restaurant_menu
สถานการณ์ภาวะโภชนาการนักเรียน - ดัชนีมวลกายปีการศึกษา : 2559 เทอม 2/1 ผู้ประเมิน : สุกัญญา มากเจริญ วันที่ชั่ง/วัด : 3 มิ.ย. 59
น้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง
ชั้นจำนวนนักเรียน
ทั้งหมดชั่งน้ำหนักผอมค่อนข้างผอมสมส่วนท้วมเริ่มอ้วนอ้วนเริ่มอ้วน+อ้วน
คนคนคน%คน%คน%คน%คน%คน%คน%

อนุบาล

อนุบาล 1 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
อนุบาล 2 62 62 0 0.00% 5 8.06% 49 79.03% 2 3.23% 3 4.84% 3 4.84% 6 9.68%
อนุบาล 3 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
รวมช่วงชั้น 62 62 0 0.00% 5 8.06% 49 79.03% 2 3.23% 3 4.84% 3 4.84% 6 9.68%
ชั้นจำนวนนักเรียน
ทั้งหมดชั่งน้ำหนักผอมค่อนข้างผอมสมส่วนท้วมเริ่มอ้วนอ้วนเริ่มอ้วน+อ้วน
คนคนคน%คน%คน%คน%คน%คน%คน%

ประถมศึกษา

ประถมศึกษาปีที่ 1 61 61 0 0.00% 0 0.00% 44 72.13% 10 16.39% 4 6.56% 3 4.92% 7 11.48%
ประถมศึกษาปีที่ 2 73 73 7 9.59% 2 2.74% 52 71.23% 4 5.48% 3 4.11% 5 6.85% 8 10.96%
ประถมศึกษาปีที่ 3 99 99 2 2.02% 8 8.08% 63 63.64% 10 10.10% 0 0.00% 16 16.16% 16 16.16%
ประถมศึกษาปีที่ 4 82 82 2 2.44% 4 4.88% 58 70.73% 13 15.85% 0 0.00% 5 6.10% 5 6.10%
ประถมศึกษาปีที่ 5 97 97 0 0.00% 3 3.09% 82 84.54% 5 5.15% 2 2.06% 5 5.15% 7 7.22%
ประถมศึกษาปีที่ 6 99 99 0 0.00% 4 4.04% 67 67.68% 8 8.08% 5 5.05% 15 15.15% 20 20.20%
รวมช่วงชั้น 511 511 11 2.15% 21 4.11% 366 71.62% 50 9.78% 14 2.74% 49 9.59% 63 12.33%
ภาพรวมโรงเรียน 573 573 11 1.92% 26 4.54% 415 72.43% 52 9.08% 17 2.97% 52 9.08% 69 12.04%
ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ
ชั้นจำนวนนักเรียน
ทั้งหมดวัดส่วนสูงเตี้ยค่อนข้างเตี้ยสูงตามเกณฑ์ค่อนข้างสูงสูง
คนคนคน%คน%คน%คน%คน%

อนุบาล

อนุบาล 1 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
อนุบาล 2 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
อนุบาล 3 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
รวมช่วงชั้น 0 0 0 n/a 0 n/a 0 n/a 0 n/a 0 n/a
ชั้นจำนวนนักเรียน
ทั้งหมดวัดส่วนสูงเตี้ยค่อนข้างเตี้ยสูงตามเกณฑ์ค่อนข้างสูงสูง
คนคนคน%คน%คน%คน%คน%

ประถมศึกษา

ประถมศึกษาปีที่ 1 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
ประถมศึกษาปีที่ 2 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
ประถมศึกษาปีที่ 3 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
ประถมศึกษาปีที่ 4 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
ประถมศึกษาปีที่ 5 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
ประถมศึกษาปีที่ 6 0 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 -
รวมช่วงชั้น 0 0 0 n/a 0 n/a 0 n/a 0 n/a 0 n/a
ภาพรวมโรงเรียน 0 0 0 n/a 0 n/a 0 n/a 0 n/a 0 n/a