ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)

 เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator)สถานการณ์เป้าหมายผลผลิต
(Output)
ผลลัพธ์
(Outcome)
ผลกระทบ
(Impact)
อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ
1 1. เพื่อสร้างความตระหนักและภารกิจหน้าที่เสริมสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียนชุมชนและหน่วยงานสนับสนุนโครงการเด็กไทยแก้มใสทั้งระบบ
ตัวชี้วัด : 1. ครู ผู้ปกครอง ชุมชนและหน่วยงาน จำนวน 92 คนเข้าใจนโยบายและร่วมจัดทำแผนปฏิบัติงานโครงการเด็กไทยแก้มใส 2. ครู ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงาน จำนวน 92 คนร่วมจัดทำแผนปฏิบัติงาน และสร้างเครือข่ายชุมชนแก้มใส 3. ครู/บุคลากรในโรงเรียน ครูอนามัย/อาหารกลางวัน นักเรียนแกนนำ ตัวแทนผู้ปกครอง ในกลุ่มโรงเรียนอำเภอชำนิ 2 จำนวน 9 โรงเรียนจำนวน 131 คน รับรู้เข้าใจสามารถปฏิบัติตามแนวทางการปฏิบัติโครงการเด็กไทยแก้มใส

 

 

  1. ครู ผู้ปกครอง ชุมชนและหน่วยงาน จำนวน 92 คนเข้าใจนโยบายและจัดทำแผนปฏิบัติงานโครงการเด็กไทยแก้มใส
  2. ครู ผู้ปกครอง ชุมชนและหน่วยงาน จำนวน 92 คนเข้าใจนโยบายและจัดทำแผนปฏิบัติงานโครงการเด็กไทยแก้มใส
  3. ครู/บุคลากรในโรงเรียน ครูอนามัย/อาหารกลางวัน นักเรียนแกนนำ ตัวแทนผู้ปกครอง ในกลุ่มโรงเรียนอำเภอชำนิ 2 จำนวน 9 โรงเรียนจำนวน 131 คน เข้าใจสามารถปฏิบัติตามแนวทางการปฏิบัติโครงการเด็กไทยแก้มใส
2 2. เพื่อส่งเสริมปัจจัยในการผลิตทางด้านการเกษตร เลี้ยงสัตว์ ประมง ทั้งในและนอกโรงเรียน
ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนจำนวน 215 คน ได้รับอาหารที่มีประโยชน์และเพียงพอต่อความต้องการ

 

 

  1. เพียงพอต่อความต้องการทุกคน
3 3. เพื่อปรับปรุงพัฒนาต่อยอดกิจกรรมสหกรณ์การผลิต สหกรณ์ร้านค้าดูแลเรื่องอาหารหวาน มัน เค็ม และปลอดน้ำอัดลม ขนมกรุบกรอบ
ตัวชี้วัด : 1. มีกิจกรรมสหกรณ์ร้านค้า, กิจกรรมออมทรัพย์(ธนาคารโรงเรียน)และกิจกรรมสหกรณ์การผลิตที่ดำเนินการโดยนักเรียน 2. นักเรียนเข้าใจหลักการการดำเนินงานของสหกรณ์ ฝึกความรอบคอบในการจัดทำบัญชี และฝึกอาชีพพื้นฐานการค้าขาย 3. นักเรียนได้เรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่ม

 

 

  1. มีกิจกรรมสหกรณ์ร้านค้า, กิจกรรมออมทรัพย์(ธนาคารโรงเรียน)และกิจกรรมสหกรณ์การผลิตที่ดำเนินการโดยคณะกรรมการสหกรณ์นักเรียน
  2. นักเรียนเข้าใจหลักการการดำเนินงานของสหกรณ์ ในการจัดทำบัญชี และฝึกอาชีพพื้นฐานการค้าขาย
  3. นักเรียนได้เรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่ม
4 4. เพื่อพัฒนาสุขนิสัยและการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน
ตัวชี้วัด : 1. ร้อยละ80ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหัวสะพานมี สุขนิสัยที่พึงประสงค์ 2. นักเรียนจำนวน 215 คนปลอดเหา 3. นักเรียนจำนวน 215คนมีฟันพุแท้ลดลงไม่น้อยกว่า ร้อยละ 1

 

 

  1. ร้อยละ80ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหัวสะพานมี สุขนิสัยที่พึงประสงค์
  2. นักเรียนจำนวน 215 คนปลอดเหา
  3. นักเรียนจำนวน 215คนมีฟันพุแท้ลดลงไม่น้อยกว่า ร้อยละ 1
5 5. เพื่อพัฒนาต่อยอดการจัดอาหารกลางวันที่มีคุณภาพโดยใช้ โปรแกรม Thai School Lunch
ตัวชี้วัด : 1. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการบริการอาหารของโรงเรียนนำมาตรฐานโภชนาการ ไปจำแนกอาหาร ขนม นม และเครื่องดื่มในโรงเรียนได้ถูกต้อง 2. นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารที่มีคุณตค่าทางโภชนาการ

 

 

  1. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการบริการอาหารของโรงเรียนนำมาตรฐานโภชนาการ ไปจำแนกอาหาร ขนม นม และเครื่องดื่มในโรงเรียนได้ถูกต้อง
  2. นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ