stars
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
" โรงเรียนโนนสูงโคกกลาง "
หมู่ที่ 12 ตำบลไม้กลอน อำเภอพนา จังหวัดอำนาจเจริญ



หัวหน้าโครงการ
นางวิจิตรา ทัพซ้าย




ชื่อโครงการ โรงเรียนโนนสูงโคกกลาง

ที่อยู่ หมู่ที่ 12 ตำบลไม้กลอน อำเภอพนา จังหวัดอำนาจเจริญ จังหวัด อำนาจเจริญ

รหัสโครงการ ศรร.1311-088 เลขที่ข้อตกลง 58-00-2265-อ.42

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 2 พฤษภาคม 2559 ถึง 30 เมษายน 2560

กิตติกรรมประกาศ

"โรงเรียนโนนสูงโคกกลาง จังหวัดอำนาจเจริญ" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน หมู่ที่ 12 ตำบลไม้กลอน อำเภอพนา จังหวัดอำนาจเจริญ

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ โรงเรียนโนนสูงโคกกลาง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โรงเรียนโนนสูงโคกกลาง


บทคัดย่อ

โครงการ " โรงเรียนโนนสูงโคกกลาง " ดำเนินการในพื้นที่ หมู่ที่ 12 ตำบลไม้กลอน อำเภอพนา จังหวัดอำนาจเจริญ รหัสโครงการ ศรร.1311-088 ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 พฤษภาคม 2559 - 30 เมษายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 80,000.00 บาท จาก โรงเรียนโนนสูงโคกกลาง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 148 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
   วัตถุประสงค์โครงการ »
   กิจกรรม/การดำเนินงาน »
   กลุ่มเป้าหมาย »
   ผลลัพธ์ที่ได้ »
   การประเมินผล »
   ปัญหาและอุปสรรค »
   ข้อเสนอแนะ »
   เอกสารประกอบอื่นๆ »

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โครงการเด็กไทยแก้มใสถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการเกิดจากความร่วมมือระหว่างกระทรวงสาธารณะสุขกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับหน่วยงานภาคี ได้แก่ กระทรวงเกษตรและสหกรณ์สมาคมโภชนาการแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์ กรุงเทพมหานครและระทรวงมหาดไทยภายใต้การสนับสนุนจาก สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนโรงเรียนในการน้อมนำแนวทางการดำเนินงานที่ประสบผลสำเร็จ การบริหารจัดการอาหารและโภชนาการในโรงเรียนอย่างครบวงจร โครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารีไปปฏิบัติในการพัฒนาด้านเกษตร อาหาร โภชนาการและสุขภาพเด็กในโรงเรียนโดยน้อมนำกรอบแนวคิดและองค์ประกอบของการพัฒนาจากบทเรียนโรงเรียนในโครงการพระราชดำริใน ๘ องค์ประกอบ คือ ๑) การเกษตรในโรงเรียน ๒)สหกรณ์นักเรียน ๓)การจัดการบริการอาหารในโรงเรียน ๔)การติดตามภาวะโภชนาการ ๕)การพัฒนาสุขนิสัยของนักเรียน ๖)การพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมของโร เรียนให้ถูกสุขลักษณะ ๗)การจัดบริการสุขภาพและ ๘) การจัดการเรียนรู้ : เกษตร โภชนาการ และสุขภาพอนามัยโดยมีเป้าหมายเพื่อให้เด็กนักเรียนเกิดคุณลักษณะสำคัญใน ๔ ประการตามแนวพระราชดำริ คือมีพุทธศึกษา หัตถศึกษา และจริยศึกษา มีภาวะโภชนาการดีสุขภาพแข็งแรงไปพร้อมกับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นและคุณลักษณะที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะและคุณภาพชีวิตที่ดี ซึ่งเป็นการพัฒนาที่ดีมีเด็กเป็นศูนย์กลาง โดยเน้นให้เด็กนักเรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเอง (Learning by doing ) เพื่อกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ พัฒนาทักษะและคุณลักษณะที่เหมาะสม สามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงและพึ่งตนเองได้ โดยโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการฯ ต้องมีการบริหารจัดการแผนงานอย่างเหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการ บริบทของชุมชน และวัฒนธรรมประเพณี ซึ่งโครงการเด็กไทยแก้มใสถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการในปีที่๑ (พ.ศ. ๒๕๕๗-๒๕๕๘) มีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น ๕๔๔ โรงเรียนจากทั่วประเทศ สถานการณ์ภาวะทุพโภชนาการของโรงเรียนพัฒนาสามัคคีที่ผ่านมาพบว่า เด็กนักเรียนยังมีปัญหากล่าวคือ เด็กได้รับอาหารไม่ครบจนมีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์หรือได้รับอาหารมากผิดปกติจนผิดสัดส่วนที่เหมาะสม นอกจากนี้ยังมีเด็กที่ขาดสารอาหารหมายถึงอาจจะได้รับอาหารไม่ครบประมาณหรือไม่ได้รับอาหารกลางวันพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่ไม่เกิดประโยชน์ต่อร่างกาย เช่น ขนมกรุบกรอบ น้ำอัดลม จึงส่งผลกระทบต่อการพัฒนาทางสติปัญญา ร่างกาย และอารมณ์ของเด็ก ทำให้เด็กขาดศักยภาพที่จะเรียนรู้ตาม จากสถานการณ์ดังกล่าว โรงเรียนโนนสูงโคกกลาง จึงได้เข้าร่วมโครงการเด็กไทยแก้มใสถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการปีที่๑ เพื่อน้อมนำแนวทางการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จ จากการบริหารจัดการอาหารและโภชนาการในโรงเรียนอย่างครบวงจรของโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มาปฏิบัติในการพัฒนาโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการดีสุขภาพแข็งแรง ไปพร้อมๆ กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นและคุณลักษณะที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะ และคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1. เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์สมวัย
  2. 2. เพื่อจัดการเรียนรู้บูรณาการ เกษตรในโรงเรียนโดยการปฏิบัติจริง
  3. 3. เพื่อลดภาวะทุพโภชนาการของนักเรียนและสามารถพัฒนาเป็นศูนย์เรียนรู้ชุมชนทั้งภายในและภายนอกได้

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. โรงเรียนโนนสูงโคกกลางเป็นโรงเรียนในโครงการศูนย์การเรียนรู้เด็กไทยแก้มใส ถวายเจ้าฟ้านักโภชนาการ
  2. ส่งเสริมการเรียนรู้ทางด้านการเกษตรให้กับนักเรียน สามารถนำไปประกอบอาชีพในอนาคตได้
  3. สร้างองค์ความรู้และตระหนักในการส่งเสริมสุขภาพด้านโภชนาการอาหารสมวัย ให้กับนักเรียนบุคลากร ผู้ปกครองและชุมชนได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. ประชุม ครู ผู้ปกครอง เพื่อสร้างความเข้าใจโครงเพื่อแสวงหาความร่วมมือในการดำเนินงาน

วันที่ 12 พฤษภาคม 2559 เวลา 08:30 น.

กิจกรรมที่ทำ

จัดประชุมชี้แจงครู ผู้ปกครอง เพื่อสร้างความเข้าใจโครงเพื่อแสวงหาความร่วมมือในการดำเนินงาน
(๑) กำหนดนโยบายเพื่อพัฒนาโรงเรียนต้นแบบเด็กไทยแก้มใส
(๒) แนวทางดำเนินงานให้กับชุมชนหรือผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผู้ปกครอง และบุคลากรทางการศึกษามีความเข้าใจ และกำหนดนโยบายเพื่อพัฒนาโรงเรียนต้นแบบเด็กไทยแก้มใส สามารถนำผลการอบรมไปขยายผลต่อให้กับชุมชนตนเองและชุมชนใกล้เคียงได้

 

154 80

2. อบรมครูนักเรียนเรื่องรับประทานอาหารที่ถูกสุขลักษณะ

วันที่ 13 พฤษภาคม 2559 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

เรื่องที่ใช้ในการอบรม - การตรวจสุขภาพฟันการแปรงฟันที่ถูกวิธี
- การรับประทานอาหารที่ถูกหลักภาวโภชนาการ - การออกกำลังกาย - การพัฒนาสุขนิสัยให้ถูกสุขบัญญัติ 10 ประการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  • นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์สามารถปฏิบัติตนได้ตามสุขบัญญัติ 10 ประการได้อย่างถูกต้องทุกคน
  • นักเรียนที่เป็นแกนนำสามารถขยายผลสู่ครอบครัวชุมชนได้
  • ส่งผลให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่ดีและถูกหลักอนามัย

 

60 60

3. การเลี้ยงไก่พันธุ์ไข่ / เลี้ยงเป็ดพื้นเมือง

วันที่ 25 พฤษภาคม 2559 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

  • ค่าไก่ไข่ระยะไข่40 ตัวตัวละ200 บาทเป็นจำนวนเงิน8000 บาท
  • ค่าเป็ดพันธุ์พื้นเมืองระยะไข่40 ตัวตัวละ200 บาทเป็นจำนวนเงิน8000 บาท
  • ค่าอาหารไก่และเป็ด8 กระสอบกระสอบละ500 บาทเป็นเงิน4,000 บาท
  • ค่าวัคซีนป้องกันโรค และอุปกรณ์เลี้ยงไก่ครบชุด3,000 บาท
  • ค่าสมุดบันทึกการทำกิจกรรมการเรียนรู้การเลี้ยงไก่และเป็ด3,000 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  • นักเรียนจำนวน 70คนได้ฝึกปฏิบัติจริงเรื่องเกษตรในโรงเรียน
  • ความต้องการของโรงเรียน ทำไข่พะโล้ ทุกวันอังคาร ใช้ไข่ 70-120 ฟอง ต่อสัปดาห์
  • ผลผลิต ไข่ไก่และไข่เป็ด 80 ตัว สามารถผลิค วันละ 30 ฟอง เฉลี่ยสัปดาห์ละ 150 ฟอง (หมายเหตุ สัปดาห์เท่ากับ 5 วัน)

ต้นทุนการเลี้ยง
- ค่าอาหารอาทิตย์ละ 2 กระสอบ เฉลี่ย 1,000 บาท ต่ออาทิตย์

การเลี้ยง - นักเรียนจะแบ่งกลุ่มรับผิดชอบ ให้อาหารดูแล มีการจดบันทึกผลผลิตที่ได้แต่ละวัน
- อาหารเสริมจากผักบุ้ง เศษอาหารกลางวัน สามารถนำมาเสริมอาหารลดต้นทุนได้

 

77 70

4. การปลูกข้าว

วันที่ 15 กรกฎาคม 2559 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

โรงเรียนทำการปลูกข้าวไรซ์เบอรี่และข้าวหอมมะลิโดยครูนักเรียนและผู้ปกครองร่วมกันทำกิจกรรมนี้ โรงเรียนมีที่นาจำนวน2 ไร่ ในช่วงเดือนมิถุนายนได้ทำการไถหว่านกล้าได้ซื้อพันธุ์ข้าวและปุ๋ยคอกอุปกรณ์ที่ใช้ในการเกษตร โดยใช้งบประมาณพันธุ์ข้าว2กระสอบกระสอบละ700บาทเป็นเงิน1400บาทกิจกรรมให้ความรู้(ค่าเอกสารและอาหารว่าง3600บาท) ค่าไถกรบเตรียมดินก่อนปลูกข้าว3000ค่าวัสดุทางการเกษตร2000

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  • นักเรียนทุกคนได้ฝึกปฏิบัติการปลูกข้าวนาปรัง /นาปี(ข้าวไรซ์เบอร์รี่ / ข้าวหอมมะลิ )
  • เดือนมิถุนายน หว่านกล้า เตรียมปุ๋ย เตรียมแปลง
  • 15 กรกฏาคม 2559 ปักดำข้าวพันธุ์ไรซ์เบอร์รี่
  • สามารถเก็บเกี่ยวได้ต้นเดือนพฤศจิกายน
  • คาดการณ์ผลผลิต ปลูก 2 ไร่ ประมาณ 25 กระสอบ (1 กระสอบ 25 กิโลกรัม) สามารถผลิตได้ 625 กิโลกรัม (ข้าวเปลือก)
  • เมื่อนำไปสีเป็นข้าวสาร 625 กิโลกรัม (ข้าวเปลือก 25 ก.ก. สามารถเปลี่ยนเป็นข้าวสาร 18 ก.ก. (ข้าวปลาย แกลบ รำ 7 กิโลกรัม)) ดังนั้น สามารถผลิตข้าวสารได้ 450 กิโลกรัม

  • ความต้องการข้าวของนักเรียน 70 คน กิน 1 มื้อตอนเที่ยง ใช้ข้าวสาร 12 กิโลกรัมต่อมื้อ (ส่วนประสอบข้าวขาว 11 กิโลกรัม /ข้าวไร่เบอร์รี่ 1 กิโลกรัม)

  • ดังนั้น ข้าวไร่เบอร์ปลูก 1 ครั้ง จำนวน 2 ไร่ ได้ผลผลิต 450 กิโลกรัม นำไปประกอบหุงเป็นส่วนผสมข้าวมื้อกลางวันละ 1 กิโลกรัม สามารถใช้ได้ 450 มื้อ หรือ 450 วัน และเก็บพันธุ์ข้าวปลูกในปีต่อไปได้ นอกจากนี้เมื่อคำนวนตัวเลขค่าใช้จ่าย สามารถลดค่าใช้จ่าย (450 ก.ก. x 60 บาท) 27,000 บาท

 

77 77

5. การประชุมเชิงปฏิบัติการ การทำรายงานศูนย์เรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใสงวดที่ 1 และขอเบิกงวดที่ 2

วันที่ 24 ตุลาคม 2559 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

การประชุมเชิงปฏิบัติการ การทำรายงานศูนย์เรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใสงวดที่ 1 และขอเบิกงวดที่ 2 -ตรวจเอกสารการเงิน - รายงานผลการดำเนินงาน - ปรับกรอบแนวคิด ปรับกิจกรรม 

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  • ไ้ด้เพิ่มผลรายละเอียดผลการดำเนิน คำนวณความต้องการปริมาณของอาหารกลางวัน และผลผลิตจากโรงเรียน
  • เอกสารทางการเงินปรับแก้ไขให้ถูกต้องตามหลักการ
  • ปรับแผนกิจกรรม

 

6 6

6. การปลูกพืชผักสวนครัวและไม้ผล

วันที่ 1 พฤศจิกายน 2559 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

ค่าพันธุ์ผัก  จำนวน  1000 บาท ค่าจัดกิจกรรมการเรียนรู้การปลูกพืชผักสวนครัว
ค่าปุ๋ยคอก (ค่าวัสดุทำปุ๋ยหมักชีวภาพ  เช่น แกลบ  อีเอม  2000 บาท)

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  • ครูผู้รับผิดชอบจัดหาพันธุ์ผัก
  • ครูนักเรียนร่วมกันจัดเตรียมแปลงผัก
  • ครูนักเรียนร่วมกันปลูกผัก  และทำปุ๋ยคอก

 

77 0

7. ปรับปรุงห้องสหกรณ์ของหนู

วันที่ 15 พฤศจิกายน 2559 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จัดซื้อ ชั้นวางของ    และจัดซื้อวัสดุเพื่อจัดทำเอกสารประกอบกิจกรรมสหกรณ์

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  • นักเรียนได้เรียนรู้การเป็นผู้ขายและผู้ซื้อจากการใช้ห้องสหกรณ์

 

0 76

8. กิจกรรมพัฒนาสิ่งแวดล้อม

วันที่ 6 มกราคม 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จัดกิจกรรมรณรงค์ให้นักเรียนทุกคนได้เ้าร่วมกิจกรรมพัฒนาสุขาภิบาลและสิ่งแวดล้อม จัดซื้ออุปกรณ์สำหรับตกแต่งสภาพแวดล้อมของโรงเรียนให้น่าอยู่ - ไม้กวาดมือเสือ20 อัน เป็นจำนวนเงิน 600 บาท - ถังขยะ 16 อัน เป็นจำนวนเงิน 3,200 บาท - กระถางปลูกผัก เป็นจำนวนเงิน 2,200 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  • อาคารสถานที่สะอาดร่มรื่น  น่าอยู่  นักเรียนสุขภาวะที่ดี
  • สถานที่เหมาะสำหรับการจัดการเรียนการสอน
  • ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน
  • นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการจัดกิจรรมทุกครั้ง

 

161 0

9. เพาะเห็ดนางฟ้า

วันที่ 10 มกราคม 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

ซื้อก้อนเห็ด  300 ก้อน  ก้อนละ 10 บาท รวมเป็นเงิน  3000

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

๑. นักเรียนและครูร่วมกันจัดเตรียมโรงเพาะเห็ด ๒. นักเรียนช่วยกันเปิดก้อนเห็ด ๓. แบบหน้าที่กันรับผิดชอบตั้งเวรรดน้ำเห็ดและเก็บเห็ดเพื่อนำไปขายเข้าสหกรณ์

 

33 0

10. การเลี้ยงปลาดุกในบ่อซีเมนต์

วันที่ 10 มกราคม 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

ซื้อปลาดุกุ600ตัวละ 3บาทจำนวนเงิน1800 บาท ค่าอาหารปลากระสอบละ400 บาทจำนวน3กระสอบเป็นเงิน1200 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ซื้อปลาดุก  ุ600  ตัวละ 3  บาท  จำนวนเงิน  1800 บาท ค่าอาหารปลา  กระสอบละ  400 บาท  จำนวน  3  กระสอบ  เป็นเงิน  1200 บาท

 

69 0

11. การสร้างเสริมสมรรถภาพทางด้านร่างกาย (ออกกำลังกาย)

วันที่ 10 มกราคม 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

-เชื่อกระโดด  10 เน้น  ราคาเส้นละ 65 บาท  รวมเป็นเงิน 650 บาท -ฟุตบอลเบอร์ 3 ไฟเบอร์  1 ลูก  เป็นเงิน 650 บาท -ฟุตบอลเบอร์ 3 สะท้อนแสง  1 ลูก  เป็นเงิน 300 บาท -ภาพโปสเตอร์ประกอบการศึกษา 20 แผ่น เป็นจำนวนเงิน 400 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

นักเรียนมีอุปกรณ์การเล่นกีฬา
นักเรียนมีสมรรถภาพร่างกายที่ดี

 

0 0

12. จัดทำระบบสารสนเทศภาวะโภชนาการนักเรียน

วันที่ 10 มกราคม 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

  • แฟ้มอ่อนคลิพลาสติก  100 แฟ้ม เป็นจำนวนเงิน 800 บาท
  • บัตรสุขภาพ  100 แฟ้ม  เปนจำนวนเงิน 700 บาท
  • กระดาษทำปกสี  2 ห่อ  เป็นจำนวนเงิน  240 บาท
  • สมุดบันทึกมุมมัน 1 เล่ม เป็นเงิน 260 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ครูจัดทำระบบสารสนเทศเรื่องภาวะโภชนาการของนักเรียน  ซึ่งสามารถตรวจสอบได้ง่าย  และนำผู้มีมีปัญหาทางด้านโภชนาการมาจัดกิจกรรมให้กับเด็กได้ตามความเหมาะสม

 

33 0

13. ห้องพยาบาล ศูนย์การเรียนรู้

วันที่ 17 มกราคม 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการตกแต่งห้องพยาบาล  และซึ้อเครื่องชั่งน้ำหนัก  ที่วัดส่วนสูง เป็นจำนวนเงิน 2,020 บาท จัดอบรมนักเรียนในการใช้ห้องพยาบาล  งบประมาณที่เหลืออีก  1,980 บาท  น้ำไปใช้ในกิจกรรมอบรมพัฒนาสุขนิสัยเพื่อส่งเสริมสุขภาพอนามัยที่ดีให้กับนักเรียน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  • นักเรียนได้รับความรู้การปฐมพยาบาลเบื้องต้น
  • นักเรียนได้ร่วมลงมือปฏิบัติจริงจากการจัดกิจกรรมอบรมการใช้ห้องพยาบาล
  • นักเรียนแยกยาสามัญ แต่ละประเภทได้
  • ห้องพยาบาลมีความสวยงาม

 

32 32

14. อบรมนักเรียนแกนนำส่งเสริมสุขภาพ

วันที่ 21 มกราคม 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จัดกิจกรรมอบรมสุขนิสัยเพื่อส่งเสริมสุขภาพอนามัยที่ดีให้กับนักเรียน โดยคิดเป็นค่าจ้างเหมาจัดทำอาหาร จำนวน 60 คนๆละ 50 บาทเป็นจำนวนเงิน 3,000 และรับเงินจากกิจกรรมห้องพยาบาลศูนย์การเรียนรู้จำนวนเงิน 1,980 บาท นำมาเป็นค่าใช้จ่ายในการจัดซื้อวัสดุในการจัดอบรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-นักเรียนได้รับความรู้จากการแปรงฟันให้ถูกวิธี -นักเรีนนได้รับความรู้จากการดูแลสุขภาพและตรวจสุขภาพตัวเองเบื้องต้น -นักเรียนมีความรู้ในเรื่องการชั่งน้ำหนักวัดส่วนสูง

 

87 60

15. สุขาภิบาลดีชีวีปลอดภัย

วันที่ 21 มกราคม 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จัดอบรมร่วมกันกับกิจกรรมอบรมนักเรียนแกนนำส่งเสริมสุขภาพ โดยงบประมาณจะนำไปเป็นค่าจ้างเหมาทำอาหารว่าง และค่าเครื่องดื่ม เป็นจำนวนเงิน  2,400 บาท เหลืออีก 100 บาท นำไปใช้จ่ายในการซื้อวัสดุในการอบรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-นักเรียนได้รับความรู้จากการแปรงฟันให้ถูกวิธี -นักเรีนนได้รับความรู้จากการดูแลสุขภาพและตรวจสุขภาพตัวเองเบื้องต้น -นักเรียนมีความรู้ในเรื่องการชั่งน้ำหนักวัดส่วนสูง

 

10 60

16. อบรมเชิงปฏิบัติการขยายผลศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส

วันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จ่ายเป็นค่าจ้างเหมาทำอาหาร  อาหารว่างและเครื่องดื่มในกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการขยายผลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส  เป็นจำนวนเงิน 4,000 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ขยายผลให้กับกลุ่มโรงเรียนเครือข่าย 9 (พนา)  และผู้ปกครองนักเรียน ถึงแนวทางในการจะก้าวเข้าสู่โรงเรียนเด็กไทยแก้มใส  และอบรมการสร้างภาวะโภชนาการที่ดีให้กับนักเรียน

 

17 60

17. กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้

วันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จ่ายเป็นค่าจ้างเหมาถ่ายเอกสารในกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการขยายผลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส  เป็นจำนวนเงิน 1,000 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

อบรมครูและบุคลากรทางการศึกษา กลุ่มโรงเรียนเครือข่าย 9 (พนา)  จำนวน 40 คน  และผู้ปกครองนักเรียน 20 คน

 

110 60

18. กิจกรรมบูรณาการการเกษตรสหกรณ์โภชนาการสู่การเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง

วันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จ่ายเป็นค่าจ้างเหมาทำอาหาร  อาหารว่างและเครื่องดื่มในกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการขยายผลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส  เป็นจำนวนเงิน 2,000 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  • อบรมครูและบุคลากรทางการศึกษา กลุ่มโรงเรียนเครือข่าย 9 (พนา)  และผู้ปกครองนักเรียน

 

0 60

19. กิจกรรมนิเทศ กำกับติดตาม และรายงาน

วันที่ 21 มีนาคม 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จ่ายค่าวัสดุในกิจกรรมนิเทศ  กำกับติดตาม  และรายงาน  เป็นจำนวนเงิน 1,200 บาท จ่ายค่าจ้างเหมาอาหาร  เป็นจำนวนเงิน 600 บาท  ค่าวัสดุในการอบรม  จำนวนเงิน  490 บาท  และค่าถายเอกสาร  110 บาท  ในการทำกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการขยายผลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใส

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ครูแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมที่ตัวเองรับผิดชอบ  หาวิธีการดำเนินตามโครงการให้เป็นโครงการที่ยั่งยืน

 

7 7

20. คืนดอกเบี้ยในบัญชี เพื่อปิดโครงการ

วันที่ 24 มีนาคม 2560 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

คืนดอกเบี้ยในบัญชี เพื่อปิดโครงการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

คืนดอกเบี้ยในบัญชี เพื่อปิดโครงการจำนวน 31.68

 

3 3

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 1. เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์สมวัย
ตัวชี้วัด : นักเรียนเจริญเติบโตสมวัยโดยมี 1. ภาวะเริ่มอ้วนและอ้วน ไม่เกิน 5 % 2. ภาวะผอม ไม่เกิน 5 % 3. ภาวะเตี้ย ไม่เกิน 6 % ดูส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ(กรณีที่ภาวะโภชนาการไม่เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดให้ลดลงจากเดิมไม่น้อยกว่า 0.5 ต่อปี) 4. นักเรียนได้กินผัก – ผลไม้หลากหลายเพิ่มขึ้นในมื้อกลางวัน เฉลี่ย ผัก วันละประมาณ 6000 กรัมอนุบาล3 ช้อน (50 กรัม) ประถม 4 ช้อน ( 70 กรัม) ผลไม้ (อนุบาล 0.5 ส่วนประถม 1 ส่วน) ต่อมื้อต่อคน
  1. สังเกต
  2. ประเมินพัฒนาการการเจริญเติบโตของเด็กตามช่วงวัย
2 2. เพื่อจัดการเรียนรู้บูรณาการ เกษตรในโรงเรียนโดยการปฏิบัติจริง
ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนเกิดการเรียนรู้ทักษะด้านการเกษตรในโรงเรียนโดยการปฏิบัติจริง 2. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 3. เด็กมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการกินผักและผลไม้เพิ่มขึ้น เฉลี่ยประมาณ 40-100 กรัม ในมื้ออาหารเย็น และอาหารว่าง (ติตตามผลโดยครูและผู้ปกครอง) 4. นักเรียนประมาณ 80% มีพฤติกรรมสุขภาวะที่ดี 5. ทางโรงเรียนมีการจัดกิจกรรมออกกำลังกาย ก่อนเลิกเรียน (อาจจะเน้นที่เด็กมีภาวะอ้วนเป็นพิเศษ) 6. นักเรียนประมาณ 80 % ของจำนวนเด็กในโรงเรียน ให้ความร่วมมือทำกิจกรรมศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส
  1. สังเกต
  2. สัมภาษณ์
3 3. เพื่อลดภาวะทุพโภชนาการของนักเรียนและสามารถพัฒนาเป็นศูนย์เรียนรู้ชุมชนทั้งภายในและภายนอกได้
ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดความสำเร็จ : 1. นักเรียนโรงเรียนโนนสูงโคกกลางมีทุพโภชนาการลดลง 2. โรงเรียนพัฒนาเป็นศูนย์การเรียนรู้ชุมชนทั้งในและนอกโรงเรียนได้
  1. สังเกต
  2. สัมภาษณ์

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์สมวัย (2) 2. เพื่อจัดการเรียนรู้บูรณาการ เกษตรในโรงเรียนโดยการปฏิบัติจริง (3) 3. เพื่อลดภาวะทุพโภชนาการของนักเรียนและสามารถพัฒนาเป็นศูนย์เรียนรู้ชุมชนทั้งภายในและภายนอกได้

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

 

สาเหตุ

 

ข้อเสนอแนะ

 



ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ โรงเรียนโนนสูงโคกกลาง

รหัสโครงการ ศรร.1311-088 รหัสสัญญา 58-00-2265-อ.42 ระยะเวลาโครงการ 2 พฤษภาคม 2559 - 30 เมษายน 2560

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

การจัดกิจกรรมเกษตรเพื่ออาหารกลางวันที่หลากหลายและเน้นให้ผู้เรียนและครูมีส่วนร่วมในกิจกรรม โดยแน้นกิจกรรมที่ทุกคนได้ลงมือปฏิบัติเช่นการทำนาข้าวไร้ซ์เบอรรี การปลูกกล้วยน้ำหว้า แก้วมังกร มะนาว พืชผักสวนครัว การเลี้ยงเห็ด เลี้ยงไก่พันธ์ไข่เลี้ยงปลา และเลี้ยงเป็ด

รายละเอียดการดำเนินงาน
๑. ประชุมครู เพื่อร่วมกันเสนอกิจกรรมที่จะดำเนินงานตลอดจนผู้รับผิดชอบ จากนั้นประชุมชี้แจงแก่ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษา
๒. ครูุออกแบบกิจกรรมการดำเนินงาน กำหนดเป็นแผนและปฏิทิน ๓. จัดกิจกรรมตามแผนหรือปฏิทินที่กำหนดโดยเน้นการจัดกิจกรรมแบบ Active Learning คือเน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติและมีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรม ผลผลิตทางการเกษตรที่ได้ส่งต่อให้โครงการอาหารกลางวันเพื่อนำไปประกอบอาหารให้นักเรียน ๔. ผู้บริหารนิเทศติดตามการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ ๕. ครูและผู้บริหารร่วมกันประเมินทบทวน AARและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการจัดกิจกรรมร่วมกัน ๖. ประเมินสรุปผลการดำเนินงาน

๑. พัฒนาต่อยอดในทุกกิจกรรมให้มีความต่อเนื่องและยั่งยืน ๒. ขยายปริมาณการผลิตเกษตรเพื่ออาหารกลางวันในโรงเรียนให้มากขึ้นจนสามารถ จำหน่ายแก่ชุมชนเพื่อเป็นรายได้แก่นักเรียนและโรงเรียน ๓. จัดกิจกรรมเปิดบ้านเพื่อนำเสนอผลการดำเนินงานเพื่อขยายผลสู่โรงเรียนเครือข่าย หน่วยงานต้นสังกัดและชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

กิจกรรมสหกรณ์นักเรียน

กิจกรรมสหกรณ์นักเรียน เป็นกิจกรรมที่เปิดดำเนินการขึ้นเพื้อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้หลักการทำบัญชี การบริหารการเงิน และประโยชน์ของการมีกลุ่มสหกรณ์ซึ่งมีขั้นตอนการดำเนินงานดังนี้ ๑. อบรมสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องการดำเนินงานสหกรณ์แก่นักเรียนและคุณครูผู้รับผิดชอบ ๒. จัดหาห้องและอุปกรณ์การจัดตั้งสหกรณ์โรงเรียน ๓. เปิดระดมหุ้นสหกรณ์จากครูและนักเรียน ๔. ดำเนินการกิจกรรมสหกรณ์ร้านค้าในโรงเรียนโดยเปิดจำหน่ายทุกวันในเวลา ๐๗.๐๐-๐๗.๕๐และ ๑๑.๓๐ - ๑๒.๓๐ ๕. นักเรียนจะนำผลผลิตทางการเกษตรที่มีในโรงเรียนมาจำหน่วยแก่สหกรณ์เพื่อให้สหกรณ์ขายต่อแก่โครงการอาหารกลางวัน เป็นการหมุนเวียนทุนภายในโรงเรียน นักเรียนได้เห็นผลจากการดำเนินงานการมีส่วนร่วมของการจัดกิจกรรมเกษตรต่างๆในโรงเรียน ๕. ผู้บริหารนิเทศติดตาม คณะกรรมการสหกรณ์มีการรายงานผลการดำเนินงานต่อที่ประชุมครูอย่างต่อเนื่องเป็นระยะๆอย่างน้อยเดือนละครั้ง ๖. เมื่อสิ้นปีคณะกรรมการทำการสรุปบัญชีเพื่อปันผลสหกรณ์คืนให้แก่สมาชิก ๗. เจ้าหน้าที่และคณะกรรมการสรุปรายงานผลการดำเนินงานเสนอต่อผู้บริหาร

ในปีการศึกษาหน้าโรงเรียนมีแนวคิดจะเปิดสหกรณ์ออมทรัพย์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักการประหยัดและอดออมเห็นคุณค่าของการออมเงิน และอีกหนึ่งกิจกรรมคือธนาคารความดี จะเปิดบริการในรูปให้นักเรียนให้มาฝากว่าวันนี้ทำความดีอะไร ทำครบ๑๐ ครั้งได้รับโบว์๑อันสะสมความดีใครครบร้อยครั้งจะได้เกียรติบัตรเชิดชูเกียรติ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

การจัดอบรมนักเรียนเรื่องการรับประทานอาหารที่ถูกสุขลักษณะภายใต้ชื่อกิจกรรมสุขาภิบาลดีชีวีปลอดภัยการจัดบริการอาหารกลางวันโดยใช้โปรแกรม School lunch .

มีการจัดอบรมให้ความรู้เรื่องสุขนิสัยในการรับประทานอาหารกลางวันของนักเรียน และการจัดบริการอาหารกลางวันโดยใช้โปรแกรม School lunch . ซึ่งสามารถจัดบริการอาหารให้นักเรียนได้ครบตามสัดส่วนโภชนาการ นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมโดย บางวันจะมาทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยแม่ครัวประกอบอาหาร และทุกวันจะมีเวรคณะกรรมการนักเรียนมาตักอาหารบริหารแก่นักเรียนซึ่งนักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารกลางวัน ได้รับสารอาหารครบทุกหมู่ทำให้มีภาวะโภชนาการที่ดี ตามเกณฑ์ ในส่วนอาหารกลางวันวัตถุดิบที่นำมาประกอบอาหารส่วนหนึ่งได้จากโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันในโรงเรียนจึงทำให้นักเรียนได้รับประทานอาหารที่ได้จากวัตถุดิบในโรงเรียน ผักหรือผลไม้ก็เป็นผลไม้ปลอดสาร

จะพัฒนารูปแบบการจัดทำอาหารกลางวันโดยเน้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้นแต่ไม่เป็นการเบียดบังเวลาเรียน คือจัดกิจกรรมบูรณาการสอนเรื่องการประกอบอาหารต่างๆ โดยบูรณาการในกลุ่มสระสุขศึกษาหรือโครงงานอาหารเพื่อสุขภาพ เพื่อให้นักเรียนได้เห็นประโยชน์และความสำคัญของการประกอบอาหารฝึกการคิดวิเคราะห์การนำเสนองานสามารถนำทักษะไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

จัดทำระบบสารสนเทศภาวะโภชนาการนักเรียน

เป็นกิจกรรมที่ครูดำเนินการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูงนักเรียนอย่างน้อยเดือนละ ๑ ครั้งเพื่อเป็นการติดตามพัฒนาการการเจริญเติบโตของนักเรียน ตลอดจนการทดสอบสมรรถภาพนักเรียน เมื่อครูได้ผลการประเมินต่างๆก็จะนำมาบันทึกเป็นสารสนเทศเพื่อสะดวกในการนำผลการประเมินไปใช้ โดยครูกนำผลนี้มาเป็นส่วนหนึ่งในการส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้มีภาวะโภชนาการที่เหมาะสมตามเกณฑ์

จัดกิจกรรมออกกำลังกายประกอบเพลงให้แก่นักเรียนทุกเช้าก่อนเรียน ตลอดจนจัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เพื่อให้นักเรียนได้ทราบถึงโทษของโรคที่เกิดจากภาวะโดภชนาการเกินเช่นโรคอ้วนหรือเบาหวานเป็นต้น จะทำให้นักเรียนและผู้ปกครองมีสุขนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร มีสุขภาพแข็งแรงปราศจากโรค

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

การสร้างเสริมสมรรถภาพทางด้านร่างกาย ( ออกกำลังกาย)

เป็นกิจกรรมที่กำหนดให้นักเรียนทุกคนได้แปรงฟันหลังจากรับประทานอาหารทุกวันในช่วงหลังรับประทานอาหารกลางวัน โดยครูติดตามเช็คทุกวัน นอกจากนั้นยังมีกิจกรรมที่เชิญคุณหมอหมาตรวจสุขภาพฟันและสุขภาพทั้วไปของนักเรียนอย่างน้อยภาคเรียนละครั้ง ในส่วนกิจกรรมออกกำลังกายนักเรียนจะออกกำลังทุกเช้าหลังเสร็จกิจกรรมหน้าเสาธง โดยมีครูเป็นผู้นำกายบริหาร และบางวันจะเป็นการเต้นประกอบเพลง

แนวทางการพัฒนาต่อยอดคือจะจัดกิจกรรมออกกำลังกายประกอบเพลงมาร์ชของโรงเรียน โดยให้ครูและนักเรียนร่วมกันคิดท่าทางประกอบเพลง

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

อบรมขยายผลโครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใสและการพัฒนาสิ่งแวดล้อม

เป็นกิจกรรมที่ปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักการคัดแยกขยะมีการคัดแยกขยะก่อนทิ้ง รวมถึงเห็นประโยชน์ของขยะที่สามารถนำมาขายหรือนำกลับมาใช้ใหม่ได้ โดยมีรายละเอียดขั้นตอนการดำเนินงานดังนี้ ๑. การอบรมให้ความรู้เรื่องการคัดแยกขยะในโรงเรยน ๒. จัดหาจัดซื้อถังขยะแล้วให้นักเรียนช่วยกันทาสีเป็นรูปการ์ตูนตามใจชอบเช่นคิตตี้ โดเรม่อน เรโร่ะเป็นต้น ๓. จัดวางถังขยะตามจุดต่างๆในโรงเรียน ๔. รณรงค์ให้นักเรียนทิ้งขยะให้ถูกประเภท ๕ . ครูติดตามประเมินผลโดยตรวจเช็คว่านักเรียนทิ้งขยะถูกต้องตามประเภทหรือไม่

ในปีการศึกษาหน้าจะดำเนินการเปิดเป็นธนาคารขยะในรูปแบบที่สมบูรณ์โดย เปิดบริการรับซื้อขยะที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ในชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ

 

 

 


โรงเรียนโนนสูงโคกกลาง จังหวัด อำนาจเจริญ

รหัสโครงการ ศรร.1311-088

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางวิจิตรา ทัพซ้าย )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด