ศูนย์เรียนรู้เด็กไทยแก้มใส

ดำเนินการคืนดอกเบี้ยปิดโครงการ ให้กับ สอส.

คืนดอกเบี้ยปิดโครงการ ให้กับ สอส. เรียบร้อย

1.จัดตั้งชมรมรม หุ่นสวย วัยใส ห่างไกลความสวยโดยจัดกิจกรรม 3 ประเภทดังนี้1, การเต้นฮูลาฮูป 2. การกระโดดเชือก3. การเต้นแอโรบิก 2. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ฮูลาฮูปจำนวน100อัน เชือกกระโดด100 เส้น
3. ครูผู้จัดตั้งชมรม ให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับเรื่องการดูแลสุขภาพสำหรับนักเรียนที่มีภาวะเริ่มอ้วนและอ้วน 4. เชิญวิทยากรมาให้ความรู้พร้อมสาธิตการเต้นแอโรบิกให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริงทั้งที่โรงเรียนและนำไปประยุกต์ใช้ที่บ้าน 5. ให้นักเรียนออกกำลังกายโดยการเต้นฮูลาฮูปประกอบเพลง กระโดดเชือก และเต้นแอโรบิค 6. จัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ฝึกการเต้นฮูลาฮูปในเวลากลางวันเวลาเย็น และการโดดเชือกในเวลากลางวันเวลาเย็น 7. จัดประกวดกิจกรรมประกวดเต้นฮูลาฮูปประกอบเพลงเพื่อสร้างแรงจูงใจให้กับนักเรียน

1.นักเรียนมีสุขภาพ แข็งแรง สมบูรณ์
2. มีภาวะโรคอ้วนน้อยลง 3. นักเรียนให้ความสนใจกับการออกกำลังกายมากขึ้น 4. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมชมรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

1. จัดตั้งนักเรียนรับผิดชอบกิจกรรมการเลี้ยงปลาดุก
2. จัดทำป้ายไวนิลให้ความรู้เรื่่องการเลี้ยงปลาดุก
3. เชิญวิทยากรมาให้ความรู้่เรื่องการเลี้ยงปลาดุกแก่นักเรียน
4. บันทึกขั้นตอนการให้อาหารปลาดุกการเปลี่ยนถ่ายน้ำบ่อปลาดุก การจำหน่ายปลาดุกให้โครงการอาหารกลางวัน
5. การทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
6. การแปรรูปอาหารจากปลาดุกการทำปลาดุกตากแห้งฯลฯ
7. การสรุปผลการดำเนินงานกิจกรรมการเลี้ยงปลาดุก

1. นักเรียนที่รับผิดชอบกิจกรรมการเลี้ยงปลาดุกมีความรู้เรื่องการเลี้ยงปลาดุกและนำความรู้ไปประยกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
2. นักเรียนโเรียนวัดศรีมหาโพธิ์ มีอาหารที่มีคุณค่าไว้บริโภคในโครงการอาหารกลางวัน
3. โรงเรียนมีเงินทุนในการจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในกิจกรรมการเลี้ยงปลาดุก
4. นักเรียนโรงเรียนวัดศรีมหาโพธิ์ได้บริโภคอาหารที่มีประโยชน์ถูกต้องตามหลักโภชนาการ

1.จัดซื้อก้อนเห็ด 2.ดูแลรักษา เช่น การรดน้ำ การดูแลโรงเห็ดให้สะอาด 3.เก็บผลผลิต ส่งให้สหกรณ์โรงเรียนเพื่อจำหน่ายในโครงการอาหารกลางวัน

ได้ผลผลิตและนำไปส่งให้กับสหกรณ์โรงเรียนจำหน่ายให้กับโครงการอาหารกลางวัน เพื่อนำไปประกอบอาหาร

1.จัดซื้อฮูลาฮุก จำนวน 100 อัน
2.จัดซื้อเชือกกระโดด จำนวน 100 เส้น 3.จัดอบรมนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกินเกณฑ์ให้ลดลง 4.ค่าดำเนินกิจกรรมชมรม "หุ่นสวย วัยใส ห่างไกลความอ้วน" 

นักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกินเกณฑ์ ให้ความสนใจและสนุกกับการร่วมกิจกรรมนี้เป็นอย่างมาก

ได้ชี้แจงความเป็นมาของโครงการศูนย์เรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใสและทำความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกรรมของโครงการ

ผู้ปกครองนักเรียนได้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกรรมของโครงการ

1. จัดทำโครงการพัฒนาชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกิจกรรมเพาะเห็ด
2. จัดซื้อก้อนเห็ดนางฟ้าเห็ดภูฐาน
3. ให้ความรู้นักเรียนเรื่องการเพาะเห็ดนางฟ้าเห็ดภูฐาน
4. จัดกลุ่มนักเรียนรับผิดชอบดิจกรรมเพาะเห็ด เช่น การรดน้ำการดูแลโรงเรือนเพาะเห็ดให้สะอาดการเก็บผลผลิต
   การจำหน่ายผลผลิต
5. เก็บผลผลิต ส่งให้สหกรณ์โรงเรียนเพื่อจำหน่ายในโครงการอาหารกลางวัน
6. จัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
7. โครงการอาหารกลางวันนำเห็ดชนิดต่างๆมาทำอาหารให้นักเรียนบริโภค
8. สรุปผลการดำเนินงานกิจกรรมการเพาะเห็ด

1. นักเรียนได้รับความรู้เรื่องการเพาะเห็ด
2. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและสามารถสร้างเป็นรายได้ให้กับครอบครัว
3. ครูและนักเรียนได้รับประทานเห็ดที่มีคุณภาพ ถูกหลักโภชนาการ
4. โรงเรียนมีงบประมาณในการดำเนินกิจกรรมเพาะเห็ด
5. นักเรียนได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีมการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี

1. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์เกี่ยวกับการประกวดคำขวัญ
   
2. นักเรียนศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับการบริโภคอาหารที่ปลอดภัยถูกต้องตามหลักโภชนาการการดูแลสุขภาพ
3. ให้นักเรียนแต่งคำขวัญ สุขภาพดีวิถีพอเพียง เพื่อให้เกิดการบูรณาการเรียนรู้การกินดี อยู่ดี
4. ตัดสินผลการแข่งขันการประกวดคำขวัญ

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการบริโภคอาหารที่ถูกต้องตามโภชนาการ
2. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ในการดูแลสุขภาพตามสุขบัญญัติ10 ประการ
3. นักเรียนสามารถนำความรู้จากการเรียนไปประยกต์ใช้ชีวิตประจำวันได้

1. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
2. แบ่งกลุ่มนักเรียนตามความสนใจ โดยจัดการเรียนรู้การบูรณาการกับกิจกรรมโครงการเด็กไทยแก้มใส
3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเน้นการปฏิบัติจริงเน้นทักษะกระบวการการทำงานเป็นกลุ่ม
4. ประเมินผลงาน ปรับปรุง แก้ไขผลงาน ชื่นชมผลงานเพื่อให้เกิดการพัฒนาการเรียนรู้คุณธรรม จริยธรรมที่ดีงาม

นักเรียนได้ฝึกปฎิบัติจริงในการทำกิจกรรมต่างๆ ทำให้นักเรียนมีความรู้ความ ุ้ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างดี

1.ประชุมชี้แจงนักเรียนให้ทราบวันเวลาในการเข้ารับการอบรม 2.แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มเพื่อให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริง 3.จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์การทำปุ๋ยหมักชีวาภาพ 4.จัดทำกำหนดการ การทำปุ๋ยหมักชีวภาพ 5.ให้ความรู้ภาคทฤษฎีการทำปุ๋ยหมักหมักชีวภาพ 6.นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมการทำปุ๋ยหมักชีวภาพโดยปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม 7.วิทยากร สรุปผลการทำปุ๋ยหมักชีวภาพ

1.นักเรียนได้รับความรู้จากการทำปุ๋ยหมักชีวภาพ 2.นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้จริงในชีวิตประจำวันได้อย่างดี 3.นักเรียนสามารถเผยแพร่ความรู้ที่ได้รับให้กับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชมได้

1. เชิญวิทยากรให้ความรู้ในเรื่อง การพัฒนาสุขนิสัยและส่งเสริมสุขภาพนักเรียน
2. จัดเตรียมเอกสารการอบรมสื่อวัสดุ อุปกรณ์
3. จัดเตรียมสถานที่
   
4. จัดเตรียมผู้เข้ารับการอบรม
5. จัดเตรียมอาหารว่างน้ำดื่ม
6. เริ่มอบรมเวลา 9.00-12.00น.
7. สรุปรายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมพัฒนาสุขนิสัยและส่งเสริมสุขอนามัยนักเรียน

1.นักเรียนได้ความรู้ในเรื่องของการพัฒนาสุขนิสัยและส่งเสริมสุขภาพนักเรียน 2.นักเรียนมีความรู้เรื่อง การบริโภคอาหารที่ปลอดภัย
3 การดูแลสุขภาพตามสุขบัญญัติ10ประการ 4.การล้างมือให้ถูกวิธีโดยการล้างมือ7ขั้นตอน

1. จัดทำป้ายไวนิลบอกวิธีการใช้ห้องพยาบาล
2. ติดป้ายให้ความรุ้เกี่ยวกับการรักษาพยาบาลเบื้องต้นในห้องพยาบาล
3. จัดทำบันทึกการใช้ห้องพยาบาลการดูแลอาการเจ็บป่วยของนักเรียน
4. แต่งตั้งครูผู้รับผิดชอบงานอนามัยนักเรียน
5. แต่งตั้งนักเรียนทำความสะอาด จัดเก็บตู้ยาในห้องพยาบาล

1.นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการรักษาพยาบาลตนเองเบื้องต้น 2.โรงเรียนมีห้องพยาบาลที่สุขอนามัยไว้บริการนักเรียน 3.โรงเรียนมียาสามัญประจำบ้านไว้บริการนักเรียน 4.นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

1.รับสมัครนักเรียนที่มีความสนใจ การตรวจสอบสารปนเปื้อนในอาหาร 2.ให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับขั้นตอนวิธีการตรวจสอบสารปนเปื้อนในอาหาร 3. ครูสาธิตการตรวจสอบปนเปื้อนในอาหารสดอาหารแห้ง 4. ให้นักเรียนลงมือปฏิบัติการตรวจสอบสารปนเปื้อนในอาหารจากผลผลิตในโรงครัว 5.นักเรียนสุ่มตรวจสารปนเปื้อนในอาหารในร้านค้าในชุมชนตลาดนัด 6 สรุปผลการดำเนินงานการตรวจสอบสารปนเปื้อนในอาหาร

1.นักเรียนได้รับความรู้ เกี่ยวกับการตรวจสอบปนเปื้อนในอาหาร 2. นักเรียนโรงเรียนวัดศรีมหาโพธิ์ได้บริโภคอาหารที่สะอาดปลอดภัย ไร้สารพิษ

1. จัดตั้งนักเรียนรับผิดชอบการเลี้ยงปลาดุก
2. ให้ความรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงปลาดุกกับนักเรียนที่รับผิดชอบการเลี้ยงปลาดุก
3. นักเรียนฝึกปฏิบัติจริงเป็นประจำทุกวัน
4. นักเรียนนำผลผลิตส่งโครงการอาหารเพื่อให้นักเรียนได้บริโภคอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ
5. นักเรียนฝึกแปรูรุปอาหารจากปลา

1. นักเรียนได้ลงมือปฎิบัติจริงในการเลี้ยงปลาดุก
2. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากโรงเรียนไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
3. โรงเรียนสามารถนำปลาดุกที่เลี้ยงมาทำอาหารให้นักเรียนทานได้

1. ติดต่อวิทยากรที่มีความรู้เรื่องภาวะโรคอ้วน
2. จัดเตรียมเอกสารการอบรม
3. จัดเตรียมของว่างสำหรับวิทยากรและนักเรียนที่เข้าอบรม
4. จัดอบรมให้กับนักเรียนและครู บุคลากรที่เข้าอบรม
5. ประเมินผลการจัดกิจกรรม
6. นิเทศกำกับติดตามให้กิจกรรมบรรลุผลตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง น้ำหนักลดลง นักเรียนมีสุขภาพจิตที่ดี นักเรียนมีความมั่นใจกล้าแสดงออก

1. จัดทำป้ายนิเทศให้ความรู้เกี่ยวกับการบริโภคอาหารที่ถูกต้องตามหลักโภชนาการไว้ในโรงอาหาร
2. จัดกิจกรรมการเรียนรู้จากป้ายนิเทศโดยให้นักเรียนจดบันทึก จัดทำรายงาน
3. จัดอภิปรายกลุ่มเพื่อให้นักเรียนนำผลที่เกิดจาการเรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ที่บ้าน

นักเรียนสนใจรับประทานผัก ผลไม้เพื่อสุขภาพมากขึ้น

1. รับสมัครนักเรียนที่จะเข้าแข่งขันทำอาหารเพื่อสุขภาพ และครูอธิบายความสำคัญถึงเมนูสุขภาพ
2. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มระดมความคิดเมนูอาหารเพื่อสุขภาพที่จะใช้ในการแข่งขัน
3. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มลงมือประกอบอาหารโดยเน้นถึงความสะอาดถูกต้องตามหลักโภชนาการ
4. นักเรียนประเมินผลงานของตน และแลกเปลี่ยน เรียนรู้ซึ่งกันและกัน

1. นักเรียนได้คิดเมนูอาหารเพื่อสุขภาพ
2. นักเรียนได้ลงมือปฎิบัติจริงในการทำอาหารเพื่อสุขภาพ
3. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

1. ทำหนังสือเชิญผู้ประกอบการภายในโรงเรียนผู้ประกอบการบริเวณหน้าโรงเรียน
2. ติดต่อวิทยากรมาให้ความรู้แก่ผู้ประกอบการ
3. จัดเตรียมอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้ารับการอบรม
4. จัดเตรียมเอกสารในการอบรม
5. ประเมินผลนิเทศกำกับติดตามผลการดำเนินงานิย่างสม่ำเสมอ

1. ผู้ประกอบอาหารในโรงเรียนและนอกโรงเรียนเห็นความสำคัญของสุขภาพ สุขลักษณะที่ดี
2. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ในชีวิตประจำวันในการเลือกซื้ออาหารที่มีคุณภาพ สะอาด ถูกหลักอนามัย

1. กำหนดวัน เวลาในการจัดการอบรมโครงการพัฒนาการเรียนรู้สหกรณ์นักเรียน
2. จัดเตรียมสถานที่ในการอบรมจัดเตรียมอาหารว่างและเครื่่องดื่ม
3. ติดต่อเชิญวิทยากรจากสำนักงานสหกรณ์จังหวัดนครปฐม
4. นักเรียนและครูผู้รับผิดชอบเข้ารับการอบรมเพื่อพัฒนางานสหกรณ์อย่างเป็นระบบ
5. ประเมินความพึงพอใจในการเข้ารับการอบรม

1. นักเรียนและคณะทำงานของสหกรณ์โรงเรียน สามารถนำความรู้ที่ได้รับมาใช้ในการจัดทำงานด้านต่างๆของสหกรณ์โรงเรียน และสามารถพัฒนาระบบของสหกรณ์ได้ดียิ่งขึ้น
2. นักเรียนและคณะทำงานสามารถทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายได้ถูกต้องเป็นระบบ

1. จัดซื้อน้ำยาล้างห้องน้ำทำความสะอาดห้องน้ำห้องส้วม
2. แนะนำวิธีการใช้ผลิตภัณฑ์ให้กับนักเรียน
3. นักเรียนลงมือปฏิบัติ ทำความสะอาดห้องน้ำ ห้องส้วม

1. ห้องน้ำสะอาดขึ้น ถูกสุขลักษณะ 2.  นักเรียนสามารถปฏิบัติตามคำแนะนำได้อย่างถูกต้อง
2. ปลูกฝังให้นักเรียนรักความสะอาด

• จัดซื้อเมล็ดพันธุ์ ได้แก่ ถั่วฝักยาว  ผักกวางตุ้ง  ผักคะน้า และต้นพันธุ์ ได้แก่ ต้นมะเขือ ต้นมะเขือเทศ ต้นพริกขี้หนู
• นักเรียนจัดหาต้นพันธุ์พืชในชุมชนและนำมาปลูกในโรงเรียน ได้แก่ ต้นกะเพรา ตะไคร้ 

นักเรียนร่วมกันปลูกถั่วฝักยาว  ผักกวางตุ้ง  ผักคะน้า  ต้นมะเขือ ต้นมะเขือเทศ ต้นพริกขี้หนู ต้นกะเพรา ตะไคร้
และสามารถนำผลผลิตที่ได้มาจัดทำอาหารกลางวัน