี่ยนเรียนรู้ด้านโภชนาการอาหารและทุกฝ่ายตระหลักถึงความสำคัญ
3. ได้ทำ MOU ร่วมกันกับชุมชนด้านโภชนาการอาหารภายในโรงเรียน

กิจกรรมที่ทำ

1. ครู นักเรียน ผู้ปกครอง จัดหาสถานที่ในการจัดซื้อพันธุ์ลูกปลา
2. จัดซื้อพันธุ์ปลานิล 8,000 ตัว
3. จัดซื้อปลาตะเพียน 8,000 ตัว
4. จัดซื้อปลาดุก 4,000 ตัว 5.นำพันธุ์ปลาที่จัดซื้อมาลงกระชังที่เตรียมไว้

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. ได้รับความร่วมมือจาก ครู นักเรียน ผู้ปกครองในการหาสถานที่ในการจัดซื้อพันธุ์ปลา
2. นักเรียนได้รับความรู้ในการเลือกซื้อพันธุ์ปลาชนิดต่างๆเละสามารถนำไปใชในชีวิตประจำวันได้
3. ครู นักเรียน ผู้ปกครองได้ร่วมกันปล่อยปลานิลลงกระชังเลี้ยงปลา
4. ครู นักเรียน ผู้ปกครองได้ร่วมกันปล่อยปลาตะเพียน ลงกระชังเลี้ยงปลา
5. ครู นักเรียน ผู้ปกครองได้ร่วมกันปล่อยปลานิลลงกระชังเลี้ยงปลา
6. ครู นักเรียน ผู้ปกครองได้ร่วมกันปล่อยปลาดุกลงกระชังเลี้ยงปลา
7. ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง ชุมชนในการปล่อยปลาลงกระชัง

กิจกรรมที่ทำ

1. ครูและนักเรียนได้จัดหาสถานที่ในการซื้ออาหารปลากินพืช
2. ครูนักเรียนได้จัดซื้ออาหารปลากินพืช 9  กระสอบ กระสอบละ 600 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. นักเรียนได้รับความรู้ในการเลือกซื้ออาหารปลาแต่ละชนิดที่แตกต่างกันและ นักเรียนสามารถนำไปใช้ได้จริง
2. นักเรียนสามารถเลือกซื้ออาหารปลาได้อย่างถูกต้องตามประเภทของปลาแต่ละชนิด

กิจกรรมที่ทำ

1. ได้รับความร่วมมือจาก ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ในการปรับปรุงซ่อมแซมระบบน้ำ
2. ครู นักเรียน ผู้ปกครอง เข้าใจวิธีการใช้งานระบบน้ำเพื่อการเกษตร
3. นักเรียนได้จัดทำเวรรับผิดชอบในการรดน้ำแปลงผักแต่ละวัน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. ได้รับความร่วมมือจาก ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ในการปรับปรุงซ่อมแซมระบบน้ำ
2. ครู นักเรียน ผู้ปกครอง เข้าใจวิธีการใช้งานระบบน้ำเพื่อการเกษตร
3. นักเรียนได้จัดทำเวรรับผิดชอบในการรดน้ำแปลงผักแต่ละวัน
4. นักเรียนได้กำหนดรายชื่อนักเรียนแต่ละคน ในการรับผิดชอบรดน้ำในแต่ละวัน
5. นักเรียนมีความสามัคคีในการปฏิบติกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายจากเพื่อนๆ
6. นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ