ชื่อโรงเรียน | โรงเรียนบ้านป่าไม้สหกรณ์ |
สังกัด | สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถ |
หน่วยงานต้นสังกัด | สพป.บุรีรัมย์ เขต 3 |
ที่อยู่โรงเรียน | 238 หมู่ที่ 6 ตำบลลำนางรอง อำเภอโนนดินแดง จังหวัดบุรีรัมย์ 31260 |
จำนวนนักเรียน | 248 คน |
ช่วงชั้น | อนุบาล,ประถม,มัธยมต้น |
ผู้อำนวยการ | นายวิโรจน์ เหลือหลาย |
ครูผู้รับผิดชอบ | นางพรธิพา จ้อยสาคู |
- 118102.jpg
- 118103.jpg
- 118104.jpg
- 118105.jpg
- 118106.jpg
- 118107.jpg
- 118108.jpg
- 118109.jpg
- 118110.jpg
- 118111.jpg
- 118112.jpg
- 118115.jpg
- 118117.jpg
- 118118.jpg
- 118119.jpg
- LINE_ALBUM_ทุนเสมอภาคบริการจัดการอาหารค่ายอังกฤ.jpg
- LINE_ALBUM_ทุนเสมอภาคบริการจัดการอาหารค่ายอังกฤ_0.jpg
- LINE_ALBUM_ทุนเสมอภาคบริการจัดการอาหารค่ายอังกฤ_1.jpg
จัดประชุมแต่งตั้งคณะทำงานและให้ความรู้ความเป็นมาของการจัดตั้งโครงการพัฒนาการบริหารจัดการอาหารและโภชนาการเด็กวัยเรียน
ได้คณะทำงานที่มีประสิทธิภาพและบรรลุจุดประสงค์ที่ตั้งไว้
นักเรียนร่วมกับชุมชน ได้ใช้ผลผลิตทางการเกษตรของโรงเรียน ในการประกอบอาหาร เพื่อแข่งขันและฝึกการประกอบอาหาร โดยใช้ผลผลิตที่เรามี
นักเรียนสามารถประกอบอาหารได้อย่างถูกสุขลักษณะ และมีประโยชน์ต่อร่างกาย โดยใช้ผักที่นักเรียนปลูกเองมาประกอบอาหาร ทำให้นักเรียนมีความภูมิใจในสิ่งที่ตนเองทำ
จัดนิทรรศการเผรแพร่และประชาสัมพันธ์การดำเนินงานศูนย์เรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใสโรงเรียนบ้านป่าไม้สหกรณ์
ผู้บริหาร คณะครู นักเรียน หน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง และผู้เข้าชมนิทรรศการ ได้รับความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมเด็กไทยแก้มใสของโรงเรียนบ้านป่าไม้สหกรณ์
คืนดอกเบี้ยธนาคารเพื่อปิดโครงการ
รวบรวมจัดทำเอกสาร เข้าเล่มฉบับสมบูรณ์
จัดทำรายงานให้กับโครงการและประชาสัมพันธ์โครงการให้เป็นที่รู้จักแก้สาธารณะชน
วิธีการแปรรูปอาหารขนมกล้วย การทำกล้วยอบ
นักเรียนจัดแปรรูปผลิตภัณฑ์ เพิ่มมูลค่าให้กับผลผลิตด้านการเกษตรและลดขนมกรุบกรอบ หวาน มัน กรอบ และนักเรียนได้รับผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพ ฝึกทักษะอาชีพ และส่งเสริมสุขภาพ รวมทั้งสร้างนิสัยในการเลือกซื้ออาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ
จัดกิจกรรมศูนย์เรียนรู้ต้นแบบเด็กไทยแก้มใสโรงเรียนบ้านป่าไม้สหกรณ์โดยหน่วยงานต่างๆเข้าร่วมกิจกรรม ได้แก่ สสส. สาธารณะสุข เขตรักษาพันธ์ุสัตว์ป่าดงใหญ่ มูลนิธิสุภนิมิตร ผู้อำนวยการ คณะครูและนักเรียนทั้ง 6 โรงเรียน
วิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีโนนดินแดง ชุมชนและผู้ที่สนใจ โดยได้รับเกียรติจากสาธารณะสุขอำเภอเป็นประธานในพิธี ซึ่งในกิจกรรมมีการบรรยายพิเศษจากสาธารณะสุขอำเภอเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ ภาวะโภชนาการ และการบรรยายพิเศษจากคุณจงกลนี วิทยารุ่งเรืองศรี ผู้จัดการโครงการเด็กไทยแก้มใส เกี่ยวกับแนะนำโครงการเด็กไทยแก้มใส และ 8 องค์ประกอบเด็กไทยแก้มใส รวมถึงการประชุมร่วมกันระหว่างเครือข่ายเด็กไทยแก้มใสเกี่ยวกับแผนการดำเนินงานโครงการเด็กไทยแก้มใส
เครือข่ายเด็กไทยแก้มใส ผู้อำนวยการ คณะครูและนักเรียนทั้ง 6 โรงเรียน ชุมชนและหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องให้ความร่วมมือสนใจในการจัดกิจกรรมและจะยินดีที่จะดำเนินการตามโครงการเด็กไทยแก้มใส
การทำปุ๋ยชีวภาพจากปุ๋ยหมัก
ปุ๋ยชีวภาพเพื่อใช้ในการเกษตรโรงเรียน ช่วยลดต้นทุนในการใช้ปุ๋ยเคมีที่มีอันตรายต่อสุขภาพของนักเรียน และยังสามารถนำไปใช้ปฎิบัติจริงที่บ้านของนักเรียน
มีการวางแผนการทำงาน เตรียมวัสดุอุปกรณ์ลงมือปฏิบัติจริงและสรุปผลการทำงานอาชีพนักเรียนร่วมกัน
นักเรีนยนมีความรู้ความเข้าใจและทักษะเกี่ยวกัยงานอาชีพ สามารถนำมาประยุกต์ ์ใช้ในการทำงาน มีทักษะกระบวนการในการทำงาน สามารถตัดสินใจแก้ปัญหาในการทำงาน ขยัน อดทน ประหยัด สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ตลอดจนมีความสามารถ ในการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อมอย่างมีจิตสำนึก
ชุมชนร่วมกันปลูกพืชผักสวนครัวโดยใช้พื้นที่ในชุมชนสำหรับส่งผลผลิตไปยังสหกรณ์โรงเรียนเพื่อเป็นอาหารกลางวันให้นักเรียน
มีผลผลิตจากการเกษตรในชุมชน ดดยมีพืชผักสวนครัวชนิดต่าง สามารถส่งไปยังสหกรณ์โรงเรียนได้
อบรมการทำปุ๋ยหมักชีวภาพให้กับชุมชน โดยการสาธิตและลงมือปฏิบัติจริง
ชาวบ้านในชุมชนสามารถทำปุ๋ยหมักชีวภาพเพื่อนำไปใช้ในงานเกษตรชุมชนได้
นักเรียนลงมือปฎิบัติเกี่ยวกับการเลี้ยงหมู หมูหลุม ไก่ไข่ เป็ด ห่าน จิ้งหรีด ไส้เดือน
นักเรียนเกิดทักษะในการเลี้ยงสัตว์ชนิดต่างๆ และนำผลผลิตที่ได้ส่งไปยังสหกรณ์และอาหารกลางวันนักเรียน
นักเรียนได้ลงมือปฎิบัติการปลูกพืชผักสวนครัวและผลไม้ภายในสวนเกษตรของโรงเรียนตามที่ได้แบ่งพื้นที่เพาะปลูกไว้
นักเรียนมีทักษะในการปลูกพืชผักสวนครัวและผลไม้ โดยสามารถนำผลผลิตทางการเกษตรส่งต่อไปยังสหกรณ์และอาหารกลางวันนักเรียน
ปรับปรุงโรงอาหาร โดยปูพื้นกระเบื้องโรงอาหาร จัดทำรั้วกั้น ทำอ่างล้างผักและจาน นำถาดหลุมมาใช้ ปรับปรุงระบบกรองน้ำดื่มโดยใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ทันสมัยและได้มาตรฐาน
โรงเรียนมีโรงอาาหารที่สะอาดและถูกสุขลักษณะและน้ำดื่มที่สะอาดไว้บริการนักเรียน
ได้จัดทำถังคัดแยกขยะพร้อมกับประชาสัมพันธ์การคัดแยกขยะให้กับนักเรียนและมีการจัดการขยะโดยใช้หลัก 3Rs
นักเรียนสามารถคัดแยกขยะได้ รวมทั้งมีการนำขยะที่คัดแยกแล้วนำกลับไปใช้ประโยชน์อีกครั้ง
ตรวจสอบกิจกรรมย่อยของโครงการที่จัดเสร็จสิ้นเรียบร้อยแล้วจำนวน 5 โครงกาาร
เอกสารและหลักฐานการจัดกิจกรรมต่างๆ ถกต้องครบถ้วน
1.จัดเตรียมโรงเก็บเห็ด 2.เพาะเห็ดนางฟ้า โดยใช้หัวเชื้อเห็ดก้อนจำนวน 500 ก้อน
ครูและนักเรียนมีทักษะในการเพาะเห็ดนางฟ้า และสามารถนำผลผลิตจากเห็ดนางฟ้านำมาเป็นอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
-จัดประชุมผู้ปกครองโรงเรียนบ้านป่าไม้สหกรณ์ -จัดแจกพันธุ์พืชให้ผู้ปกครองไปปลูกในครัวเรือน
-ผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโครงการเด็กไทยแก้มใสและการบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพพร้อมกับได้พันธุ์พืชสำหรับไปปลูกขยายผลต่อในครัวเรื่อน
- อบรมการขยายพันธ์พืชโดยการเพาะชำ
- แปรรูปผลผลิตน้ำเพื่อสุขภาพ
- การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร
- การทำผลิตภัณฑ์ครัวเรือน
- การทำปุ๋ยหมักน้ำ
- การทำปุ๋ยหมัก พด.
- ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน เข้าใจและมีความร้เกี่ยวกับ การขยายพันธ์พืช การแปรรูปผลผลิตน้ำเพื่อสุขภาพ การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร การทำผลิตภัณฑ์ครัวเรือน การทำปุ๋ยหมักน้ำและปุ๋ยหมัก พด.
1.ประชุมผู้ปกครอง ชมชน ชี้แจงนโยบาย 2.จัดทำหลักสูตร - แก้มใสใส่ใจลูกเรา และทำ Swot ชุมชนสุขภาพ - การสร้างเครือข่ายชุมชนแก้มใส - การจัดความรู้ด้านสุขภาพ/และการป้องกัน “ลดหวาน มัน เค็ม น้ำอัดลม” - การปลูกพืชผักสวนครัว/ชุมชนปลอดขยะ - การจัดทำเกณฑ์มาตรฐานครูแก้มใสต้นแบบ
ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานต่างๆ เข้าใจนโยบายเด็กไทยแก้มใส และให้ความร่วมมือโดยเข้าร่วมเครือข่ายโรงเรียนเด็กไทยแก้มใส
จัดนิทรรศการเด็กไทยแก้มใส ในงานหว่านวันแม่เก็บเกี่ยววันพ่อของอำเภอโนนดินแดง โดยในนิทรรศการนำเสนอโครงการเด็กไทยแก้มใส กิจกิจกรรมเด็กไทยแก้มใสโรงเรียนบ้านป่าไม้สหกรณ์ทั้ง 8 ด้าน ผลงานแก้มใสนักเรียน ผลผลิตทางการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันนักเรียนและเพื่อจำหน่าย สารสนเทศแก้มใส
ได้เผยแพร่ประชาสัมพันธ์โครงการเด็กไทยแก้มใสให้กับ ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานต่างๆ ทำให้ผู้เยี่ยมชมนิทรรศการได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโครงการเด็กไทยแก้มใส โดยในการจัดนิทรรศการครั้งนี้ได้รับความสนใจจากผู้เยี่ยมชมเป็นจำนวนมาก
บุคลากรได้รับการพัฒนาและอบรมตามวัตถุประสงค์ของโครงการและนำความรู้ที่ได้มาปฎิบัติจริง
-บุคลากรที่ดูแลโครงการ ได้เข้ารับการอบรมโรงเรียน ๒ คน -บุคลากรได้รับการพัฒนาและอบรมตามวัตถุประสงค์ของโครงการ นำมาปฎิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ